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内容推荐 每个学生的发展都有着无限的可能性,如同一棵大树的种子,如果植根大地,总有一天会枝繁叶茂,高可参天;倘若放进水杯,最多能养成绿萝。对学生的生命成长而言,语文课本充其量只是滴水,课本之外则是浩瀚的海洋。一旦远离了读书的滋养,学生精神的土地就会板结,情感的田园就会荒芜,心灵的泉眼就会枯竭,最终难免视野狭窄,情感苍白,精神软骨,认知侏儒,心灵乏氧,变成“字纸篓”和“机器人”,这无论于学生、家长,还是于社会、民族,都是一个不幸。人大附中的老师不想带着孩子整天在蜗牛角上较雌论雄,渴盼打破课本的禁锢,带着孩子们跳出题海、畅游书海,加强人文积淀,培补精气神,并同步提升读写能力及语文综合能力,为其终身发展奠定根基。 人大附中的名著阅读活动,是从中国现当代经典作品起步的。走进名著,一个个文学大家:鲁迅、茅盾、老舍、巴金、沈从文、钱钟书、宗璞、路遥、余秋雨、史铁生、林清玄、龙应台……向孩子们翩翩走来;一部部堪称经典的文学名著——《呐喊》、《茶馆》、《子夜》、《红岩》、《边城》、《四世同堂》、《狼图腾》、《文化苦旅》、《野葫芦引》、《平凡的世界》、《穆斯林的葬礼》,让孩子们读得如醉如痴,欣然忘我…… 作者简介 于树泉,北京市语文特级教师,“国培计划”学科专家,中国创新人才教育学会读书专业委员会秘书长。在人大附中带高三8年,出文理高考状元4人,满分作文多人;带初三毕业班一届,出中考状元1人,满分作文多人。享有“首都名师”、“状元之师”、“金牌教师”之誉。主要作品有《人大附中高考作文取胜之道》、《人大附中学生这样学语文》等。 目录 序言 与经典同行的幸福 自序 关于读书 第一章 亲近阅读 写出真情——现当代文学经典 ·《红岩》:红梅花儿开 ·《四世同堂》:孩子·国家 ·《狼图腾》:不屈的灵魂 ·《穆斯林的葬礼》:新月高升 ·《平凡的世界》:哭吧,少安! 第二章 专题阅读 写出震撼——军事题材作品 ·《决战朝鲜》:惊天地泣鬼神 ·《长征》:光明先锋 ·《野葫芦引》:领袖脑壳论 ·《解放战争》:国民党中的“硬核桃” ·《西路军》:真英雄!背水一战! ·《林海雪原》:信念、智慧、勇气 第三章 深化阅读 写出思考——古典历史等作品 1.古典·历史 ·《水浒传》:时迁盗甲 ·《西游记》:戒 ·《大秦帝国》:煌煌商鞅,千古圣人 ·《蒙古帝国》:天之骄子 ·《曾国藩家书》:同为善始,何无善终? ·《左宗棠》:谈读书 ·《1911》:金陵王气黯然收 ·《苦难辉煌》:薛岳的“变脸” ·《南京大屠杀》:走进历史 2.现代名著 ·《呐喊》:我们需要鲁迅 ·《骆驼祥子》:谁成就了谁 ·《子夜》:催魂铃 ·《家》:反抗 ·《边城》:美丽的邂逅 ·《农历》:寻找传统和纯真 ·《草房子》:以苦难作为生命的风度 第四章 自主阅读 写出发现——散文传记类作品 1.诗歌散文等 ·《文化苦旅》:最为宝贵的一课 ·《我与地坛》:黑色的微笑 ·《林清玄散文》:林清玄散文的风格 ·《纳兰词》:一代传奇纳兰君 ·《毕淑敏散文》:做本真的自我 ·《喧嚣中的足迹》:孤独山水 ·《毛泽东诗词》:气势磅礴的诗篇 ·《中国在梁庄》:农村,让人悲痛 ·《傅雷家书》:爱已无声 ·《蒋勋说唐诗》:山水中的生命状态 ·《目送》:对生命的目送 ·《第56号教室的奇迹》:不谋而合 2.传记作品 ·《苏东坡传》:乐者东坡 ·《金戈铁马辛弃疾》:我读懂了词坛飞将 ·《明朝一哥王阳明》:定 ·《李鸿章传》:血色残阳 ·《徐向前元帅》:伟大的元帅 ·《钱学森传》:让我懂得了根 ·《居里夫人自传》:美的震撼 ·《爱因斯坦传》:爱因斯坦与读书 ·《贝多芬传》:命运,命运 ·《拿破仑传》:我眼中的拿破仑 ·《卓别林传》:喜剧的神话 ·《假如给我三天光明》:爱可以带来奇迹 3.当代作品 ·《安魂》:关于死亡 ·《正红旗下》:靛颏文化 ·《南京安魂曲》:永久的伤痛 ·《掩不住的阳光》:小纸条带给我的震撼 ·《茶馆》:读《茶馆》品人生 第五章 拓展阅读 写出境界——外国文学作品 1.俄罗斯或前苏联名著 ·《童年三部曲》:嫉妒 ·《静静的顿河》:现实主义小说的巅峰 ·《战争与和平》:舞会 ·《钢铁是怎样炼成的》:逆境中淬炼的钢铁 2.法国名著 ·《红与黑》:神学院的怪象 ·《悲惨世界》:良心的坚守者 ·《茶花女》:与君歌一曲 ·《小王子》:追忆:那消失的童话 ·《巴黎圣母院》:三个人,三种爱 ·《莫泊桑短篇小说选》:悲凉的啜泣 3.英国名著 ·《简·爱》:简让我懂得友情的坚守 ·《双城记》:《双城记》和《基督山伯爵》 ·《莎士比亚悲剧》:邪恶之路 ·《蝇王》:心中的野兽 4.美国名著 ·《飘》:正义? ·《老人与海》:给桑提亚戈的一封信 ·《瓦尔登湖》:静 ·《热爱生命》:坚持的美丽 ·《汤姆叔叔的小屋》:万恶的蓄奴制 ·《欧·亨利短篇小说集》:永不凋谢的藤叶 ·《哈克贝利·费恩历险记》:骗子为什么能得逞 5.其他 ·《堂·吉诃德》:理想的寻求 ·《百年孤独》:不可宽恕的屠杀 ·《绞刑架下的报告》:致伏契克的一封信 ·《看不见的收藏》:一条潺湲流淌的溪流 ·《浮士德》:上帝与浮士德精神 ·《雪国》:美的体悟 ·《追风筝的人》:追逐永恒的希望 跋 淡淡书香伴成长 |