杜志建主编的《英语》由当地名校名师原创而成，定位于高三，共设置九套试卷。它汇集了全国著名重点中学英语复习、考试的精华，展示了名校名师的高考研究成果，是高考的领航舵、风向标，是英语冲刺复习阶段的优选复习资料。

2019年浙江省高考《考试说明》调研卷(第一模拟)
【核心素养】 阅读理解A篇帮助考生养成良好的睡眠习惯，树立正确的健康观
【考点创新】 完形填空第49题考查常见动词的”熟词生义”
【角度创新】 概要写作涉及电影介绍，考查考生概括能力的同时增添阅读趣味性
2019年浙江省高考《考试说明》调研卷(第二模拟)
【核心素养】 七选五介绍了在校园中节源和环保的建议，引导考生关注人与环境的和谐发展
【素材创新】 语法填空引导考生关注中医发展，有利于中国优秀传统文化的弘扬和传承
【角度创新】 应用文写作图文结合，考查考生读、写、看的能力
2019年浙江省高考《考试说明》调研卷(第三模拟)
【核心素养】 概要写作劝诫考生要合理使用电子产品，学会权衡其利弊，培养批判性思维
【考点创新】 阅读理解第30题考查考生推断文章后续内容的能力
【角度创新】 完形填空选项涉及纲内词汇的派生词，考查考生的词汇延展能力
2019年浙江省高考《考试说明》调研卷(第四模拟)
【核心素养】 阅读理解c篇介绍能避免食物浪费的粉末食品，倡导勤俭节约的美德
【素材创新】 应用文写作以”古韵展新风”为主题的运动会开幕式入题，弘扬体育精神
【考点创新】 完形填空第39题考查词汇的拟人用法，考查方式别出心裁
2019年浙江省高考《考试说明》调研卷(第五模拟)
【核心素养】 完形填空介绍了疫苗之父发明小儿麻痹症疫苗的故事，引导考生养成科学精神
【考点创新】 阅读理解第29题需要考生厘清文章具体信息间的逻辑关系，进而推断代词的含义
【角度创新】 阅读理解第27题考查考生通过行文特点推断文章结构的能力
2019年浙江省高考《考试说明》调研卷(第六模拟)
【核心素养】 读后续写借助作者的英语演讲经历，引导考生积极参与英语学习活动
【素材创新】 应用文写作以智能手环为媒介，要求考生写一封投诉邮件
【角度创新】 语法填空考查了省略结构和虚拟语气
2019年浙江省高考《考试说明》调研卷(第七模拟)
【核心素养】 完形填空涉及“人与社会”的主题语境，向考生传递了真善美的价值观
【素材创新】 语法填空介绍了中国航天新成果，增强考生的爱国情怀
【考点创新】 阅读理解第24题考查考生概括文章段落大意的能力
2019年浙江省高考《考试说明》涌研卷(第八模拟)
【核心素养】 七选五向考生展示自信的益处，激励考生做一个自信的人
【素材创新】 阅读理解B篇展示中国科技公司的发展及其在国外的影响
【角度创新】 完形填空考查了具体语境中连词的用法
2019年浙江省高考《考试说明》谰研卷(第九模拟)
【核心素养】 七选五涉及保护院中鸟巢的建议，引导考生思考人与自然和谐相处之道
【素材创新】 阅读理解B篇介绍了野外环境求生技能，对现实生活有指导意义
【考点创新】 阅读理解第23题考查对画线句深层含义的理解