本书分为《中国教育史》《教育心理学》《教育学原理》《教育研究方法》《外国教育史》五册。主要介绍教育学硕士考试中教育学基础综合部分的系统知识，适合于备战全日制教育学硕士的考生，结构清晰是本书最大的优点，也是很多考生选择本书的原因。从知识结构的角度看，本书十分贴合考生学习的基本规律。

徐影，北京师范大学教育学硕士，知名教育学讲师，微博百万粉丝教育学博主（@教育学徐影）。十余年教育学/教育硕士辅导经验，凯程专业课讲师，编写的教育学类考研教辅图书累计销售百万册。倡导框架式教学，受到广大考研学子的喜爱。

《中国教育史》
第一部分 中国古代教育史
第一章 夏、商与西周时期的教育
第一节 夏、商时期的教育
考点1 学校萌芽与商代学校
第二节 西周的教育
考点1 教育管理：“学在官府”
考点2 育人制度：大学与小学；国学与乡学；家庭教育
考点3 教育内容：“六艺”
第二章 春秋战国时期的教育
第一节 春秋战国时期的教育制度与实践
考点1 私人讲学兴起与诸子百家的私学
考点2 齐国的稷下学宫
第二节 春秋战国时期的教育思想
考点1 孔子的教育实践与教育思想
考点2 孟轲的教育思想
考点3 荀况的教育思想
考点4 墨家的教育实践与教育思想
考点5 道家的教育思想
考点6 法家的教育实践与教育思想
考点7 战国后期的教育论著之《大学》
考点8 战国后期的教育论著之《中庸》
考点9 战国后期的教育论著之《学记》
考点10 战国后期的教育论著之《乐记》
第三章 秦汉时期的教育
第一节 秦代的教育制度与实践
考点1 秦代的教育政策与措施
第二节 汉代的教育制度与实践
考点1 教育管理：“独尊儒术”
考点2 育士制度：汉代的学校
考点3 选士制度：察举制
第三节 汉代的教育思想
考点1 董仲舒的教育思想
考点2 王充的教育实践与教育思想
第四章 魏晋南北朝与隋唐时期的教育
第一节 魏晋南北朝的教育制度与实践
考点1 育士制度：魏晋南北朝的官学
第二节 隋唐时期的教育制度与实践
考点1 文教政策的探索与稳定
考点2 教育管理：中央政府教育管理机构的确立
考点3 育士制度：学校教育体系的完备
考点4 选士制度：科举制度的建立
考点5 教育交流：中外教育交流
第三节 魏晋南北朝与隋唐时期的教育思想
考点1 颜之推的教育思想
考点2 韩愈的教育思想
第五章 宋元时期的教育
第一节 宋元时期的教育制度与实践
考点1 教育管理：宋元的文教政策
考点2 育士制度：官学教育的改革
考点3 育士制度：书院的发展
考点4 育士制度：私塾与蒙学教材的发展
考点5 选士制度：科举制度的演变
第二节 宋元时期的教育思想
考点1 朱熹的教育思想
……
《教育心理学》
《教育学原理》
《教育研究方法》
《外国教育史》