全书分为9个章节，内容涵盖了计算机学科主要知识单元的基本知识点，主要内容包括计算机概述、计算机信息编码、操作系统基础、计算机网络基础、数据库技术基础、信息安全基础、算法与程序设计基础、信息技术与社会、信息技术教育等。第8章信息技术与社会，对计算机学科的前沿技术做了详细的介绍，便于学生开拓创新，激发学生对计算机学科的学习兴趣；第9章“信息技术教育”，可以帮助师范专业学生全面了解国内外中小学信息技术教育。该教材侧重于理论方法与实际应用的紧密结合，在教材的编写中融入了计算思维思想，突出学生的计算思维能力培养，强调计算机学科知识体系的系统掌握与思想方法的灵活运用，适合地方高校应用型人才的培养目标。该教材结构完整，语言流畅、通俗易懂、叙述生动，符合教育部高等院校教材建设要求。本书内容覆盖面广，各高校可根据教学学时和学生实际情况对教学内容适当进行选取。该书有配套的实践指导用书《大学计算机实践指导》供老师和学生上机指导使用。
本书可作为高校各专业“大学计算机”课程的教材，也可作为计算机技术培训用书和计算机爱好者自学用书。

第1章 计算机概述
1.1 计算机的产生
1.2 计算机的发展
1.4 计算机系统
1.5 计算机硬件
1.6 计算机软件
1.7 计算机工作原理
1.8 计算机与计算思维
第2章 计算机信息编码
2.1 二进制信息编码特征
2.2 不同进位数制的转换
2.3 数的二进制编码表示
2.4 非数值信息编码
第3章 操作系统基础
3.1 操作系统概述
3.2 Windows 7概述
3.3 Windows 7的文件管理
第4章 计算机网络基础
4.1 计算机网络基础概述
4.2 局域网基础知识
4.3 Internet基础知识
4.4 Internet的接人
4.5 Internet的基本应用
4.6 电子商务
4.7 物联网与云计算
第5章 数据库技术基础
5.1 数据库基本概念
5.2 SQL语句简介
5.3 Access数据库
第6章 算法与程序设计基础
6.1 算法基本概念
6.2 常用基本算法
6.3 程序基本概念
6.4 程序的基本结构
6.5 程序设计举例
第7章 信息安全基础
7.1 计算机安全概述
7.2 计算机软件安全
7.3 计算机网络安全技术
7.4 信息安全技术
7.5 计算机病毒
7.6 计算机职业道德规范
第8章 信息技术与社会
8.1 信息技术对社会发展的影响
8.2 信息技术与教育
8.3 信息技术与交通
8.4 信息技术与娱乐
8.5 信息技术与商业
8.6 信息技术与人工智能
8.7 信息技术与大数据
8.8 信息技术与机器学习
8.9 虚拟现实技术
8.10 3D打印技术
8.11 职业道德与相关法规
8.12 知识产权与信息标准化
第9章 信息技术教育
9.1 信息技术教育概述
9.1.1 信息技术的含义
9.2 我国中小学信息技术教育发展
9.3 国外信息技术教育发展
9.4 国内信息技术课程标准与规范
9.5 美国信息技术课程标准
参考文献