本书以一年52周，每周一篇发生当周不同年代的重大历史事件为主要内容，措辞严谨，图文并茂，以丰富的档案、翔实的史料、珍贵的图片钩沉同济建校以来每一周历史上的重要事件，并以这一事件为切入点，归纳总结学校在相关方面的改革探索及发展成就，以展示同济建校以来的发展历程，诠释同济共济的精神，传承自强不息的文脉，是同济大学文化建设的重要组成部分。本书文笔生动、活泼，图片丰富，可读性强，选用史料及插图大多来源于同济大学档案馆馆藏，所有史实可查可靠，是一本具有广泛普及型的校史读物及研究参考资料。

第一周
校董会成立与早期发展
第二周
“985工程”建设历程
第三周
“211工程”一期建设
第四周
人民同济的新起点
第五周
早期的理学院
第六周
进入中管高校行列
第七周
中国高教改革的“同济模式”
第八周
“两个转变”办学方针的提出
第九周
同济文科的“红楼”记忆
第十周
同济人的“汽车梦”
第十一周
永远的“吴淞之殇”
第十二周
《同济人》改组复刊
第十三周
跻身国立大学行列
第十四周
回望研究生培养之路
第十五周
漫步“环同济知识经济圈”
第十六周
医学院内迁往事
第十七周
同济嘉定校区的由来
第十八周
同济与李庄的“故乡”情缘
第十九周
治淮工程的光荣一页
第二+周
中德教育与文化交流之桥
第二十一周
同济大学科技园：学界与业界同行
第二十二周
开创工科职业教育
弟二十二剧
走向世界的同济设计
第二十四周
追梦．启航：仰望星空共济世
第二十五周
抗美援朝，保家卫国
第二十六周
“附属医院”述往
第二十七周
同说“校友会”
第二十八周
同有济艺学乐青春
第二十九周
同聚英才共济世
第三十周
中共同济支部公开
第三十一周
“述绝学．输精思”：同济学术期刊发展历程
第三十二周
同济与新中国初期的“血吸虫病防治”
第三十三周
同济“一·二九”事件始末
第三十四周
校庆日的由来
第三十五周
跻身世界一流的同济土木工程学科
第三十六周
同济校园经典建筑略览
第三十七周
“年夜饭”里的同济关怀
第三十八周
同济学生就业记略
第三十九周
同舟共济钩深致远——走向深海的同济大学
第四十周
图书馆溯源
第四十一周
国际合作办学平台的建立
第四十二周
“三一七”事件始末
第四十三周
同济廿年吴淞之兴
第四十四周
那些年，那些承载着历史印记的校舍
弟四十五剧
同济的“留德中转站”
第四十六周
本科毕业设计(论文)的发展与变迁
第四十七周
自西向东，回迁上海
第四十八周
同济医科的恢复与发展
第四十九周
济忆“同济附中”
第五十周
《同济大学章程》与现代大学治理
第五十一周
同济百年校庆经典时刻
第五十二周
学生工作体系的建立
参考文献
后记

同舟济，向未来
——祝贺《济忆一历史上
的这一周》出版
同舟共济向未来。自
1907年创校至今，同济大
学已走过了115年的办学历
程。从怀抱匡时济世、厚国
聚民的办学初心，到在中国
共产党的领导下踏上建设社
会主义现代化大学的蓬勃历
程，同济大学始终坚持与中
华民族命运休戚与共，与祖
国科教事业心手相牵，与上
海城市发展相濡以沫，形成
了“与祖国同行，以科教济
世”的办学传统，培养了大
批具有家国情怀、有实干精
神的杰出人才，为民族独立
和人民解放、国家富强和人
民幸福做出了重要贡献。百
年同济，从起步于医工结合
到迈向中国特色世界一流大
学，见证了中国高等教育的
成长与发展；百年同济，在
我们党百年奋斗波澜壮阔的
交响乐中，悠扬着“同心同
德同舟楫，济人济事济天下
”的优美乐章。
“海不辞水，故能成其大
；山不辞土石，故能成其高
。”大学的历史积淀与文化
传承是大学创新与发展的精
神养分，更是新时代建设中
国特色世界一流大学的内在
动力。2019年，在庆祝同
济大学建校112周年之际，
为更好地从百年同济的历史
和文化积淀中总结治学理念
和办学特色，传承同济精神
，同济大学档案馆(校史馆)
通过微信公众号推出了“校
史回眸”之“历史上的这一周
”系列推送，用丰富的史料
和图文再现了学校的发展历
程和办学实绩，在读者中取
得了良好反响，达到了较好
的育人效果。系列推送持续
一年，于2020年上半年结
束。其间，校内外不少读者
和师生校友提出了将相关内
容整理出版的建议。2021
年，为庆祝中国共产党成立
100周年，充分展现在党的
领导下同济大学欣欣向荣的
办学盛景，更广泛地向师生
校友和社会大众传播同济文
化、传承同济精神，学校同
意将相关文稿编辑成书。在
近一年的筹备过程中，档案
馆(校史馆)对52篇不同主题
的文稿做了系统性校对，对
相关史料进行了二次挖掘和
补充，字斟句酌、一丝不苟
，最终形成了《济忆——历
史上的这一周》书稿。
翻开眼前的这本书，“永
远的吴淞之殇”“治淮工程的
光荣一页”“同济人的‘汽车梦
’”“同济文科的‘红楼’记忆”“
走向世界的同济设计”“同济
百年校庆经典时刻”……以
时间为纲、事件为目，一个
个鲜活的历史事件，勾勒出
了学校发展历程的大致轮廓
，拓展了学校办学育人的丰
富内涵，构成了40万同济人
共同的历史记忆和精神财富
。此书以校史为主要内容，
以事件为切入点，却不限于
学校发展的某一个时代或者
阶段，通过横向比较与纵向
分析，以翔实的史料、严谨
的考证和丰富的图片再现学
校在教育理念、学科发展、
办学特色、社会服务、对外
交流、校园文化、机构变迁
等方面的演变过程，由点到
线，由线到面，融合了编者
的思考与总结，既是赓续同
济文脉、弘扬同济精神的重
要载体，也是学校推进党史
学习教育“燃起来”的一部良
好教材，有助于激励广大师
生同心协力，共同推进中国
特色世界一流大学建设。在
此，我向此书的出版表示热
烈祝贺，向所有参与此项工
作的同事们表示衷心感谢！
书中所记，不少是我的亲身
经历。所以，在翻阅这本书
的时候，既有共鸣，也有新
的思考。我相信，书中所展
示的同济发展历程中弥足珍
贵的精彩瞬间、所凝结的同
济人自强不息的精神风貌，
也一定会吸引和打动广大师
生和校友，成为同济人建功
新时代的不懈动力。
述往者以思来者。习近
平总书记指出：“不忘本来
才能开辟未来，善于继承才
能更好创新。”创新校史教
育，传承同济精神，提升育
人成效是学校始终高度重视
和不断思考的课题。同济大
学115年的发展史不仅记载
着学校薪火相传、弦歌不辍
的孜孜追求，见证着学科从
无到有、从弱到强的发展历
程，也诠释着同济人自强不
息、严谨求实的精神品格，
更镌刻着师生始终听党的话
、坚定跟党走的意志信念。
当前，学校正在大力推进“
十四五”规划的落地实施，
如何顺应时代发展趋势和潮
流，从更高层次思考大学的
属性、功能定位、办学宗旨
等一系列重大问题是学校未
来发展的关键所在。回顾历
史，总结经验，可以为我们
更好地面向未来、实现跨越
式发展提供有益的借鉴。值
此建校115周年之际，学校
编辑出版《济忆——历史上
的这一周》一书，既是回顾
，也是展望；既是传承，也
是创新，更是对未来的期许
。希望以此为契机，学校各
部门通力合作，激活校史资
源，讲好同济故事。希望同
济的历史文化能够走出档案
馆藏，走进校园，走入师生
，走向大众，取得良好的教
育意义和广泛的社会影响力
。
档案馆(校史馆)和出版社
一起将《济忆——历史上的
这一周》从微信推文转化为
正式出版物是一次非常好的
尝试。书籍排版保留了微信
推文中生动活泼的展现方式
，化档案的厚重沉闷为图文
并茂的轻盈悦目，化历史的
沉蕴为语言的灵动，使原本
略显枯燥的历史话题转化为
轻松明快的大众阅读体验。
本书主题鲜明、内容丰富，
兼具历史内涵和时代价值，
将有助于提升师生校友和社