《生物（8上人教版）》作为课时练习类的配套教辅，编者首先注重了课时设置的全面性、实用性，在设置新授课时的基础上，配设了章、单元总结提升及期末复习专题，使课时设置与教学进程保持一致；在课时划分方面，编者立足于教学参考书上的一般要求，并结合了教学一线的实际情况，确保课时划分与教学实际相适应；每课时的作业编设则尽量与教材及课堂教学融为一体，力求使每份作业都是对教材相关内容的完美诠释和对课堂教学的有力补充。

第五单元 生物圈中的其他生物
第一章 动物的主要类群
第一节 腔肠动物和扁形动物
第二节 线形动物和环节动物
第三节 软体动物和节肢动物
第1课时 软体动物
第2课时 节肢动物
第四节 鱼
第五节 两栖动物和爬行动物
第六节 鸟
第七节 哺乳动物
第一章总结提升
第二章 动物的运动和行为
第一节 动物的运动
第二节 先天性行为和学习行为
第1课时 区分先天性行为和学习行为
第2课时 研究一种动物的行为
第三节 社会行为
第三章 动物在生物圈中的作用
第二、三章总结提升
第四章 细菌和真菌
第一节 细菌和真菌的分布
第二节 细菌
第三节 真菌
第四节 细菌和真菌在自然界中的作用
第五节 人类对细菌和真菌的利用
第1课时 细菌、真菌与食品
第2课时 细菌、真菌与疾病和环境
第五章 病毒
第四、五章总结提升
第六单元 生物的多样性及其保护
第一章 根据生物的特征进行分类
第一节 尝试对生物进行分类
第二节 从种到界
第二章 认识生物的多样性
第三章 保护生物的多样性
第六单元总结提升
期末复习专题
专题(一)科学探究
专题(二)识图分析
专题(三)资料分析
背默手册(另册)
素养评价卷(另册)
第五单元第一章素养评价卷
第五单元第二、三章素养评价卷
期中素养评价卷
第五单元第四、五章素养评价卷
第六单元素养评价卷
期末素养评价卷
附：答案与解析