本书特点：
创新性讲解方式：划重点，划出得分点；层次清晰，方便查找，提高学习效率。
根据各科学习特点和考试要求设置栏目：
语文围绕高考提供更多拓展材料；
英语精讲词汇，提供拓展主题阅读；
理科强调重难例题，步骤梳理，方法点透；
历史按照核心素养解读相关史料；
地理提供变式图练习和解题通法。
讲解、例题、习题，涵盖学考、选考、自主招生。

第一单元 探索世界与把握规律
第一课 时代精神的精华
课时1 追求智慧的学问
课时2 哲学的基本问题
课时3 科学的世界观和方法论
第一课综合训练
第二课 探究世界的本质
课时1 世界的物质性
课时2 运动的规律性
第二课综合训练
第三课 把握世界的规律
课时1 世界是普遍联系的
课时2 世界是永恒发展的
课时3 唯物辩证法的实质与核心
第三课综合训练
第一单元综合测试
第二单元 认识社会与价值选择
第四课 探索认识的奥秘
课时1 人的认识从何而来
课时2 在实践中追求和发展真理
第四课综合训练
第五课 寻觅社会的真谛
课时1 社会历史的本质
课时2 社会历史的发展
课时3 社会历史的主体
第五课综合训练
第六课 实现人生的价值
课时1 价值与价值观
课时2 价值判断与价值选择
课的3 价值的创造和实现
第六课综合训练
第二单元综合测试
第三单元 文化传承与文化创新
第七课 继承发展中华优秀传统文化
课时1 文化的内涵与功能
课时2 正确认识中华传统文化
课时3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神
第七课综合训练
第八课 学习借鉴外来文化的有益成果
课时1 文化的民族性与多样性
课时2 文化交流与文化交融
课时3 正确对待外来文化
第八课综合训练
第九课 发展中国特色社会主义文化
课时1 文化发展的必然选择
课时2 文化发展的基本路径
课时3 文化强国与文化自信
第九课综合训练
第三单元综合测试
《哲学与文化》综合测试（一）
《哲学与文化》综合测试（二）