每个儿童都会经历恐惧情绪，只要允许他们坦率地表现出来，随着时间的推移，这些恐惧情绪都会被克服；反之，就会加剧并最终成为真正的困扰。
在对不同年龄的儿童进行观察并和他们直接交谈后，本书的两位作者建议父母和教育工作者，在面对儿童的恐惧情绪时，要特别留意他们传递出的非言语信息，如他们的绘画和涂鸦。本书的内容包括恐惧与情绪、9种心理类型与恐惧情绪、从出生至12岁儿童恐惧情绪的发展及34种最常见的儿童恐惧情绪在涂鸦和绘画中的表现，并为父母和教育工作者提供了实用的建议。
只有当儿童的恐惧情绪超过一定程度时，才需要求助于专家。在其他情况下，只要父母和教育工作者正确地理解从儿童那里接收到的“预兆性信号”，就能够为他们做很多事情。

埃维·克罗蒂（Evi Crott）一名心理学家和教育学家，他在米兰开办了一家笔迹学学校，经常在报纸和杂志上发表有关笔迹与心理学关系的文章。

引言 这本书是写给谁的
第一章 恐惧与情绪
恐惧情绪的产生
恐惧情绪的种类
恐惧情绪的作用
从涂鸦和绘画中解读恐惧情绪
第二章 心理类型与恐惧情绪
心理特征
易激动
多愁善感
胆怯
戏剧性
暴躁易怒
压抑的焦虑
凌乱的焦虑
冲动的焦虑
无兴趣
第三章 从出生至12岁的恐惧情绪
影响恐惧情绪解读的因素
出生至18个月
18个月至3岁
3至6岁
6至8岁
8至12岁
第四章 34种最常见的儿童恐惧情绪
如何阅读恐惧情绪标签
害怕被抛弃
害怕水
害怕高空
害怕攻击性
害怕动物
害怕灾难
害怕黑暗
害怕独立自主
害怕身体接触
害怕长大得太快
害怕违抗
害怕医生
害怕考试
害怕自己是被收养的
害怕自己是坏孩子
害怕被吃掉
害怕昆虫
害怕权威
害怕怪物和幽灵
害怕疾病和死亡
害怕锋利的物体
害怕恐惧本身
害怕理发
害怕失去父母的爱
害怕被绑架
害怕血
害怕犯错
害怕弄脏
害怕巫婆
害怕雷雨
害怕搬家
害怕有络腮胡子的男性
害怕上学
害怕父母分开
成年人的恐惧情绪
在家庭中父母应该怎么做
给父母的建议

本书所提供的建议，是针对不同年龄和不同成长阶段的儿童每天所产生的恐惧情绪和不安的简单、实用建议。
儿童能够健康、快乐成长的两个核心要素是家庭和学校，因此，父母和教育工作者应当学会辨别那些与儿童成长相关的正常的恐惧情绪，既不低估儿童的恐惧情绪，也不要表现出过度的焦虑进而加剧他们的恐惧情绪。