行为主义是美国现代心理学的主要流派之一，也是对西方心理学影响最大的流派之一。行为主义的主要观点是，心理学不应该研究意识，只应该研究行为，把行为与意识完全对立起来。在研究方法上，行为主义主张采用客观的实验方法，而不使用内省法。行为主义是强调运用自然科学的实证方法，对社会政治生活的过程做系统的、经验的和因果的解释的西方政治学思潮和流派。行为主义的发展可以被区分为早期行为主义，新行为主义和新的新行为主义。早期行为主义的代表人物以华生为首，新行为主义的主要代表人物则为斯金纳等，新的新行为主义则以班杜拉为代表。形成于20世纪初期，50和60年代盛行于美国和其他西方国家，行为主义作为一种观点，主张对政治行为进行科学的研究，特别是通过使用定量方法，旨在创立完全以经验数据为基础的政治科学。作为一种研究方法，它把政治行为作为政治的出发点和政治分析的基本单元，主张政治应从国家制度、法律、政治权利的性质的研究，转向对政治行为的研究。反对传统主义政治学历史的、法律的研究方法。本书是行为主义代表人物华生的代表作。　

导言
第一章 行为主义是什么？——新旧心理学的比较
第二章 如何研究人类行为——问题、方法、技术以及研究结果的范例
第三章 人体——由什么构成，怎样组合与运作
第一部分：使行为成为可能的身体构造
第四章 人体（续）——由什么构成，怎样组合与运作
第二部分：腺体在日常行为中的作用
第五章 人类有本能吗？
第一部分：探讨才能、倾向及所谓“心理”特质的遗传
第六章 人类有本能吗？（续）
第二部分：来自人类幼儿研究的启示
第七章 情绪——我们的先天情绪有哪些，如何获得新的情绪，如何失去旧的情绪
第一部分：情绪的研究和相关实验概述
第八章 情绪（续）——我们的先天情绪有哪些，如何获得新的情绪，如何失去旧的情绪
第二部分：关于情绪如何获得、转变以及失去的进一步实验与观察
第九章 我们的肢体习惯——它们是怎样开始的；我们如何保持和丢弃这些习惯
第十章 言语和思维——正确理解言语和思维，打破现在所谓人具有“心理”生活的说法
第十一章 我们总是用言语来思维吗？——抑或我们整个身体都参与思维活动？
第十二章 人格——提出我们的人格只是习惯之产物的观点
索引

回顾自1912年行为主义
诞生以来的那段历史，恐怕
我们至今还难以明白，为何
在那个时候行为主义会经历
一场持续不断的暴风骤雨。
关于行为主义，正如我
1912年在哥伦比亚大学开
设的讲座以及在我最初的著
作中所提到的，行为主义乃
是一种企图——将那些早已
应用于人类以外的各种低等
动物身上、被专家学者证明
有效的方法与术语，应用到
人类研究中。那时和现在我
们都相信，人与其他动物的
差别只在于人所表现的行为
类型不同。
我认为针对行为主义的
风暴，是因为大多数人无法
认同我的上述观点。我所受
到的批评，与达尔文初次发
表《物种起源》后遭到许多
人反对的情形大概是一样的
。人类似乎总不愿将自己等
同于其他动物。他们愿意承
认人类是动物，但还要强调
人类在动物属性之外，还具
有“某种别的东西”。正是这
“别的东西”引起了麻烦。这
“别的东西”和宗教、来世、
道德、爱子女、爱父母、爱
国家，以及其他类似种种都
有密切关系。一些人之所以
不同意我的观点，大概就是
因为他们相信有这“别的东
西”存在的缘故。但是，作
为心理学研究者，如果想留
在科学领域之内，那么你所
描述的人类行为，必须与你
描述的正被你屠宰的牛的行
为一样才行。可是仅此一点
在以往竞吓走了许多胆怯的
人，使其不敢走上行为主义
的道路，如今也是一样，许
多胆怯的人仍然因此不敢踏
入行为主义半步。
行为主义之所以受到人
们抵制，并不是因为如有些
同行所宣x称的所谓行为主
义者表达观点及研究结果的
方式、方法不好。许多人说
行为主义者是宣传家，将研
究结果发表在大众读物而不
是严谨的科学杂志上，而且
行为主义者写作的语气，好
像别人都对心理学无所贡献
的样子，行为主义者就像是
极端的布尔什维克主义者。
其实，他们说的这些话都是
负气的批评。他们之所以有
这种负气的批评，是因为他
们觉得行为主义是令人讨厌
的东西一是对现状的威胁。
如果采纳了行为主义，那么
旧有的成规就都要取消了—
—那种令人舒适的内省心理
学就要取消了。那种内省的
心理学，如果不是和人们旧
有的成规相适合，就是用着
一种模糊不清的术语使人感
到莫名其妙。
反对行为主义的那场暴
风骤雨，究竟是怎样的一种
情形呢？最初，只是一些批
评的文章刊载出来。这些文
章中，有的是个人意见，有
的甚至是漫骂。我对这类批
评向来是不作回应的。当时
只有极少的人维护行为主义
。为什么没有人站出来替行
为主义辩护呢？因为每个行
为主义者都在忙于发表自己
的实验结果，或忙于发表他
经由实验得出的规律，根本
没空理会别人的批评。我现
在回头看那些批评文章，由
于那些针对我们主张的幼稚
的误解或错误的评论已经在
心理学文献中传播，我更倾
向于认为，如果我们真的去
作答别人批评的麻烦工作时
，一定要先阐明我们的学科
。
有一些批评的声音本来
是很自然的事情。以前的许
多心理学家，他们早就有了
配备精良的实验室，而且有
许多种讨论内省理论的出版
物作为后盾。可行为主义则
不然，行为主义不仅需要新
的实验室，而且还需要新的
名词来阐述其研究结果。甚
至有些行为主义的教授在生
活中都因此遭受威胁。还有
些年轻人，由于早期受到内
省心理学倡导者的熏陶，一
看见行为主义的理论，便觉
得责无旁贷，要执干戈以捍
卫他们的领袖。罗巴克
（Roback）所著的《行为
主义与心理学》
（Behaviorism and
Psychology）一书，就是这
样的例子，在那本书中，他
所说的有些话完全有失公允
。
在经历这一切之后，尽
管行为主义诞生十八年以来
，已经产生了很大的影响，
却至今仍没有为大众所接受
。要知道它十八年来的影响
之大，我们只要将在它出现
之前十五年杂志上所发表的
文章，与在它出现之后的十
五年至十八年间杂志上发表
的文章，一篇一篇地拿来比
较；只要将它出现前后所出
的著作，拿来比较一下，就
可以看出：不但在它出现之
后，大家所研究的问题已经
变成为行为主义的了，就连
大家阐述的文字，也变成行
为主义的了。时至今日，没
有一所大学不在讲授行为主
义的课程。在有些大学，开
设这类课程的人赞同它的方
法与假设，但在另一些大学
，开设行为主义的课程显然
是为了批评它。但就这样的
事实而言，至少表明年轻的
学生们是有“倾向于行为主
义”的需要的。本书写作的
目的也正是因为一般的青年
学生有这种倾向的需要。
此次再版，我对文稿的
修改投入了很多时间与精力
。相对于第一版的形式与体
裁，我与出版者都认为可以
做得更好。第一版是以演讲
稿的形式结集出版，各方面
都略显仓促。在这一版中，
为臻于完善，我将第一版中
演讲者提醒听众这一类的话
都删除了，演讲中所惯用的
夸张的表述也删除了。这一
版新增了大概100页的内容
，都是全新的内容——包括
近来各人研究的新结果以及
我在理论上的新观点。我在
修订中也删除了大概25页至
30页过时的、不再适用的内
容。尽管做了许多修订，但
是