锦华小学的“超新星”校园能力选拔大赛是每学期的重头大戏，因为“超新星”选拔的是具有特殊技能并且能为大多数人提供帮助的学生，所以想要被学校授予“超新星”称号并不容易。已经获得“防火之星”的五年级学长钟晓枫俨然是全校同学羡慕和崇拜的对象。
四年级三班的女生苏奈奈，也很想成为“超新星”中的一员，她虽然有着不错的绘画功底，可这并不足以让她成为“超新星”。为了获得这个荣誉，奈奈使出了浑身解数……

李洋洋，小MM新晋独家签约作者。文风流畅自如，善用淡定笔触描绘暗涌心潮。性格豪爽泼辣，以美羊羊自居。愿以最温柔细腻的文字撩动每一个少男少女的心弦，为你们的青春书写最荡气回肠的诗篇。
创作心语：构思三年，主体大纲推翻三次，大改六次，文本批注十五次……这些数据都是有关这本书的“血泪史”。对我而言，《浅蓝色时光舞步》不仅是我倾尽所有创作的故事，它也成就了我人生中最重要的时光。一次次的紧张、失落、绞尽脑汁地突破创新，无数次想过要放弃，但是最终，还是不舍得放弃与你们相聚的机会。终于，我以自己所能做到的最完美的姿态，把这个故事呈现给你们，如同把我自己介绍给你们一大家好，我是李洋洋。《浅蓝色时光舞步》是我送给年轻的你们最真诚的礼物。希望你们喜欢这本书，喜欢我。

一、神笔奈奈
二、真不喜欢被当众批评
三、被擦掉的蝴蝶
四、小图案轰动事件
五、美妆达人驾到
六、翻车来得有点儿快
七、见习观察员
八、“不光彩”的荣耀
九、多了一个闺蜜
十、友谊的小船翻啊翻
十一、秦艽的烦恼
十二、走在发光的小路上

爱上阅读，受益终生
“轻幽默校园小说绘”是
一套立足当代、精心策划
、指向明确、独特新颖、
别开生面的系列丛书。
图书策划者深谙当代儿
童阅读现状，对孩子们的
阅读兴趣、阅读倾向有深
刻的了解，并以一颗教育
者、出版者的拳拳之心，
致力于为孩子们编辑出版
一套拿得起、读得进、言
之有物、思之有味、乐在
其中的丛书。
说起这套书的策划初衷
，不得不说到两个关键词
，一个是时代，一个是阅
读，概括起来就是新时代
的阅读。那么新时代的阅
读有什么特色呢？我们怎
么适应新时代阅读者的需
求呢？这正是这套丛书策
划者意欲解决的问题，这
套丛书也是其深思熟虑后
的产物。
我们正处在一个从工业
文明走向信息文明的时代
，信息化对于阅读来说，
一个显而易见的改变就是
轻阅读的大众化，现实社
会人人都被手机、网络所
绑架。短信，微信，短视
频等碎片化的信息充塞着
我们的生存空间，霸占了
我们的眼球，抢占了我们
的时间、空间和精力。在
当代，读书俨然成了一件
奢侈的事情。
而正值上学读书大好年
华的孩子们，也已经被网
络、游戏、流行音乐所攻
陷，他们甚至比成年人走
得更远，俨然成了“读图一
代”。可是正在成长中的孩
子能只看画不读书吗？显
然不能。作为一个学龄儿
童，在学好课内知识的同
时，必须要阅读大量的课
外读物，这样才能开阔眼
界、增长知识、丰富学养
，逐渐构建自己的知识体
系，打牢人生基础，以利
于自己健康茁壮地成长。
所以，引导孩子们阅读，
让他们爱上读书，养成读
书的好习惯，就成了一个
摆在每一位家长面前的非
常迫切的问题。
此事说来容易做起来难
。手机、平板电脑具有如
此大的魅力，连我们成年
人都难以抵抗它的诱惑，
孩子又怎能抵御得了？因
此，怎么引导孩子爱上阅
读，就成了一个令当今父
母十分重视而又束手无策
、时时焦虑的问题。这是
一场争夺战，也是一场保
卫战，即与手机、网络争
夺青少年，保卫孩子们传
统的读书权的战役。
说到读书，其实我们中
华民族的读书历史相当久
远，久远到在还没有文字
时，“图书”一词就已经出现
了，它来源于“河图洛书”之
说，这是上古时代流传下
来的一个神话故事。据《
周易·系辞》上记载，“河出
图，洛出书，圣人则之”。
说的是上古时候，传说中
的人类始祖伏羲氏，有一
次站在黄河边远眺，只见
滚滚波涛之中，突然有龙
马在河里出现，背负河图
。后来伏羲氏又观洛水，
在洛水之中又有神龟出现
，背负洛书。原来“河图洛
书”的出现，就是告诉伏羲
氏要依照此规则来治国治
民。
如果说，“河图洛书”反
映的是人类对文字，对图
书的渴望，那么造纸术和
印刷术的出现，则使真正
意义上的、以纸张为主要
载体的图书应运而生。当
文字从铜鼎、石碑、龟壳
、竹简、丝绢、羊皮等贵
重载体上走下来，驾着轻
盈而便宜的纸张飞进千家
万户时，才真正让人人读
书成为了可能。正是读书
极大地提高了人们的文化
素养，推动了人类社会的
文明进步与发展。所以，
提高全民族的文化水平，
历来为国家所高度重视，
因为它直接关乎民族兴旺
、社会进步之大局。也难
怪造纸术和印刷术被列入
中国古代四大发明之中。
可是，传承了几千年的
读书活动，却因信息化时
代的到来，面临着巨大的
冲击和颠覆。喜哉？悲哉
？
正是基于这样一种现状
，编辑部经过精心策划，
编辑出版了这套“轻幽默校
园小说绘”系列丛书。此书
邀请在全国有影响力的著
名作家创作校园小说，从
少年儿童的生活点滴入手
，展示他们在成长中的喜
怒哀乐、悲欢离合，上演
困境与希望同在、成长与
快乐并存的校园传奇，有
令人捧腹的糗事趣事，也
有让人含泪而歌的感动，
并能从中结识多个有血有
肉、有情有义的朋友。这
是一套直面当代孩子生活
，与孩子“零距离”接触的贴
心之作。它能帮助孩子们
从多方面、多角度认识人
生，丰富人生经历，积累
人生经验，在快乐阅读中
学习，在快乐阅读中成长
。最为可贵的是，这套书
迎合当代孩子们喜欢“读图”
之需，特意邀请了全国知
名漫画创作者加盟，在深
入挖掘故事内容和思想内
涵的基础上，根据故事背
景和人物设置，进行二次
创作，以“创意漫画”的形式
，创作出多个独具个性特
征、形象鲜明生动的漫画
人物，并绘制出形式多样
、色彩丰富的漫画插图，
使整部图书更加鲜活、立
体、趣味十足。
一本书兼具两个功能，
既可赏图画之美又能品文
字之妙，这样的图书古来
有之，不过那多用在诗画
一家上，即诗中有画，画
中有诗。而今在市场上这
种图文互动、文图并茂的
图书也不少，但是以创意
漫画与校园小说这种形式
相结合的图书并不多见。
漫画与校园小说，都是当
代儿童的最爱，让两个“最
爱”以这种形式结合成为孩
子们的挚爱，正是编者之
初衷。
另外，从某种意义上来
说，这也是一套“桥梁书”。
通过读这套书，帮助小读
者实现一个巨大的跨越，
即实现从读图画书到读文
字

这是一部关注少年儿童成长点滴的校园故事，作者生动细腻地为读者塑造了一个热爱荣誉、积极进取的主人公形象。主人公的生活经历是当代万千少儿读者真实校园和家庭生活的缩影，所以该故事会让小读者有很强的代入感，更能让读者通过苏奈奈一直以来对“超新星”称号的不懈追求，学习热爱荣誉、积极进取、不怕困难、勇担责任、热心助人的高贵品德，为当代少年儿童在学习生活、人际交往、遭遇挫折和追求理想等方面提供积极的引导作用。

一、神笔奈奈
锦华小学四年级三班的教室里。
阳光透过干净的玻璃窗，落在崭新的淡黄色书桌上，窗台上的水生绿植开得正盛，与讲台前深绿色的黑板遥相呼应，一起勾勒出清爽怡人的勃勃生机。
在教室的另一端，则是黑压压一片——几乎所有同学都挤在教室后墙，屏着呼吸仰着头，看着一个女生拎着颜料桶和小刷子，在一排排不规则摆放的椅子上面来回游走，不时挥着胳膊往墙上补上几笔。
女生长胳膊长腿儿，半长的头发因为有自然卷儿，所以整个人看起来毛茸茸的，睫毛也长长的，眨眼时衬得一双圆眼睛格外明亮有神。她的脸颊圆圆的，下巴中间有个小小的窝儿，把下巴分成了两半，据说这种形状的下巴叫“苹果下巴”，而她自己觉得下巴上的这个窝儿，更像是一道海峡，隔开了自己下巴上的肉肉。
随着女生手里的刷子一上一下纷飞起舞，墙面上的图案慢慢清晰饱满起来，那是一幅手绘的校园全景图，清灰色的肃穆砖墙、红绿相间的塑胶操场，还有缤纷别致的观景廊与喷水池，漫步在校园各处的师生身影……明明是大家每天都会看到的场景，可此时此刻看到这场景以另一种方式复刻在墙上，所有人都情不自禁地鼓起了掌，一时间，欢呼声与赞叹声此起彼伏——
“苏奈奈，我以前只知道你画画不错，可没想到你画得这么好，还是在墙上……我的天，我开始崇拜你了！”
“我宣布，苏奈奈就是神笔奈奈，不接受反驳！”
在众人嘻嘻哈哈的哄闹声中，我们的苏奈奈同学——也就是“海峡”的拥有者，不免有些飘飘然，只见她昂着头，清了清嗓子，假装无所谓道：“没什么大不了的啦，既然唐老师吩咐了，我就随便画画，快放学了，咱们快把椅子搬回去吧！”
话音刚落，只见她把拎着颜料桶的胳膊往旁边一伸，她的好朋友兼同桌秋小天立刻会意，接过她手里的颜料桶；而不等她伸出拎着刷子的另一只手，另一个好友兼前桌米菲也机灵起来，一把拿走她手里的刷子，还顺势握住她的胳膊，关心道：“大画家累坏了吧，快下来歇歇！”
对于两个好友的默契配合，苏奈奈满意极了，内心愈发膨胀，她故意抬起胳膊，用手背擦擦并没有什么汗水的额头，“没事儿，只要把班级布置得更漂亮，我付出点儿辛苦不算什么！”
说完，奈奈特地竖起耳朵，准备接收同学们对她不怕辛苦的新一轮称赞，却忽然听见走廊里传来一声惊慌的叫喊：“不好啦，有人晕倒了！”
呼喊声很近，一时间，整个教室的同学们全都冲出去一探究竟，苏奈奈看着瞬间空荡荡的教室，又回头看了看辛苦了一下午才完成的墙画，心里顿时涌起一股郁闷。
想听大家多夸奖自己几句都不行！
郁闷归郁闷，对于有人晕倒的消息，苏奈奈也忍不住好奇，深深地叹出一囗气之后，她赶忙往外走。
等她走到门囗，走廊里已经挤满了人，苏奈奈急得伸长了脖子，可走廊里大部分同学也都在踮脚伸脖子往前看。
混乱中，人群里传出一个秀气十足的声音：“请让一让，前面有人晕倒，你们在这里围着不通风，会导致他更加缺氧的！请大家让一让！”音量虽然不大，但听着非常坚定，咬字清晰，仿佛带着某种威严，大家听到以后，立刻自觉地往两旁避让，走廊里很快就让出了一条窄道。
是秦艽！
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