如果你想了解材料设计的创新革命，并成为材料创新设计师的一份子，那么本书将是一本必备的工具书。
本书从介绍术语和关键应用开始，研究了开发交互式纺织品设计概念所需的关键设计流程，并通过详细的项目和示例来帮助读者在自己的创作实践中应用这些方法。
“案例研究”和“创新设计师访谈”介绍了不同的艺术和技术实践，并展示了世界领先的研究人员是如何创造新技术、纱线、织物并进行应用的。实践者分享了他们在实践过程中的“技术诀窍”和独特见解，以便读者可以在自己的创作中继续进行研究。

莎拉·凯特利(Sarah Kettley)，英国诺丁汉特伦特大学的研究员和导师。自2002年以来，她一直通过与纺织品设计师的合作实践，研究工艺和新技术在身体上的交叉点。她是Arcintex的成员，Arcintex是由瑞典纺织学院领导的纺织、交互设计和建筑网站。

0 如何使用本书
1 什么是智能纺织品？
2 智能纺织品：设计过程
3 智能纺织品设计
4 设计自己的智能纺织品
5 实践操作
6 附录：进一步阅读和获取资源

“智能”纺织品的设计
理念和实践指导是我们将
要在这本书中呈现给您的
核心内容。在介绍导电纱
线和导电纤维构建的简单
电回路之前，我们希望您
能先对这个新领域中的各
种概念做一个评判，并深
入了解设计学科间的交叉
和合作方式。之后，本书
也通过对当代从业者的一
系列案例研究和分析，向
我们展现了不同纺织专业
未来发展的潜力和贡献，
同时为艺术和技术的实践
提出了宝贵的建议。本书
正文的结尾部分提出了一
个要求，作为读者，如果
能在翻阅完这本书之后，
对自己的作品和技能的综
合表现做一番思考和探究
，那就可以更自信地将自
己投身于不断发展中的智
能纺织品实践环境里了。
在本书的末尾，还为您提
供了内容信息列表和资源
链接。
本书主要受众是对智
能纺织品相关知识感兴趣
的服装纺织品设计专业的
本科学生，对于之前没有
与纺织品设计师合作过，
但有相关学科背景的学生
，比如交互设计专业的学
生等，也有一定参考作用
。
第一章讨论了当前正
使用的专业术语，并要求
您深入思考“智能”这个词
的真正含义。本章介绍了
技术和设备的不同尺度、
比例和规模。两个专题访
谈重点介绍了电子纤维这
个尖端技术的发展，以及
智能纺织品应用于建筑领
域的前沿发展态势。
练习：对术语、技术
和系统进行分类；探索皮
肤、服装和建筑之间的关
系。
关键问题：讨论功能
性服装和高端项目［如“
银河系连衣裙”（Galaxy
Dress）］之间的差异。
第二章将工作室纺织
品的实践活动，与产品设
计、人机交互中越来越常
见的设计方法进行了对比
：作者用一个简洁的案例
分析专题访谈说明了工作
室的实际做法和交互的设
计方式。在工业流程部分
，强调了不同方法在推动
该领域向前发展的价值。
这些主题在最后的“可爱
电路”（Cute Circuit）案
例研究中被结合在了一起
。
练习：交互设计决策
清单；为不同的目标用户
群重新设计现有项目。
关键问题：运用设计
活动的原型来重新思考当
前的设计行为及假定推断
；对实践中“开放性”的反
思；对目标市场认知程度
的调查（以汽车行业为例
）。
第三章提供了使用现
成纱线和织物制造电路所
需的电子元件和基本技能
的相关信息。通过一系列
基于技能的练习建立您对
基本原理的理解，激发您
自我设计创作的信心。在
您学习何时使用微处理器
以及如何开始使用
Arduino（阿都伊诺，一
个开源的硬件平台）之前
，这些都有一定的复杂性
。本章的一些基本技能适
用于其他新兴纺织学科的
学生。
练习：第一个缝合电
路；用万用表测试纱线阻
力和连续性；缝合串联和
并联电路；纺织压力开关
；纺织品倾斜开关；在使
用传感器进行设计时使用
角色和场景；带有LilyPad
（丽丽派德，一种微控制
器板）Arduino项目的原
型LED电路；三个循序渐
进的项目让您有机会运用
新技能：制作一副高能见
度的运动手套，一个能够
回应拥抱的球，以及一个
在超重时会发出警报声的
包。
关键问题：对第一个
缝制LED电路进行故障排
除；利用连续性原理检查
电路设计；感知数据的含
义；设计决策对输出端的
含义。
第四章是一个案例研
究的集合章节，设计师利
用纺织品创造了新的使能
技术、纱线、织物和应用
。它由劳伦·鲍克
（Lauren Bowker）的工
作和材料探索中心“不可
见”（THEUNSEEN）（如
封面图）谈起，为您提供
有关印刷、针织、编织、
刺绣和织物处理的创意材
料实践的见解。最后一部
分由交互设计驱动的纺织
实践，以及各个组件的设
计组成。本章的推荐阅读
清单的组织方式与本书其
余章节的阅读清单不同；
每个案例研究都有各自的
推荐阅读清单，而不是在
最后直接列出一长串。本
章没有练习或关键问题；
相反，每个项目贡献者都
分享了一个“技术建议”，
这是宝贵的技术见解，可
以在自己的纺织实践中应
用。为了让您得到进一步
发展，您应该对他们的实
验和创造性工作进行反思
性记录。根据贡献者的不
同，这些技术提示中的一
些内容可以用作练习，例
如电子工艺品集
（eCrafts Collective）的
卡片编织教程。许多网站
还包含了在线教程的URL
。
第五章通过使用一系
列设计管理的创意工具，
请您思考不断发展的智能
纺织品实践活动。这对于
已经在本科最后一年有时
间通过实习发展自己的实
践能力，或正在开始研究
生课程的学生来说，特别
有价值。对于需要在进行
大型项目之前发现隐性过
程的多学科团队来说，这
也很有用。其中，有一个
反面案例是一名学生在她
的第一年博士研究中出现
的；她很有趣，因为她来
自多媒体纺织品专业，而
不是针织或编织等特定工
艺专业。随后，本书又在
工业和制造业的背景下讨
论了类似的学科问题。比
如，另一个案例回顾了一
位从业者自己承担创新过
程的经验。对技术纺织品
顾问的最后一次采访将对
您发起挑战——在一个正
在发生根本变化的工业创
新环境中，应该如何应用
您所学到的知识。
练习：