这是一部一位超级奶爸与六个小屁孩共同创作的成长书。本书以培田“耕读传家”为主题，展现六个小朋友不甘过“没时间、没伙伴、太压抑、很无聊”的烂暑假，大声喊出“还我暑假！我们的活动，自己做主！”的心声，自主计划、自行组织和执行了一次名叫“欢乐培田”的暑假活动。在培田的“崇文重教”活动中，六个孩子用自己的身心丈量乡村土地，近距离接触大自然和古民居，过了了一次真正开心快乐、有价值的暑假！

吴吉堂 出生在中国最美乡村培田，成长于苛山秀水客家地区，求学到国际大都会上海，在厦门经济特区工作到现在，喜发思古之幽情，主编若干地方文史书籍，成天然之笔峰。出版长篇小说《小屁孩撒欢记》《女心理咨询师的心灵拐杖》等。

撒欢篇
补习的暑假
我们要自主！
团子做方案
专题家长会
活动方案出台
到哪里去招人？
8月8日，我们在等待你！
出发仪式
对付水笔营销团
从来没有这么认真参观过博物馆
鸿哥“革命”失败
很赶的转车，很急的尿
龙岩头痛，朋口头晕
激动的第一晚
许姐姐与狗，鸿哥与鸡
游学培田村口
吴家大院里的课程
中午水仗—拯救男孩
寻找大自然
采访百岁老红军
鸿哥被“打劫”
团子爸惊悚记
咱们赶集去！
同在蓝天下
再别培田
烧一把烤
总结报告会，午夜进行时
团子爸失眠：家长难为？
番外篇
在高山上眺望小青春——许姐姐
行走记——超仔
第一次管账——嘟嘟
培田的狗—嘟嘟
百元大钞和烧烤——鸿哥
什么时候我才有自主权？——小不点成成（口述）
何时下一次？——团子
学会了独立，学会了合作——嘟嘟爸
是孩子的，也是家长的新尝试！——许姐姐爸
我想对家长们说——鸿哥爸
六个小屁孩的评述
后记
带孩子到大自然中去撒欢！

合上书稿，原本因六
个小屁孩屡屡率真的童言
稚语而轻松愉悦的心情，
随着文末“团子爸”一番触
及教育核心问题的思考而
陡转，心潮澎湃……
孩子，生来就当与“天
真”“活泼”“单纯”“可爱”“
好奇”“贪玩”“快乐”等诸多
美好的字眼相连。令人唏
嘘的是，有“孩子味儿”的
孩子，能“像孩子一样”地
生活着的孩子，却越见稀
少。于此，当下盲目混乱
、功利化的教育行为自然
难辞其咎。
余担任小学教师至今
已达35年，见多了芸芸家
长常“以其昏昏之爱”，欲
“使孩子昭昭之长”，结局
大半不如意。
诚然，爱是教育的基
础，但仅凭“一爱之力”则
难以顺利抵达教育理想的
彼岸。只因教育亦极讲究
技巧、契机、环境等诸多
因素，蕴含着高度的智慧
。理想的教育必定是“爱
与智慧的交融互映”。其
功效如何？法国著名启蒙
思想家爱尔维修早有断言
：“即使是最普通的孩子
，只要教育得法，也会成
为不平凡的人。”对于“得
法的教育”，古今中外，
多少贤人志士求索不已。
“团子爸”，算是“今人”中
积极的一员。
“团子爸”，本书作者
也，与万千家长相似，一
心盼望能培养孩子独立自
主、尊重他人、宽容大度
的品质。但他敏锐地感觉
到，如果仅把孩子的人格
教育交给学校、补习班和
老人是不够的，那么父母
，尤其是父亲，应该更要
有作为！
于是，他在陪伴团子
一路成长的同时，更密切
关注着当下光怪陆离的社
会现状中层出不穷的教育
问题，敏锐地找寻着教育
探索契机，以期实现孩子
“像孩子一样”地生活着，
自然本真地成长。难能可
贵的是，他设计各类新型
的青少年冬、夏令营活动
，与孩子们混在一起，动
态引导孩子养成直面困难
的勇气、自理生活的能力
、互帮互助的意识等。他
自己因此也得到了不少的
体悟、经验和教训。
在某个暑假，团子爸
用四天时间“顺水推舟”地
召集了六个极富代表性的
小屁孩组团撒欢。他们来
到了积淀着深厚文化底蕴
的福建省连城县培田古村
落，真实而痛快地“撒了
一回欢”。当“官二代”“富
二代”“洋二代”“知二代”“
外二代”碰到了一起，自
主策划活动，七嘴八舌地
出点子、拿主意和定方案
，商量经费开支，选择交
通工具，安排食宿事宜，
彼此相互照顾，互相调侃
取乐，整个过程时时妙趣
横生，处处孕育成长。
细细品味撒欢中小屁
孩、团子爸的一言一行一
感一悟，思考活动中独特
的创意和鲜明的个性元素
，我强烈地感受到，所谓
撒欢，并不是简单的游玩
，而是让小屁孩生动地体
验大自然、社会，学会和
他人相处，在面对问题的
时候学会选择与放弃。这
些，都是当下青少年所普
遍缺失的！也是青少年教
育所纠结的！这本生动记
录着六个小屁孩全身心参
与难得的撒欢活动的成长
小说，不经意间，也许走
出了一条适合中国家庭的
校外实践活动教育新路子
。
一位用心的奶爸、一
群有典型代表性的小屁孩
、一趟有趣有意义的撒欢
之旅，造就了一段亲历者
难舍、阅读者开怀、善思
者启悟的美好故事。这群
有所触动的人最终回归了
社会，继续在原定的轨道
上平淡无奇也无奈地运行
，但撒欢活动过后留下的
一串串直叩心门的问号，
叫人反省、耐人寻味。这
一场因反抗教育错位而策
划的教育活动所引发的对
教育效果的思考，是否能
拨燃星星点点之火？
答案，在每一个教育
意识已然觉醒的教育者和
家长心中……愿有同感的
家长、孩子一起探索实践
，愿所有的孩子健康成长
！快乐幸福！

“我们的暑假，自己做主！”六个性格迥异的孩子，自行策划组织了一场别开生面的暑假之旅，让自己在欢乐的暑假时光中，养成直面困难的勇气、自理生活的能力、互帮互助的意识等。
“崇文重教，耕读传家”，六个小孩不仅在有着最美乡村之称的培田村感受到了大自然的美丽，也在这个历史悠久，文化底蕴丰厚的古村落里学习到了更为重要的美好传统品德。
本书中，完全放手让孩子自己策划，展开一场特殊的游学之旅，让孩子回归本真，也为现今校外实践活动教育方式提供了新选择。

很长一段时间，我每
天早上6点就起床爬格子
，晚上自觉地伏案写这些
童言童语。最后还敢出版
面市，与有缘人去分享，
是因为鸿哥的一篇名叫“
回忆”的有点伤感的文章
。文章里说：“虽然有好
长时间没见到小不点了，
但我时常记起他，我们曾
经因为特殊的意义聚在一
起，我一辈子也忘不了另
外五个小屁孩。我发现，
所谓的孩子气会随着年龄
的增长慢慢消失，一定要
珍惜它。”他还化用了沈
石溪先生《狼王梦》中的
一句话，写道：“时间过
得很快，在每个人的身上
留下了不可磨灭的痕迹。
”
我没有想到一次撒欢
的经历会让小孩如此眷念
，如此有感悟。他们无形
地推动着我，得为孩子们
写点东西，再难也应该做
。写作的过程中，可爱的
六个小屁孩的原型和他们
的家长，以及篇中提及的
真实的人，对我更加尊重
，经常催促我：“好了没
有？出版了没有？我们很
期待！”还提供了精彩的
番外篇，给予我很多鼓励
，也带来了很大的压力。
特别是他们深刻理解我在
书中对他们进行的各种艺
术加工，全力支持。
虽然是一本小书，但
真正写成不容易。在这里
特别感谢尤颖超校长、陈
志良、郭宏君老师、自由
文人刘文龙兄、内人林赞
歌老师、编辑阿文，以及
六个小屁孩之外的其他孩
子。他们在审读了部分书
稿后，认为目前这种撒欢
活动不是太多，记录这种
成果的作品更少，很是支
持我，让我有勇气继续写
下来。
每个父母都希望自己
的孩子能够过上美好的生
活，拥有幸福成功的人生
，这点毋庸置疑。如何教
育子女，成为当今家长们
最为纠结的事情。作为家
长群中的一分子，到目前
为止，我体会最深的就是
：兄弟姐妹们，团结起来
！带孩子到大自然中去撒
欢！在撒欢中融洽亲子关
系，形成健全人格，比什
么都重要！
卡尔·威特说过：“大自
然是最好的老师，自然界
的一切都可以成为教育素
材。只要父母们足够细心
和耐心，完全可以通过自
然教给孩子丰富的知识。
”的确，人与万物皆来自
自然，人的改变从内心开
始，从直觉到自觉。大自
然能够唤起孩子对事物的
兴趣，培养他们的问题意
识；大自然可以激发孩子
活跃的思维能力、丰富的
想象力，拓展他们的视野
和胸襟；大自然可以让孩
子放开手脚、挥洒自如，
增强其体魄，美丽其心灵
……古今中外，无数的事
实证明，孩子到大自然中
，无论是观察、采集、露
营、徒步、做有意思的游
戏，还是进行具体的劳动
，哪怕只是到大自然中露
露脸，孩子与自然、伙伴
们、小动物零距离接触，
各种童真、童趣、童心、
童言就会自然进发，幸福
爽朗的笑声不断，形成敢
于负责担当的精神，涌动
真实的爱心，性格变得乐
观豁达，遇到问题知道自
我反省，提升生活的实践
力。孩子在不知不觉中变
得有活力和创造力，得到
无形的成长，拥有人生幸
福的基础。
带孩子到大自然中去
撒欢吧！不需要有高深的
理论，也不需要具备太多
条件，几乎所有的家庭都
可以做到。请相信自然的
法则，只要你播下种子，
用心耕耘，它就会萌芽、
蓬勃生长。这是《小屁孩
撒欢记》这本成长小说的
最大价值！
最后，特别提醒家长
和孩子们注意的是，《小
屁孩撒欢记》是一次不是
撒得很成功的欢，还有更
多的欢可以撒，还可以撒
得更加有趣些，撒得更加
自主自在自得些，更加广
阔深远些……
让我们共同努力！

平时，孩子们上学，比大人们上班辛苦！他们要早早到学校，与同学一起在老师的教导、指挥、监督下，高质量完成大量固定的学习任务，课后还要带回大量的作业在家里完成。每到一个阶段，还要面对各种各样的检查考试，到了大考就是直接拼杀较量了。比大人们更加辛苦的是，每周的休息时间里，孩子们还要上各种补差培优的补习班，美其名日不输在起跑线上。
因此，小孩子成人化了，本该属于他们的那些童真、快乐、自由不见了，以至于小时候的小孩子不像小孩子，成人了的大人没有长成人，人类的异化可能就从此开始了。
暑假本是一年里给孩子们放风的自由时间，是孩子一年中最快乐的时光。客观地说，刚开始那几天，家长也会让小孩子在家里头“自由”几天，于是这些平时备受折磨的孩子们，要么拼命地睡觉，要么拼命地看电视、拼命地上网，恨不得把失去的休闲时光全补回来。
孩子们的这种自由“懒散”极容易触动家长们焦虑的神经，没过多久，家长必然会采取行动，千方百计地把自己的小孩送进各种各样的补习班。可怜这些关在自家笼子里没几天的“小困兽们”又纷纷被赶出小笼子，钻进了一个又一个更大些的笼子里去，成为夏天一道十分奇特的风景线。
与全国一样，在百年历史的集美学村，各自刚补习完的三个小屁孩许姐姐、团子、鸿哥好不容易才聚在一家书店。鸿哥满头大汗地玩着手机游戏，许姐姐全神贯注地玩着手机QQ，团子百看不厌地看着《倒霉熊》。
突然，一个怨气很大又很无奈的声音从许姐姐那儿冒了出来：“唉，我的妈呀，暑假实在太无聊了，除了补习，还是补习，补习让我连挂QQ的时间都没有了。”
“我想，总是要闹出点事情来做的。”鸿哥头也不抬，幽幽地说，继续打他的游戏。
“我们又能做什么事呢？家长们几乎把所有的事都给包了，简直就是虚度光阴！”团子无奈地说。
“再这样下去，肯定会憋出毛病来的。不如我们自己搞一个夏令营吧！”许姐姐说。
“好啊！”团子、鸿哥异口同声。
许姐姐说：“我们应该要放松一下，high一下，休息一下。我一直是很喜欢旅行的，特别是一个人，或者跟朋友一起旅行，不是那种被爸妈带着什么也不用自己做的旅行。那种旅行，叫作出差。”
“嘿嘿！”团子傻傻地笑。
“要怎样放松、怎样high啊？”鸿哥感兴趣地问道。
“我想，就是我们可以搞一个自己的夏令营，那种可以随心所欲的夏令营。”团子心有所悟，回答道。
“对，就是那种我们自己玩的，不要大人安排学这学那的活动，这些活动我可参加过太多了。”许姐姐受到团子的启发，把手机丢在一边，指手画脚了起来。 “姐姐真是聪明啊，我相信在姐姐您的带领下，我们一定能好好地放松一下。”鸿哥觉得一道曙光从眼前闪过。
许姐姐听后果然非常高兴，说：“鸿啊，你真是慧眼识珠啊，看在你的分上，这个夏令营，姑奶奶我玩定了。”由于过分咬牙切齿，她露出了两颗大大的虎牙。
P2-4