本书援用传播的仪式观、仪式传播、互动仪式理论等传播学理论，论证了仪式和传播的同一性，并结合中国本土的家庭仪式实践，提出家庭仪式传播的概念，即家庭成员之间形式化的、重复性的、象征性的、情感性的符号互动行为。象征是家庭仪式作为传播行为的核心属性，也是家庭仪式传播区别于家庭常规的重要特征。通过实证研究发现，现代化发展对传统家庭仪式传播造成一定的冲击，当代家庭仪式的形式更加适应时代的发展。同时，家庭仪式传播还受到城乡、南北方差异、家庭年收入等多种因素的影响。在传播效果方面，家庭仪式传播通过抗逆力、家庭亲密度这两条中介路径对青少年主观幸福感产生正向影响，通过文化认同这条路径对青少年的主观幸福感产生负向影响。
本书可供高校传播学、社会学、教育学、心理学等专业师生以及相关科研院所研究人员阅读和参考。另外，家庭仪式传播涉及千家万户生活，本书的调研结论也可供中国父母和子女参考，有助于传承家庭优秀仪式文化，促进青少年身心健康发展，提升青少年的幸福感。

引言
第一章 仪式传播与家庭仪式研究
第一节 仪式传播研究
第二节 家庭仪式研究
第二章 幸福感研究
第一节 幸福感研究的缘起
第二节 幸福感的分类
第三节 主观幸福感的测量
第四节 幸福感的影响因素
第五节 青少年主观幸福感研究
第三章 作为传播的家庭仪式
第一节 理论基础
第二节 家庭仪式的传播属性
第三节 中国家庭仪式传播
第四章 现代化浪潮中的中国家庭仪式传播
第一节 当代中国家庭仪式传播的现状
第二节 当代中国家庭仪式传播的流变
第五章 家庭仪式传播对青少年幸福感影响机制研究
第一节 研究假设和理论模型
第二节 问卷设计和预测试
第三节 样本数据收集
第四节 信效度检验
第五节 共同方法偏差和区分效度检验
第六节 异质性分析
第七节 中介效应及调节效应的假设检验
第八节 定性访谈结果对模型的补充
第六章 结论与讨论
第一节 主要研究结论
第二节 理论启示：将家庭仪式纳入家庭传播学研究
第三节 实践启示
附录
附录一：访谈提纲
附录二：访谈对象列表
附录三：家庭仪式传播问卷调查
附录四：中国家庭仪式传播对青少年主观幸福感的影响机制研究（预测试）
附录五：中国家庭仪式传播对青少年主观幸福感的影响机制研究（终测）