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书名 | 神奇动物学校(10绿毛怪糗事不断) |
分类 | 少儿童书-儿童文学-中国儿童文学 |
作者 | 夏忠波//赵春燕 |
出版社 | 湖南少年儿童出版社 |
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简介 | 内容推荐 由于麋鹿长相太奇怪了,引来了同学们异样的目光,以至于他和同学们无法正常交往。为了让麋鹿能更好地了解一下同学们,班主任让他去看管档案室。麋鹿因此发现了树影里有一张蓝色的小脸,空心的北极熊,还有小盗贼、绿毛怪、骆驼以及温情的老棕熊…… 作者简介 夏忠波,儿童科普文学作家。致力于儿童绘本故事、儿童科普故事创作,其文笔细腻,既有清新淡雅的文风,又有幽默搞笑的成分,作品符合少儿阅读审美要求,深受小朋友们喜爱!主要作品有《神秘的岛》《侦探学校》《天上有个大薯片》《王子青蛙》《送你安全儿童自救手册》、《送你安全儿童避险手册》等。 目录 1 怪模怪样档案员 2 树影后面有蓝脸 3 黑猩猩经历“有料” 4 长颈鹿脖子不妙 5 骆驼戏弄造谣者 6 道听途说惹怒火 7 小盗贼惹是生非 8 “绿毛怪”糗事一堆 9 鸭嘴兽水下捉怪 10 老保安生日意外 动物小百科 名词解释 序言 《神奇动物学校》是一 套难得一见的儿童科普文学 读物。因为作者巧妙地将一 个动物世界浓缩在一所学校 里,这么一帮野性难驯的家 伙聚在了一起,不出乱子才 怪呢! 呵呵!因为是在学校, 书中动物在遵循动物们自然 属性的同时,又在校规的制 约下,其社会属性得到了充 分的体现。 丛书大体由两部分构成 ,一部分是幽默搞笑的故事 ,在这里有明争暗斗的算计 ,也有热血互助的关怀,有 东北虎、非洲狮的恃强凌弱 、八面威风,也有鬣狗、树 袋熊的忍气吞声、委曲求全 ,有弱者的机智逆袭,也有 强者的一败涂地……另一部 分是科普对对碰,在这里不 但有严谨的科普知识,还展 示了帅兽们的捕食、酷虫们 的协作、秀鸟们的哺育、美 爬们的伪装……这些科普知 识通过知识链接、解密问答 、动物小百科、名词解释等 形式表现出来。 这套读物将动物百科知 识隐藏在幽默搞笑的故事中 ,将枯燥晦涩的知识点,变 成了越嚼越香甜的QQ糖。 在愉快的阅读中,丰富的动 物百科知识得到了内化和积 淀,故事时尚搞笑、插图炫 酷拉风,符合现在小学生的 阅读和审美情趣。 总之,当“科学”碰上了“ 爆笑”,不仅科学变得好玩 、可亲,孩子们的阅读也变 得愉快了! 亲爱的小读者,看完故 事还有许多问题等着你回答 呢!这可是检验你知识储备 的时候呀!要是绞尽脑汁还 想不出答案,书中的解密卡 就是你的好帮手啦! 导语 该书是难得一见的少儿科普文学读物。作者巧妙地将一个动物世界浓缩在一所学校里,因为是在动物学校,书中在遵循动物们自然属性的同时,又在校规的制约下,使其社会属性得到了充分地体现。在这里有东北虎、非洲狮的恃强凌弱、八面威风,也有鬣狗、树袋熊的忍气吞声、委曲求全;有弱者的机智逆袭,强者的一败涂地……在这里可以看到帅兽们的捕食,酷虫们的协作,秀鸟们的哺育……总之,当“科学”碰上了“爆笑”,科学不仅变得好玩、可亲;孩子们的阅读也变得愉快和享受了! 精彩页 太阳兴高采烈地露出了笑脸;清风如约而至,摇动柳尖;虫鸣和着鸟语倾诉着昨夜的无眠;草尖弹落的露珠砸去了睡在花瓣上虫儿的慵懒;水草拼命地挤开水面上的绿藻想出来见见天;小蜘蛛吊在细细的蛛网上显得格外悠闲…… 没有好心情,哪有好风景!在通往神奇动物学校的路上,“呱叽呱!呱叽呱”,正走在路边水塘里的麋鹿满心不高兴地对妈妈说:“妈妈,我不想去读书,我害怕。” 妈妈随着儿子的脚步边走边说:“宝贝儿啊,听妈言!动物学校不一般!那里同学嘴不馋,不会把你当午餐;那里同学很友善,不会把你当盒饭!” 麋鹿皱了皱眉对妈妈说:“妈!你能不能好好说话呀?听你说话怎么好像是在听快板书呢?” 妈妈脸一沉,不高兴地说:“这还不都怪你——呱叽呱!呱叽呱的!你要是再不从稀泥塘里出来,我还得说快板书。” “好好,我上来!”麋鹿拉着妈妈的手,把蹄间长着皮腱膜的脚从水塘里抽了出来,“妈妈,我倒不是怕同学们吃了我或踩扁我,我是怕他们笑话我!” “笑话你什么啊?我儿子长得高大帅气,谁会笑话你啊?”麋鹿妈妈抚摸着糜鹿的头安慰他。可麇鹿还是焦躁不安地说:“妈!你看我脸长得像马,犄角长得像鹿,脚长得像牛,身子长得像驴,现在看来,我是非马、非鹿、非牛、非驴,小伙伴们给我起了个外号叫‘四不像’!” 麋鹿妈妈笑了笑说:“我早就知道了,‘四不像’有什么不好,多有个性啊!” “那我也不想上学!”说完,麋鹿就要往回跑。麋鹿妈妈一把抓住了麋鹿,说:“马上就到了,乖儿子听话。”正在这时,雪兔老师从校门口走了出来,笑呵呵地说:“这个小帅哥是不是麇鹿同学啊?” 麋鹿看到雪兔老师紧张得不知道说什么才好,涨红着脸说:“妈妈,我想回家……” 麋鹿妈妈把雪兔老师拉到了一边,把糜鹿不想上学的原因告诉了雪兔老师。当知道了麇鹿是怕同学们笑话他的长相时,雪兔老师想了一下就对麜鹿妈妈说:“这样吧,我先安排麋鹿去帮黄牛管理档案室,在档案室可以让黄牛介绍一下帅兽班的同学,等麋鹿了解了同学们的长相和个性,他就不会担心同学们笑话他了。” 把麋鹿送到了档案室,麋鹿妈妈见儿子和黄牛聊得很投机也就放心地回家了。麋鹿之所以不怕黄牛,是因为他们都属于偶蹄目动物! 黄牛看着麋鹿的脚好奇地问:“你的蹄子之间为什么是连着的?太神奇了,我从来没见过,我的三叔二大爷、七大姑八大姨、兄弟姐妹都是双瓣蹄子!” 糜鹿得意地说:“我的蹄间用皮腱膜连着是为了在稀泥塘里寻找水草时脚不会陷进去,另外我也喜欢在深水里游泳,这样连在一起的蹄子就像四支有力的桨,划水前进时又快又稳!”看着黄牛羡慕的眼神,麋鹿更加得意了,“说我的脚像牛蹄子?那就对了!这叫不仅像,而且棒!欧耶!”糜鹿本想做个“剪刀手”,可是两个蹄瓣却没分开,不好意思地背到了身后。 “我们不谈分瓣,先看档案,认识一下我们帅兽班的同学好不好?”黄牛及时地转移了话题。 “慢!你也是帅兽班的学生?”麋鹿很纳闷地问,“那你为什么不在教室,却在这里整理档案呢?” P1-6 |
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