本书是全国高等医学院校教材之一，供医学本科生及研究生学习使用。教材分十九章，首先介绍行为医学的基本理论、人类的本能行为、健康行为、不良行为与高危行为、自杀行为、人格障碍与偏离行为、性行为障碍，阐述儿童、青少年行为医学、中年人行为医学、老年行为医学与心理行为相关的功能性躯体障碍疾病、与心理行为相关的器质性疾病。还介绍了性传播疾病与行为医学、求医行为与医疗行为、心理行为评估、心理行为健康咨询、行为医学的治疗学、行为保健的知识。本书结合前沿新理念、新概念和新知识，以培养学生的创新性思维和提升临床实践能力为导向，力求基本理论、基本知识和基本技能脉络清晰，反映出医学领域行为科学的基本内容和前沿进展；加强了疾病发生与行为关系的讨论，对原疾病与行为关系的章节进行了调整和充实。

第一章 绪论
第一节 行为医学的概念
一、人类的行为
二、行为科学
三、行为医学
第二节 行为医学研究的内容
一、研究影响人体健康与疾病的各种行为关系
二、探讨个体的求医行为
三、研究医患互动行为和医疗行为
四、研究社区、家庭和不同人群的心理卫生保健和卫生环境行为问题
第三节 行为医学研究的方法
一、观察法
二、实验法
三、调查法
四、测量法
第四节 行为医学发展简史
一、行为医学在西方的兴起和发展
二、中国古代有关行为医学思想的论述
三、行为医学在我国的发展
第二章 行为医学的基本理论
第一节 人类行为发育特征
一、生物学行为的进化
二、人类行为的遗传
三、人类行为的基本特点
第二节 行为的神经生物学基础
一、功能性神经解剖学
二、神经的生理变化
三、神经系统的调节功能
第三节 行为的心理学基础
一、认知与行为
二、情感与行为
三、心理倾向性与行为
四、人格与行为
第四节 人类行为的社会学基础
一、行为的社会化
二、社会化的内容
三、语言行为与社会操作行为
四、社会适应与心理压力
五、社会因素与行为发展
第三章 人类的本能行为
第一节 摄食行为
一、生理机制
二、摄食行为异常
三、文化、社会因素对摄食行为模式的影响
第二节 睡眠行为
一、睡眠的概念
二、睡眠节律与生物钟
三、睡眠剥夺对健康的影响
第三节 性行为
一、概述
二、生理机制
三、心理基础
四、性行为功能
第四节 自我防御行为与其他本能行为
一、自我防御
二、攻击行为
三、利他行为
第四章 健康行为
第一节 概述
一、健康的概念
二、健康行为的概念
三、健康促进行为
第二节 影响健康行为的因素
一、生物因素
二、心理因素
三、环境因素
四、生活方式
第三节 健康行为的表现
一、健康饮食
二、生活行为的规律性
三、运动和锻炼
四、兴趣与心理健康
五、其他
第五章 不良行为与高危行为
第一节 不良生活方式与嗜好
一、生活不规律
二、缺乏运动
三、吸烟、酗酒与赌博
第二节 药物成瘾行为
一、概述
二、成瘾药物的分类
三、常见成瘾药物及其特点
四、成瘾药物的危害
五、药物成瘾的行为干预
第三节 暴力攻击及破坏
一、暴力攻击行为产生的原因
二、有关暴力攻击行为的学说
三、暴力攻击行为的表现形式
四、暴力攻击行为的干预
第六章 自杀行为
第一节 概述
一、自杀的概念
二、自杀的流行病学
三、自杀类型及心理过程
第二节 影响自杀的因素
一、自杀的心理因素
二、自杀的社会因素
三、自杀与精神障碍
第三节 自杀者的心理行为特点、常见自杀方式与高危人群
一、自杀者的心理特征
二、自杀者的行为特征与常见自杀方式
三、自杀行为的高危群体
第四节 自杀干预
一、自杀行为风险评估
二、自杀行为干预
三、自杀行为疗法
四、自杀行为预防
第七章 人格障碍与偏离行为
第一节 概述
一、人格与人格障碍
二、人格障碍患病率
三、人格障碍对健康的影响
第二节 人格障碍的常见类型
一、偏执型人格障碍
二、分裂样人格障碍
三、反社会型人格障碍
四、冲动型人格障碍
五、表演型人格障碍
六、强迫型人格障碍
七、焦虑一回避型人格障碍
八、依赖型人格障碍
九、其他或待分类的人格障碍
第三节 人格障碍的干预
一、心理治疗
二、教育和训练
三、药物治疗
四、预后
第八章 性行为障碍
第一节 性功能障碍
一、性功能障碍的病因
二、性功能障碍的类型
三、心理行为干预及药物治疗
第二节 性心理障碍
一、性心理障碍的概念
二、性心理障碍的形成因素
三、性心理障碍常见类型
四、性心理障碍的诊断
五、性心理障碍的治疗
第九章 儿童、青少年行为医学
第一节 儿童及青少年不同年龄阶段发育特点
一、儿童、青少年生长发育的一般规律
二、儿童各器官和系统的生理特点
三、青少年各器官和系统的生理特点
第二节 儿童及青少年不同年龄阶段的心理行为特点
一、婴幼儿的心理行为特点
二、学龄期儿童的心理行为特点
三、青少年的心理行为特点
第三节 儿童、青少年常见的行为障碍
一、品行障碍
二、情绪障碍
三、儿童发育行为障碍
第四节 儿童行为的保健
一、培养儿童良好的生活卫生习惯
二、培养儿童体育锻炼的爱好
三、培养儿童道德健康
第十章 中年人