本书从时间、空间、活动、事故灾难四个维度切入，分析、探究学校安全工作“路线”。从时间维度看，开学前、学生到校前、上学时、上课前、课堂上、课间、午休时、放学后等不同时间段各有各的安全工作重点；从空间维度看，校门口、操场上、楼梯上、楼道里、厕所里、教室里、食堂里、宿舍里等不同场所各有各的安全隐患；从活动维度看，劳动、集体外出活动、运动会等活动各有各的安全防范要点；从事故灾难维度看，疫情、火灾、自然灾害以及设施设备安全事故各需各的安全防范制度。从各个维度入手开展工作，有利于增强学校安全工作的条理性和系统性，达到事半功倍的效果。

雷思明，北京市冠衡律师事务所律师，第八届北京市律师协会教育法律专业委员会副主任。曾参与全国教育系统普法专用教材《教师普法学习读本》等的编写工作。著有《给教师的60条法律建议》等。

序
上篇 事故预防篇
第1部分 按时间维度防范
1.开学前，学校应当做好哪些方面的安全准备工作
2.学生到校前，学校对其出行安全该做哪些工作
3.上下学时，学校如何与家长配合做好学生的交接工作
4.上课前，怎样通过考勤制度防范安全风险
5.课堂上，任课教师如何防范安全风险
6.实验课上，怎样防范安全事故
7.体育课上，教师应履行哪些安全管理职责
8.课间休息时，如何管理学生的“高危行为”
9.学生就餐时间，常见的安全隐患有哪些
10.午休时间，怎样做好安全管理工作
11.提前放学，学校需要履行怎样的法律义务
12.放学后，需要防范哪些常见的安全风险
13.晚自习，学校的安全管理工作重点在哪里
14.放假前，学校如何履行安全教育和管理职责
第2部分 按空间维度防范
15.校门口，应当做好哪些方面的安全防范工作
16.操场上，常见的安全隐患与事故如何防范
17.楼梯上，应防范哪些安全事故
18.楼道里，各种危险行为及易发事故如何防范
19.学生厕所里，常见的安全事故如何防范
20.教室里，应当重点防范哪些安全事故
21.食堂里，防范食品安全事故的着力点在哪里
22.学生宿舍里，需防范哪些常见的安全事故
第3部分 活动安全与事故灾难防范
23.组织学生参加劳动时，怎样保障学生的安全
24.学生集体外出活动时，学校应履行哪些安全管理职责
25.运动会上，怎样防范与处置安全事故
26.学校装修过程中，如何做好安全管理工作
27.怎样建立传染病防控与应急处理制度
28.学校消防安全管理工作该怎么做
29.学校该如何防范与应对自然灾害事故
30.怎样完善学校设施设备安全管理制度
中篇 事故处置篇
31.安全事故发生后，学校如何履行救助义务
32.将伤害事故通知学生家长时，需要注意什么
33.怎样履行事故报告义务
34.如何开展事故调查取证工作
下篇 纠纷处理篇
35.怎样判断学校是否应对事故承担法律责任
36.怎样通过协商的方式解决事故赔偿纠纷
37.怎样通过调解的方式解决事故纠纷
38.怎样通过民事诉讼解决事故纠纷
39.如何处理“校闹”事件
40.怎样应对校园安全事故引发的舆情危机
附：建议清单