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书名 中国科学传播报告(2022)
分类 计算机-操作系统
作者
出版社 科学出版社
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简介
内容推荐
本书是关于2021年度中国科学传播发展状况的研究报告,对中国报纸、期刊、图书、广播、电视、互联网、电影、展览、科普活动、科学教育等方面科学传播情况及科学传播政策与科学传播理论进行了全面的综述和评价,并对中国科学传播事业发展提出若干建议。本书是中国科学院科学传播研究中心第二次编撰的关于中国科学传播的年度报告,内容丰富、观点鲜明、视角新颖、资料翔实,对中国科学传播现状进行了客观分析和深度解读,同时附录了国际科学传播研究报告及2021年度中国科学传播大事记,是一份富有创新性和学术价值的专题研究报告。
本书适合科技工作者、科普工作者、科技管理人员、媒体从业人员及社会大众阅读,同时适合高等院校、科研机构相关专业师生参考使用。
目录
一 中国科学传播综述
(一)中国科学传播概况
1.媒体融合角逐科学传播市场
2.科学新闻发布频率达到新高
3.广播电视主导科学事件传播
4.全民参与短微科普视频制作
5.网络科学内容供给持续优化
6.国家优惠政策助力科普事业
(二)中国科学传播主要特点
1.科普活动吸引公众参与
2.线上科技交流成为常态
3.短微视频构建学习场景
4.两微一端成为主要平台
5.科普图书创作水平提升
6.科学绘本销量稳居前茅
7.讲座论坛沙龙各领风骚
8.科技展览吸引公众关注
(三)中国科学传播存在的主要问题
1.报刊经营面临新的挑战
2.广电科学传播供给不足
3.网络作品质量参差不齐
4.科学电影市场表现平淡
(四)中国科学传播发展建议
1.提升阅读体验丰富互动效果
2.发挥媒体优势推动素质教育
3.革新技术观念建立科普品牌
4.加强科学审核传播精准知识
5.坚持科学导向引领行业风气
6.注重品牌建设打造精品项目
7.保护作者版权激励原始创作
8.借助财政扶持强化科学传播
9.建设科学传播职业人才队伍
二 中国报纸科学传播
(一)中国报纸科学传播概况
1.报纸科学传播稳步发展
2.报网融合凸显报纸价值
3.影响回归难掩发展困境
(二)中国报纸科学传播特点
1.坚守科学传播主流价值
2.助力重大事件科学传播
3.发挥专业报纸资源优势
4.创新科学内容传播形式
5.文章内容版式设计提升
(三)中国报纸科学传播存在的问题
1.休刊减版趋势难以逆转
2.人才流失冲击核心积淀
3.内容滞后弱化传播效果
(四)中国报纸科学传播发展建议
1.夯实报纸科学传播能力
2.深挖科学传播资源内容
3.顺应媒体创新发展趋势
三 中国科普期刊科学传播
(一)中国科普期刊科学传播概况
1.规模效益分化显著
2.优秀期刊备受重视
3.主题鲜明融合发展
(二)中国科普期刊科学传播特点
1.主题内容丰富多样
2.“冬奥”科普精彩纷呈
3.创新栏目优化选题
4.优质内容促进发行
5.媒体融合丰富供给
6.科普活动独具魅力
(三)中国科普期刊科学传播存在的问题
1.经营发展普遍困难
2.发展有赖明确定位
3.同质内容泛化阅读
(四)中国科普期刊科学传播发展建议
1.关注重大科技成果传播
2.融合特定读者阅读体验
3.加大科学素质教育内容
4.创新科普期刊经营机制
四 中国图书科学传播
(一)中国图书科学传播概况
(二)中国图书科学传播特点
1.少儿科普百科图书热销
2.原创成人科普图书畅销
3.聚焦热门领域年度焦点
4.百科类别图书市场稳定
5.医学健康书籍获奖居多
6.图书开启“直播化”新常态
(三)中国图书科学传播存在的问题
1.引进作品多于原创作品
2.读者阅读数量依然偏低
3.科普作品评价标准不一
(四)中国图书科学传播发展建议
1.支持繁荣原创科普作品
2.扩大科普图书覆盖范围
3.科学界定科普图书标准
4.推动科普图书全民阅读
五 中国广播科学传播
(一)中国广播科学传播概况
1.广播科学传播规模持续增长
2.疫情期间广播科学内容热播
3.广播科学传播主体愈加多元
(二)中国广播科学传播特点
1.连接性:广播科学传播的宽度
2.口语性:广播科学传播的温度
3.对话性:广播科学传播的深度
4.精准性:广播科学传播的细度
(三)中国广播科学传播存在的问题
1.科学内容资源分布失衡
2.广播音频质量参差不齐
3.广播深度融合仍在路上
(四)中国广播科学传播发展建议
1.增加广播科学知识内容
2.拓展广播科学场景服务
3.促进广播科学公众对话
六 中国电视科学传播
(一)中国电视科学传播概况
1.中央广播电视总台扮演“绝对主力”角色
2.广播电视机构科普主管部门联手创新
(二)中国电视科学传播特点
1.电视科学内容节目日益增多
2.科技人员重视电视科学传播
3.电视科研机构建立合作机制
(三)中国电视科学传播存在的问题
1.新兴媒体冲击电视媒体平台
2.电视科普市场发育依然薄弱
3.电视科普人才成长空间受限
(四)中国电视科学传播发展建议
1.理念层面:“知识补课”转向“价值引领”
2.实施层面:“台网融合”成为发展趋势
3.技术层面:“8K”“元宇宙”带来新形态
七 中国互联网科学传播
(一)中国互联网科学传播概况
1.全民参与短微视频制作
2.渠道丰富提升科学素养
3.跨界合作发挥更大能量
(二)中国互联网科学传播特点
1.通俗化:大众参与热情提高
2.专业化:专业机构合作创新
3.实用化:注重各类受众需求
4.大众化:作品
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更新时间:2025/4/13 0:18:17