教室里忽然出现了一个光的神秘事件，同学们根据线索展开了一场有关物理学的探索之旅，为了找出是谁在主导这个光的实验，他们和物理老师一起寻找真相，在通过不断的思考和讨论之后，学习到了爱因斯坦的科学理论，在好奇心的驱使下探索现象背后的原由，从而对物理产生了浓厚的兴趣，原来探索爱因斯坦的科学理论可以这么充实而有趣。

第一章 两条神秘的信息让所有人眼前一亮
第二章 教室的黑暗点亮了智慧的明灯
第三章 在列车中前进却又停在原地
第四章 同学们沉重的负担因为信封的重量而减轻了
第五章 空间展开了，点（或数字）呈锯齿状分布
第六章 平行的谜团开始相交
第七章 就算在火箭中行进也能保持静止
第八章 意料之中的意料之外
第九章 时间与空间你追我赶
第十章 还有很多东西能以光速运动

本书以一个悬念重重的光与物理故事，让孩子们对
光的现象和神秘主角产生好奇心，从而通过线索逐渐解
开了谜底，紧凑的故事情节和有趣的物理知识融为一体
，读起来拍案叫绝。
书中配有形象的插画和概念图，让物理知识理解起
来更通俗，这些物理包括相对运动，光影现象，思想实
验，相对论等。
由北京师范大学副教授余恒老师作推荐序，希望你
体会到获取知识的乐趣之后，将学习变成一个自发探索
、不断成长的过程。
本系列由意大利文化部推荐阅读并资助翻译。
物理的重要性不仅体现在高考改革的角度，作为物
理启蒙课程的科学课也已经成为中小学的必修课。在很
多孩子中学生涯里，数理化都是个令人望而生畏的学科
，许多孩子就因为恐惧而放弃选择理科。
十岁之后阶段是孩子习性和规则的形成期，也是形
成孩子爱好的关键期。孩子在认知分辨、自我意识、秩
序感发展、表达能力、敏感性等各方面得以体现。而且
这个阶段孩子自主时间较多，以有趣与探索的方式来引
导孩子，孩子喜欢更容易受到鼓舞，形成兴趣。
“科学年少”丛书的作品皆以一种有趣的方式来激
发你学习理科知识的兴趣，有了兴趣后，你会发现这些
知识并不难学，你总能找到办法去克服种种困难。
从生活中的物理现象入手，以轻松有趣的故事，让
你思考现象背后的原因，不为灌输枯燥乏味的技能和知
识，也不会造成较大的心理负担，而是让你产生学习兴
趣，自己思考。
“科学年少”丛书出版计划：第一辑 物理系列（3
册），第二辑 数学系列（3册），第三辑 天文系列（3
册）
“科学年少”丛书价值初衷·出版寄语：
从小，看过很多绘本
渐渐地，我爱看桥梁书了
认识了很多科学家
牛顿，爱因斯坦，达尔文，霍金……
慢慢地长大，十多岁了
发现学业越来越重，开始接触学科，做题了
才发现它们并没有小时候图画书里说的那么有趣
在我们少年的眼里
数理就是个难缠的怪兽
不喜欢它们，怎么办？
可数学是必需科目，物理是以后专业的最多选择方
向
有没有什么魔法，可以让我真心对它们感兴趣呢
一种由浅入深，以文字为主的有趣故事方式
让我沉浸其中，让我埋头探究，让我兴趣盎然
这样，才让我逐渐爱上它们
进而产生学习的热情
直至以后
做出重大发现
谁说，我们就不是诺贝尔物理学奖的苗子！
只要，由兴趣而生
我们就能持之以恒
勇攀高峰！