本书收录了300首朗朗上口的唐诗。富有韵律感的唐诗瑰宝，是亲子共读、促进儿童语言发展的极佳素材，也是对儿童进行传统文化启蒙的不二之选。

1 咏鹅 骆宾王
2 登鹳雀楼 王之涣
3 春晓 孟浩然
4 静夜思 李白
5 独坐敬亭山 李白
6 陪侍郎叔游洞庭醉后(其三) 李白
7 玉阶怨 李白
8 相思 王维
9 鹿柴 王维
10 鸟呜涧 王维
11 杂诗(其二) 王维
12 悯农(其一) 李绅
13 悯农(其二) 李绅
14 江雪 柳宗元
15 问刘十九 白居易
16 寻隐者不遇 贾岛
17 剑客 贾岛
18 登乐游原 李商隐
19 夜宿山寺 李白
20 古朗月(节选) 李白
21 越女词(其三) 李白
22 秋浦歌(其十四) 李白
23 秋浦歌(其十五) 李白
24 劳劳亭 李白
25 蝉 虞世南
26 于易水送人 骆宾王
27 山中 王勃
28 渡汉江 宋之问
29 逢雪宿芙蓉山主人 刘长卿
30 宿建德江 孟浩然
31 八阵图 杜甫
32 绝句(其一) 杜甫
33 绝句(其二) 杜甫
34 竹里馆 王维
35 送别 王维
36 风 李峤
37 马诗(其五) 李贺
38 塞下曲(其二) 卢纶
39 塞下曲(其三) 卢纶
40 塞下曲(其四) 卢纶
41 拜新月 李端
42 行军九日思长安故园 岑参
……
259 江楼旧感 赵嘏
260 赋新月 缪氏子
261 南池 李郢
262 诮山中叟 施肩吾
263 听邻家吹笙 郎士元
264 偶书 刘叉
265 柳州二月榕叶落尽偶题 柳宗元
266 春晚书山家屋壁(其一) 贯休
267 井栏砂宿遇夜客 李涉
268 咏月 李建枢
269 己亥岁(其一) 曹松
270 边词 张敬忠
271 巴女谣 于鹄
272 公子行 孟宾于
273 少年行(其一)王维
274 官仓鼠 曹邺
275 观祈雨 李约
276 金陵酒肆留别 李白
277 渔翁 柳宗元
279 登金陵凤凰台 李白
280 基于辋川庄作 王维
278 黄鹤楼 崔颢
28l闻官军收河南河北 杜甫
282 登高 杜甫
283 阁夜 杜甫
284 蜀相 杜甫
285 秋兴(其一) 杜甫
286 登楼 杜甫
287 客至 杜甫
288 咏怀古迹(其三) 杜甫
289 钱塘湖春行 白居易
290 曲江(其二) 杜甫
291 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡
292 西塞山怀古 刘禹锡
293 成阳城东楼 许浑
294.登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州 柳宗元
295 雁门太守行 李贺
296 锦瑟 李商隐
297 无题 李商隐
298 无题(其一) 李商隐
299 马嵬(其二) 李商隐
300 行路难(其一) 李白

唐诗是我国诗歌发展史
上的一座巍巍高峰，也是
我国古代文化遗产中光彩
夺目的瑰宝。中国人常说
：熟读唐诗三百首，不会
作诗也会吟。给孩子进行
古诗启蒙教育，唐诗自然
是首选。
唐代诗坛上群星璀璨，
诗歌题材多样。这些传诵
不衰的唐诗，不仅是诗人
高雅情趣的体现，也是大
唐风采的生动写照。唐诗
音韵和谐、雄浑自然，孩
子们从小诵读唐诗，除了
能体会到一千多年前古人
的喜怒哀乐，还能开阔视
野、增长知识、提高审美
能力和写作水平。
唐诗选本众多，其中流
传最广的是清朝蘅塘退士
编选的《唐诗三百首》，
但它显然不适合少年儿童
。为此，我们精心编选了
本书，其主要特点有：
1．内容丰富：甄选300
首经典唐诗，足量呈现，
覆盖唐诗名家；
2．选材多样：满足幼
儿读诗需要，题材广泛，
包括叙事诗、送别诗、怀
古诗等；
3．编排合理：从五言
到七言依次编排，循序渐
进，符合3～12岁孩子的认
知水平；
4．绘画精美：古韵画
风绘本，画中有诗，诗画
一体，智育与美育同步进
行；
5．配套音频：有声诗
歌，视听结合，带领孩子
感受古诗意境；同时还配
有诗人小故事音频，旨在
培养孩子的国学素养、激
发孩子的阅读兴趣。
一首古诗，抒写一种情
怀；一则佳句，感悟风采
人生。愿通过本书，可爱
的小读者们能爱J=．唐诗
，爱上中国传统文化。

中国人常说：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。如果说诗词是中国古代文学中的那顶皇冠的话，那么唐诗更是皇冠上那颗璀璨夺目的明珠。唐诗音韵和谐、雄浑自然，孩子们从小诵读唐诗，除了能体会一千多年前古人的喜怒哀乐，还能开阔视野、增长知识、提高审美能力和写作水平。
这本《诵读唐诗三百首》在编选时非常用心，在如今市面上众多的唐诗读本中出类拔萃。
首先，这本书选诗适合孩子，且广泛全面。人教版小学、中学教材里选入的唐诗，这本书里基本都选了。影响深远、脍炙人口的唐诗也都选了。而且篇幅大都不长，适合孩子朗读、背诵、学习。在这基础之上，它还尽可能展现了的唐诗的多样性以及它们反映的唐代的社会的广阔和复杂。所以，这本书既适合古诗启蒙，也是传统文化的启蒙。