当阅读弘毅、李兴海主编的《感恩亲人》介绍：这些故事时，我们需要像饮茶一样细细去品味。或许读着读着，我们的心灵便此起彼伏：时而内心翻滚，时而痛哭流涕，时而回忆起自己的亲人、自己的成长。就让感动如同春雨，滋润心灵，长出一棵更坚强、更善良的心灵之树。把花朵献给亲人，给他们以希望；把果实献给亲人，给他们以骄傲；把树根给亲人，给他们以安心；把绿荫给亲人，给他们以安慰。用善良的心去行动，去感染更多人，去爱需要爱的人，我们的亲人一定会在背后露出甜蜜的笑容。因为他们用自己的爱让我们懂得了回馈，学会了感恩。

涓涓细流暖心田
高三，带着姐姐的爱上路
我身后的弟弟
姥姥，姥姥
不说再见
我的大姐
我的祖母
祖母在身边我感觉不冷
我们是亲人
悠悠岁月情
幸福的第六根手指
一幅年画的故事
一只眼睛的世界
读书示小妹生日书
总是站起来的那个人
外婆的硬币
玉石蛋
春天里的百合
六姑妈
生命的礼物
多莉姑姑的帽子
三弟的储蓄罐
山谷里，野百合没有春天
弟弟的爱
哥哥，我心底永远的痛
记忆中的那条河
这辈子最爱的人
哥哥，一路走好
大姐的情怀
感谢生命
祖母的月光
许树峥
真爱无言
阿婆谣
老海棠树
祖父的表
外婆的刀削面
50个布娃娃
摇啊摇，摇到外婆桥
藏在麦柜里的爱
寄往天堂的信
心祭
手足情深
一只香蕉
米酒飘香
弟弟，天堂里可否有大学
我和奶奶的恩怨
寄往天堂的告白
爱的星空
妹妹15岁
怀念姥姥
我的哥哥
大哥回家
编织姐弟情
相依为命的情
长嫂如母
琳儿妹妹
姐姐的辫子
请您祝他生日快乐
奶奶的手
鲜艳的姐姐

春天带着泥土的气息开启了四季的新一个轮回，
树儿发出了新芽，花儿含苞欲放。树叶青了又黄，黄
了又青，岁月啊，它唯一带不走的是真情。当哥哥抹
着头上的汗水，目送去上大学的妹妹；当姐姐用长发
换来的钱为弟弟买了一碗热腾腾的面；当姑姑在大雪
纷飞的冬天，扛着一袋面深一脚浅一脚地来到我家门
前；当离别的火车一声鸣响，有多少人的眼泪夺眶而
出。这一切都因为我们背负的不仅是行囊，还有亲人
深深的爱：因为我们即使有一天远走他乡，也走不出
亲人那关心和期待的目光。他们的爱细水长流，伴随
着我们成长。从呱呱落地到咿呀学语，从狂妄的少年
到白发苍苍，我们永远走不出亲人的视线。他们在身
边的时候，我们走不出亲人的爱：他们离开的时候，
我们走不出对亲人的回忆。血浓于水，亲人的爱已融
进我们的血液，在漫漫的人生旅途中时刻温暖着我们
。
我们常常记得那些惊天动地的大事，却来不及去
写一写身边的亲人。当这些故事，这些文字展现在眼
前时，我们回忆，我们惊叹，我们后悔，我们振奋。
亲情没有大风大浪，却如此动人。当你徜徉在大学的
校园里，当你欣赏着中秋的圆月，当你走上领奖台听
到雷鸣般的掌声时，你是否想起了远方的或身边的亲
人？你是否在成功的时候，内心涌动着感恩的泪水？
是他们的爱鼓励着我们不断实现自己的理想，不断走
上人生的新台阶。亲情是大音希声，亲情是大爱无言
。
体会亲情是一个漫长的过程，少年的无知会让我
们对家人充满误解，但他们往往没有任何怨言，就像
知道小树会长高，麦子会成熟，付出的爱也总有一天
会开花结果。于是，有多少个日日夜夜的等待，有多
少次灯下的独自叹息，又有多少次流下被理解后的喜
悦的泪水。亲情，它像家乡的小路，时而曲折，时而
顺畅。它执着地伸向远方，默默记下一代又一代人、
一个又一个孩子行走的脚步。亲人遥望的目光，真诚
的祝福就像路边的小树，在夏日炎炎时为你遮阳，在
秋雨连绵时为你挡雨。在你成功时，路边定是百花绽
放，欢迎你归来，再目送你走向更远的远方。
当阅读这些故事时，我们需要像饮茶一样细细去
品味。或许读着读着，我们的心灵便此起彼伏：时而
内心翻滚，时而痛哭流涕，时而回忆起自己的亲人、
自己的成长。就让感动如同春雨，滋润心灵，长出一
棵更坚强、更善良的心灵之树。把花朵献给亲人，给
他们以希望；把果实献给亲人，给他们以骄傲；把树
根给亲人，给他们以安心；把绿荫给亲人，给他们以
安慰。用善良的心去行动，去感染更多人，去爱需要
爱的人，我们的亲人一定会在背后露出甜蜜的笑容。
因为他们用自己的爱让我们懂得了回馈，学会了感恩
。

弘毅、李兴海主编的《感恩亲人》介绍：体会亲情是一个漫长的过程，少年的无知会让我们对家人充满误解，但他们往往没有任何怨言，就像知道小树会长高，麦子会成熟，付出的爱也总有一天会开花结果。于是，有多少个日日夜夜的等待，有多少次灯下的独自叹息，又有多少次流下被理解后的喜悦的泪水。亲情，它像家乡的小路，时而曲折，时而顺畅。它执着地伸向远方，默默记下一代又一代人、一个又一个孩子行走的脚步。亲人遥望的目光，真诚的祝福就像路边的小树，在夏日炎炎时为你遮阳，在秋雨连绵时为你挡雨。在你成功时，路边定是百花绽放，欢迎你归来，再目送你走向更远的远方。

我身后的弟弟
我还在犹豫不决的时候，弟弟的电话打来了。
“我想和你谈谈，”电话那头的史迪夫对我说，“你不认为我们应该结束这种无聊的状态吗？”
“我试过，”我说，“是你不愿意和我讲话。”
“但你从未问过我是哪儿出了问题。”他向我叙述了两年前发生的一件事：那次我将爸爸介绍给芝加哥梭克斯棒球队的投球手索罗·罗格文，却忘了给史迪夫正式引见。说实话，我根本不记得这件事了。但是现在听弟弟说起，我赶忙向他道歉。
前嫌尽释，我们谈起他的病、他目前的治疗，还谈起许久没有谈过的他的工作。
史迪夫在贫民区的一所小学任教。他本来未曾想过要走从教这条路。大学毕业后的几年中，他也曾四处寻找其他工作，但别的工作要么根本引不起他的兴趣，要么专业不对口。慢慢地，他对与孩子们相处的工作发生了兴趣，后来甚至表现出宗教般的热情。
他真正关心自己的学生。他经常家访，向家长询问学生的衣食住行等细枝末节。他还带学生去他喜欢的地方玩，比如芝加哥植物园。
我一直为弟弟感到自豪，尽管他可能不相信。对史迪夫来说，作为一个不太引人注目的弟弟一定是件很痛苦的事。
史迪夫不得不一直生活在我的阴影下，正如年幼的弟弟们通常经历的那样。他不仅年龄小我很多，而且长得也矮小，还很害羞。而我却少有约束，喜好运动。童年时一场大病差点夺去他的一只眼睛，他从此再也离不开眼镜。这在体育运动中相当不方便，他的眼镜经常会滑落到地上，摔碎，或者被踩烂。我曾经教他投棒球，有时他也学，但多数情况下他都是很沮丧地将球杆扔在地上。
史迪夫的偶像是帕夫·努尔米，一名跑垒队员。他的床头上就贴着一张努尔米的照片。他曾告诉我，他崇拜努尔米，是因为“他真正奋力地争取，都七八十岁了，他仍然在跑，仍然在争取，仍然锲而不舍”。
我确信自己曾在闲谈中取笑过那位老田径明星，让史迪夫记恨了，在我有事请他帮忙时，他常常回我一句“没门儿”。一次，在棒球比赛中我扭伤了脚，只能拄着拐杖待在家里。我请史迪夫给我从附近买个热狗，他拒绝了。我只好付了25美分求他的朋友帮我买回来。
大约7年后，史迪夫在南伊利诺伊大学读一年级。他打电话跟父母说自己非常想家，想辍学。父母让我回电话。那天晚上，我和他谈了好长时间，劝他最好还是留在学校继续读书，并且告诉他其中的道理，之后我还给他写了信。
几天以后我收到了史迪夫的回信。“亲爱的伊拉，”他写道，“谢谢你给我写信，我由衷地感激你对我的善意劝告。我也知道辍学是堕落的开始。在需要帮助的时候有个倾诉的对象感觉真好。你无论何时想吃热狗，我会立即给你去买。爱你的史迪夫。”
现在与史迪夫谈起那个晚上，我觉得那时他就有了要弥补我们之间感情裂痕的决心。
随后几个月中，史迪夫多次住进医院接受化疗，我则穿梭于纽约与芝加哥之间。有一次到医院陪他时，我们谈到了死亡这个话题。“我想我已经很幸运，”史迪夫说，“但是伊拉，我现在不想走。朱丽和我还有许多地方没有去，我想看到莎妮初中毕业，我……”他将头扭向了窗子一侧。P7－8