中国共产党是严格按照马克思列宁主义的建党原则建立起来的政党，那马克思列宁主义的建党原则是什么？本书力求通过对马克思主义政党建设思想的产生、形成和发展过程的阐述，揭示马克思主义政党的发展规律和特点。特别是以马克思主义经典作家和中国共产党领导人各个历史时期的重要论述为线索，分析总结了他们所提出的党的领导和党的建设的思想，进而说明马克思主义政党是与时俱进、不断创新、不断发展的。

第一章 马克思主义政党建设思想的创立和发展
一、马克思主义政党建设思想创立的历史背景
二、《共产党宣言》的发表标志着马克思主义政党建设思想的产生
三、马克思主义政党建设思想创立的重要意义
第二章 1848年革命后马克思、恩格斯政党建设思想的发展
一、1848年革命和马克思、恩格斯对1848年革命的总结
二、马克思、恩格斯建立国际无产阶级政党的努力
三、巴黎公社和在民族国家内建党的思想
四、马克思、恩格斯晚年政党建设思想
第三章 列宁新型无产阶级政党建设思想的产生和发展
一、列宁新型无产阶级政党建设思想产生的历史背景
二、列宁新型无产阶级政党建设思想的主要内容
三、列宁新型无产阶级政党建设思想的历史地位
第四章 俄共（布）执政的道路和列宁执政党建设思想
一、俄共（布）从革命走向执政的道路
二、列宁关于执政党建设的思想
三、列宁执政党建设思想的历史地位
第五章 中国共产党的成立和毛泽东建党思想的产生
一、毛泽东建党思想的产生
二、毛泽东建党思想的主要内容
三、毛泽东建党思想的历史地位
第六章 党的七届二中全会后毛泽东执政党建设思想
一、毛泽东执政党建设思想的提出
二、毛泽东执政党建设思想的主要内容
三、党的八大对执政党建设经验的初步总结
第七章 改革开放和社会主义现代化建设新时期邓小平执政党建设思想
一、邓小平执政党建设思想的产生背景
二、邓小平执政党建设思想的主要内容
三、邓小平执政党建设思想的历史地位
第八章 党的新的历史方位和“三个代表”重要思想的形成
一、“三个代表”重要思想的提出
二、江泽民对“三个代表”重要思想丰富内涵的深刻阐述
三、“三个代表”重要思想的历史地位
第九章 科学发展观的形成和全面提高党的建设科学化水平
一、党的十六大后以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人坚持和发展中国特色社会主义
二、牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线
三、全面提高党的建设科学化水平的重大意义
第十章 新时代的中国共产党和习近平总书记关于党的建设重要论述
一、从新的伟大工程到新的伟大斗争
二、把全面从严治党贯彻到党的建设各方面
三、不断开辟马克思主义执政党建设的新境界
四、锻造走在时代前列的中国共产党
后记

2018年5月4日，习近平
总书记在纪念马克思诞辰
200周年大会上的讲话中指
出：“学习马克思，就要学
习和实践马克思主义关于马
克思主义政党建设的思想。
”马克思主义政党建设思想
是马克思主义基本理论的重
要内容。学习马克思主义政
党建设思想，对于持续深化
对马克思主义政党建设规律
的认识，加深对“中国共产
党为什么能、马克思主义为
什么行、中国特色社会主义
为什么好”的理解，建设始
终走在时代前列、人民衷心
拥护、勇于自我革命、经得
起各种风浪考验、朝气蓬勃
的马克思主义执政党具有重
要意义。
重视学习是中国共产党
推动事业发展的一条成功经
验。从革命战争年代到和平
建设时期，再到改革开放新
时期和中国特色社会主义新
时代，每当遇到新领域新课
题，党都要号召全党加强学
习。中国共产党人依靠学习
走到今天，也必然要依靠学
习走向未来。我们的干部要
上进，我们的党要上进，我
们的国家要上进，我们的民
族要上进，就必须大兴学习
之风。领导干部要发扬理论
联系实际的马克思主义学风
，带着问题学，拜人民为师
，做到干中学、学中干，学
以致用、用以促学、学用相
长，千万不能夸夸其谈、陷
于“客里空”。党史学习教育
更是掀起了党员干部读书的
热潮。但是党员干部要读什
么书？答案是不言自明的，
那就是要多读马克思主义的
经典著作。通过读经典，牢
记党的全心全意为人民服务
的宗旨，提升自己的思想境
界，追求政治和道德相统一
的那种朴实无华、公而忘私
的工作作风。
早在1938年10月14日，
毛泽东在《中国共产党在民
族战争中的地位》中指出：
“如果我们党有一百个至二
百个系统地而不是零碎地、
实际地而不是空洞地学会了
马克思列宁主义的同志，就
会大大地提高我们党的战斗
力量。”1941年，刘少奇在
一封信中说，中国党艰苦奋
斗英勇牺牲的精神，并不比
苏联的布尔什维克差，所以
中国党历来的组织工作就是
很好的，不论做什么事，只
要在党内一动员，为党员所
了解，历来就能做得很好。
中国党的英勇牺牲精神亦是
很好的。数十万党员被人割
去头颅的白色恐怖，亦不能
威胁我们的党员放弃自己马
列主义的旗帜。但是，“中
国党有一极大的弱点，这个
弱点，就是党在思想上的准
备、理论上的修养是不够的
，是比较幼稚的。因此，中
国党过去的屡次失败，都是
指导上的失败，是在指导上
的幼稚与错误而引起全党或
重要部分的失败，而并不是
工作上的失败”。他具体分
析过中国共产党在理论上不
足的原因，其中之一就是马
克思主义的著作传入中国的
历史不长。“由于这些原因
，特别是我们党的主观努力
不够，二十年来，我党虽有
极丰富的实际斗争经验，但
缺乏理论的弱点仍旧未能克
服。这是我们今天还要以极
大的努力来加以克服的。”
而要以极大的努力克服这些
缺点，就要认真学习马克思
主义的经典著作，原原本本
地学。
正是考虑到中国共产党
的这一不足，延安整风时期
，中央编辑出版了文件集和
马列著作集，发布了一系列
指示，提出明确的要求和目
标。1940年3月24日，中共
中央书记处决定，把每年5
月5日马克思诞辰日作为“学
习节”，以推动党员干部学
习马克思主义理论。1941
年初，中共中央首先组织和
领导党的高级干部120余人
认真学习马克思列宁主义的
有关著作和党的历史文件，
党内开展了一场普遍的马克
思主义理论学习活动。
1941年11月1日和4日，毛
泽东、王稼祥两次致电各地
高级学习组，提出要在本年
内先将季米特洛夫在共产国
际第七次代表大会上的报告
及列宁《共产主义运动中的
“左派”幼稚病》两本书与六
大以来的83个中央（文件）
通读一遍。
党的十八大以来，习近
平总书记不断“劝学”“促学”
，抓“关键少数”，强调要认
真学习马克思主义。2015
年12月11日，他在全国党
校工作会议上指出：“党校
是我们党对领导干部进行马
克思主义理论教育的主阵地
，必须引导和促使学员努力
学习和掌握辩证唯物主义和
历史唯物主义基本原理和方
法论，特别是要把马克思主
义中国化最新成果作为理论
教育中心内容，提高战略思
维能力、辩证思维能力、综
合决策能力、驾驭全局能力
。”2016年5月17日，他在
哲学社会科学工作座谈会上
指出：“对马克思主义的学
习和研究，不能采取浅尝辄
止、蜻蜓点水的态度。有的
人马克思主义经典著作没读
几本，一知半解就哇啦哇啦
发表意见，这是一种不负责
任的态度，也有悖于科学精
神。”在这个讲话中，习近
平总书记强调，马克思主义
尽管诞生在一个半多世纪之
前，但历史和现实都证明它
是科学的理论。后来他在十
八届中共中央政治局第四十
三次集体学习时指出：“马
克思主义就是我们党和人民
事业不断发展的参天大树之
根本，就是我们党和人民不
断奋进的万里长河之泉源。
背离或放弃马克思主义，我
们党就会失去灵魂、迷失方
向。”2018年5月4日，他在
纪念马克思诞辰200周年大
会上指出，“马克思的思想
理论源于那个时代又超越