本书分为五个章节。第一章为高校思想政治教育概论，分为两个小节，分别为高校思想政治教育概述、高校思想政治教育相关理论；第二章为高校思想政治教育现状及优化，从高校思想政治教育的现状、高校思想政治教育的优化路径展开论述；第三章为思想政治视域下大学生网络素养的培育，分为三个小节，分别是大学生网络素养的概述、大学生网络素养的现状以及思想政治视域下大学生网络素养培育的途径；第四章为网络背景下高校思想政治教育的改革创新，从三个方面展开论述，分别是网络背景下高校思想政治教育的相关论述、网络背景下高校思想政治教育创新的路径以及网络背景下高校思想政治教育者的应对策略；第五章为网络背景下高校思想政治“微教育”创新，分为三个小节，分别是大学生思想政治“微教育”理论概述、大学生思想政治“微教育”载体分析以及大学生思想政治“微教育”发展路径。

第一章 高校思想政治教育概论
第一节 高校思想政治教育概述
第二节 高校思想政治教育相关理论
第二章 高校思想政治教育现状及优化
第一节 高校思想政治教育的现状分析
第二节 高校思想政治教育的优化路径
第三章 思想政治视域下大学生网络素养的培育
第一节 大学生网络素养的概述
第二节 大学生网络素养的现状
第三节 思想政治视域下大学生网络素养培育的途径
第四章 网络背景下高校思想政治教育的改革创新
第一节 网络背景下高校思想政治教育的相关论述
第二节 网络背景下高校思想政治教育创新的路径
第三节 网络背景下高校思想政治教育者的应对策略
第五章 网络背景下高校思想政治“微教育”创新
第一节 大学生思想政治“微教育”理论概述
第二节 大学生思想政治“微教育”载体分析
第三节 大学生思想政治“微教育”发展路径
参考文献