小树没长大，叶儿还很稀疏，就有人靠着树干等着乘凉了；原来茂密的森林只剩下光秃秃的树桩，啄木鸟也被迫待业了……《等着乘凉》《待业啄木鸟》是漫画家华君武创作的两幅经典漫画，被收入了小学语文教材的学习园地栏目中。除了以上两幅漫画，本书还精选了华君武其他适合小学生看的漫画几十幅，并配以精彩点评，便于孩子理解，对提升孩子思考能力大有裨益。

华君武（1915—2010），1915年4月生于浙江杭州。早年就读于杭州浙江省立第一中学、上海大同大学高中部。1938年到延安，任鲁迅艺术学院教员、美术科长。1945年到东北任《东北日报》记者。1949年12月调入北京，历任《人民日报》美术组组长、文艺部主任、中国美术家协会秘书长、副主席、中国文联书记处书记，多届全国人民代表大会代表，多届全国政协委员。
华君武从事漫画创作80年，发表漫画数千幅；发表文章数百篇；著有漫画类图书50余种。他的作品紧扣时代脉搏、构思幽默机智且入木三分，具有中国气派和民族风格，深受人民大众的喜爱。
华君武也是新中国文艺战线杰出的美术工作组织者和领导者，被文艺界誉为“中国漫画界的领军人物”。

1959年
出口在哪里？
听相声？
我的书架
1961年
不会摇船怪河弯
马拉松
3∶1
无效劳动
孩子！你的父母呢？
代人受过
1962年
差不多
熟视无睹
热心过度
决心
转败为胜
闻鸡起舞
“别怕，他平时不练枪的！”
生气的老黄忠
1963年
“你干什么？”“等着乘凉。”
等地心吸力发挥作用
猫儿眼
请勿只顾自己
1964年
画无计划性
1978年
勘测
1981年
鸡贵有自知之明
待业啄木鸟
1982年
病历
疑难杂症
卫生妙诀
不能慎独
1983年
旁若无人
长寿秘诀
逢人减寿
1∶3和2∶1
蛀虫到此一游
套圈
开了笼门不想飞，这只小鸟好不好？
千手观音买票
1984年
假文盲
视死如归
1985年
书蠹话家常
劝君莫跳奶瓶舞
1986年
愚公宣誓
1987年
吹牛不上税
谁说我有三套房
疑难杂症之三十一
疑难杂症之三十七
东坡肉
1988年
“奶奶！幼儿园老师说上车要排队。”
习惯成自然
1990年
种豆得豆
训发
新编京剧《多包案》
妈妈我系不上鞋带，哇
1991年
“你们都是那0．1％！”
愉快的错位
语塞
1992年
顾客变包子
我要月亮
1993年
踏雪孤山寻梅图
童趣
老年易忘
新建房子新糊墙
1994年
早晚要遛狗，上街怕抓走。小区芳草地，狗屎得自由。
猪八戒装聋
猪八戒败阵
1995年
新发明
有虫无害有益论
夜半狗叫
1996年
半个月饼爬上来
吃包装
1997年
癞蛤蟆能吃天鹅肉
遇出租车故意绕行
2002年
媒体送高帽，大师满天飞

看一看 想一想
王有宏
杂文向来被称为“投枪”
和“匕首”，而漫画，特别是
讽刺漫画，跟杂文有异曲同
工之妙。所以，有人说漫画
是杂文的“兄弟”。那么，你
了解漫画吗？华君武又是谁
？从漫画到看图写话、漫画
作文，这一步应该怎样迈出
去？
什么是漫画
我们现在看到的漫画，
大致有两种：一种是传统的
幽默讽刺类单幅或多幅漫画
，如丰子恺、华君武、丁聪
、方成的漫画等；一种是新
兴的系列或连续性的叙事漫
画，如漫画期刊和网站连载
的各种故事类漫画。尽管都
叫漫画，它们却是两种截然
不同的艺术表现形式。
这里说的漫画，主要是
指传统的幽默讽刺类漫画。
词典给它的定义是，用简单
而夸张的手法，来描绘生活
或时事的图画，一般运用变
形、比拟、象征的方法，构
成幽默、诙谐的画面，以取
得讽刺或歌颂的效果。
由此可见，漫画有三个
显著的特点：一是手法的简
约性，二是表现形式的夸张
性，三是思想的丰富性。
夸张，是指漫画常常采
用一些夸张、变形、荒诞的
表现形式，比如华君武“疑
难杂症”系列漫画里出现的
眼睛长到头顶上、脑子里长
草等，就属于这种情况。这
些不合常理的表现形式，让
人印象深刻。
漫画手法简单，但它的
思想内涵非常丰富。传统的
即兴画、急就画，讲究的就
是寥寥数笔，余韵悠悠。漫
画同样如此，用丰子恺的话
说，就是“希望一幅画在看
看之外又可以想想”。这个“
想想”，即要有内涵，能引
发思考。
漫画看似“散漫”，实际
上是漫画家深入体察生活之
后妙手偶得、灵感乍现，或
者深思熟虑的结果。一幅精
彩的漫画，往往看似清淡如
水，却又让人回味无穷，给
人“一切尽在不言中”之感。
华君武是谁
华君武出生于1915年，
是浙江杭州人，祖籍江苏无
锡。他从小就爱画画，但是
，华家是大户人家，华君武
的父亲还是公费派往日本的
留学生，家里人不认为画画
是件有出息的事。
因为画画，华君武小时
候没少挨骂，甚至还差点儿
闯祸。一次，他在课堂上无
聊，给正在讲数学课的助教
画了幅漫画——只不过，漫
画里，助教的脑袋被插在尿
壶上。这可把助教气坏了，
他找到校长，非要开除华君
武不可，最后被校方给予记
大过的处分了事。
15岁那年，还在上中学
的华君武，在报上发表了第
一幅漫画作品。据说，这是
向报馆投了两百多幅作品的
成果。
1937年，日本发动全面
侵华战争之后。华君武瞒着
家人，一路辗转来到陕北延
安，投身抗日活动。在延安
，华君武发现一个问题，画
在板报上的连环画、宣传画
，老百姓看得津津有味，可
是对于漫画，人们似乎没有
多大兴趣。这是怎么回事呢
？原来，他那时画漫画，使
用的是国外的漫画表现手法
，人们看不懂。从此，他明
白了一个道理：创作要接地
气，要让老百姓喜闻乐见。
抗日战争胜利之后，华
君武从延安来到东北解放区
，进入《东北日报》工作。
这段时间，他画了大量揭露
蒋介石反动派的漫画，鼓舞
了人民的斗志，以至于国民
党特务组织气急败坏，把他
列入暗杀名单。
1949年中华人民共和国
成立后，华君武从东北调到
北京《人民日报》社工作，
先后任美术组组长、文艺部
主任。尔后又担任中国美术
家协会副主席等职，他的漫
画创作，开始转向关注社会
生活。当时，这种漫画被称
为“内部讽刺漫画”。即用含
蓄或夸张的手法，对不良行
为进行揭露、批评、规劝。
从那以后，华君武的漫画作
品，无论是思想深度还是选
材广度，都超越以往，达到
新的高度。
2010年6月，华君武在北
京逝世，享年95岁。他长期
从事漫画创作，画过无数漫
画作品，公开在报刊上发表
的有数干幅，出版漫画作品
集50多部。
怎么赏析漫画
从漫画的定义，我们可
以发现，它有三个要素：一
是题材，即画了什么；二是
手法，即怎么画的；三是内
涵，即想表达什么。要赏析
一幅漫画，我们可以从这三
方面人手。简单来说，就是
一看、二读、三想。
第一是“看”，包括两个
方面。
首先，我们要看漫画画
了什么。比如《假文盲》这
幅漫画，画面上占据主要位
置的是四个排队的人，而“
母子上车处”的牌子和抱孩
子的母亲，只处于“配角”的
地位。显然，画家的“聚光
灯”是打在四个排队的人身
上的。进一步观察，我们还
可以发现，这四个排队的人
衣着讲究，目不斜视，表情
漠然，对“母子上车处”的牌
子和抱孩子的母亲视而不见
。看清楚这些，漫画的主题
已经表明了。
其次，要看它是怎么画
的。前面提到，漫画常常使
用夸张的手法，运用变形、
比拟、象征等方法，营造出
一个荒诞的场景。比如，《
长寿秘诀》这幅漫画，中间
正在作记录的记者，脖子上
长着两个脑袋，有的同学可
能不太理解这是什么意思。
其实，这是一个巧妙的表现
手法，画家用静态的画面营
造出动态的感觉——在脑子
里让记者的头左右快速扭动
起来，你就明白是怎么回事
了。或者，在漫画中间画一