本书根据教育部《职业教育专业目录（2021年）》中职计算机类专业对C语言编程的基本要求编写，采用项目任务式的编写方法，通过10个项目31个任务详细介绍了C语言的用法和基本编程思想。将工匠精神、创新精神、劳动价值等思政元素融入项目中，实现“课程思政”与专业知识的深度融合。本书配有大量通俗易懂的趣味经典案例和丰富的示例代码，每个项目都配有学生熟悉和与企业实际应用相关的实践拓展任务，尽可能让复杂的问题以简单的形式展现出来。
本书内容覆盖面较广、叙述通俗易懂、实训简洁明了，特别适合初学者自学及作为中等职业学校计算机类、电子信息类等相关专业的教材，也可作为全国计算机等级考试二级C语言程序设计考试参考用书。
本书配套丰富的数字化、立体化教学资源，包括课件、微课、案例程序源代码、题库等资源，同时配套学习辅导与上机实训用书。

项目一 初窥门径——C语言和程序设计
任务1 Hello world！——初识C语言
1.1 编程语言
1.2 C语言的发展及特点
1.3 Dev-C++介绍
任务2 求两个整数之和——C语言程序的结构
1.4 C语言程序的结构
1.5 C语言程序的上机步骤
1.6 程序设计的任务
项目二 算法与流程图
任务3 循环累加求100以内整数和——算法
2.1 算法的概念
2.2 算法的特性
2.3 算法的优劣
任务4 判断连续年份是否为闰年——流程图绘制
2.4 用自然语言表示算法
2.5 用流程图表示算法
2.6 用N-S流程图表示算法
2.7 结构化程序设计方法
项目三 基本数据类型与顺序程序设计
任务5 庆祝建党100周年——数据的表现形式及其运算
3.1 数据的表现形式及其运算
任务6 计算奥运冠军的总得分——运算符和表达式
3.2 运算符和表达式
任务7 统计捐赠物资——C语言语句及输入输出函数
3.3 C语言语句
3.4 格式输入输出函数
3.5 字符输入输出函数
项目四 选择结构程序设计
任务8 ＇A＇比＇a＇大吗？——关系表达式
4.1 关系运算符及其优先级
4.2 关系表达式
任务9 闰年的表示——逻辑表达式
4.3 逻辑运算符及其优先级
4.4 逻辑表达式
任务10 儿童票售票提示——if选择语句
4.5 if语句的三种形式
4.6 条件表达式
任务11 打印成绩等级——switch多分支语句
4.7 switch多分支语句
项目五 循环结构程序设计
任务12 求阶乘——for语句
5.1 for语句
任务13 求π的近似值——while语句
5.2 while语句
任务14 计算数字位数——do…while语句
5.3 do…while语句
任务15 统计非正常视力人数——转移控制语句
5.4 break语句
5.5 continue语句
任务16 输出区间内素数——循环结构的比较与嵌套
5.6 循环结构的比较
5.7 循环嵌套
项目六 利用数组处理批量数据
任务17 计算选手得分——一维数组
6.1 一维数组的定义与引用
6.2 一维数组的初始化
任务18 打印杨辉三角——二维数组
6.3 二维数组的定义与引用
6.4 二维数组的初始化
任务19 恺撒加密——字符数组
6.5 字符数组的定义与引用
6.6 字符数组的初始化
6.7 字符串处理函数
项目七 用函数实现模块化程序设计
任务20 输出里程较长的中国高铁线 ——函数定义与函数调用
7.1 函数定义
7.2 函数调用
7.3 函数的参数和返回值
任务21 求阶乘——函数的嵌套调用和递归调用
7.4 函数的嵌套调用和递归调用
任务22 找出数组中的最大值——数组作为函数参数
7.5 数组作为函数参数
任务23 求长方体体积及侧面积——函数的作用域
7.6 函数的作用域
7.7 变量的存储类别
项目八 指针
任务24 按大小顺序输出数值——指针和指针变量
8.1 指针和指针变量
任务25 逆序输出——指针与数组
8.2 指针与数组
任务26 使用函数顺序输出——指针与函数
8.3 指针与函数
项目九 使用结构体与共用体打包处理数据
任务27 入学信息统计——结构体
9.1 结构体类型
9.2 结构体变量
9.3 结构体数组
任务28 体育测试成绩统计——共用体
9.4 共用体类型
9.5 共用体变量
项目十 对文件进行操作
任务29 向磁盘写入文本，建立文件——文件打开和关闭
10.1 文件类型
10.2 文件缓冲区
10.3 文件类型指针
10.4 文件的打开与关闭
任务30 编程实现文件复制——顺序读写文件
10.5 顺序读写文件
任务31 “Welcome”写入文件再读出后 显示——随机读写文件
10.6 随机读写文件
10.7 文件检测函数
附录 基本字符ASCⅡ码表（0～127）