全书共有七章，第一章为国际标准舞基本理论与知识概述，对国际标准舞的起源与发展、分类及基本术语进行了介绍；第二章为国际标准舞的文化内涵与价值彰显，主要涉及国际标准舞的音乐文化、服饰文化、审美文化、技术文化、竞赛文化、礼仪文化以及其生理、心理、社会等多元价值；第三章为国际标准舞文化在我国的传播与发展探索，在分析国际标准舞文化传播体系的基础上，对其在我国高校和社区中的传播进行了研究，并给出了国际标准舞传播与发展的策略；第四章为国际标准舞技能培养的科学理论基础，主要涉及运动生理学理论、运动心理学理论、美学理论和教育学理论；第五章从基本身体素质的培养、基本姿态的培养、把杆基础的培养、舞步基础的培养等方面对国际标准舞基础技能培养进行了研究；第六章与第七章是对国际标准舞两大项群——摩登舞和拉丁舞技能培养的研究，分别对探戈、华尔兹、狐步、快步、维也纳华尔兹、伦巴、恰恰、桑巴、牛仔、斗牛这十大舞种的技能进行了详细的分析。

第一章 国际标准舞基本理论与知识概述
第一节 国际标准舞的起源与发展
第二节 国际标准舞的分类
第三节 国际标准舞基本术语
第二章 国际标准舞的文化内涵与价值彰显
第一节 国际标准舞的技术文化
第二节 国际标准舞的音乐文化
第三节 国际标准舞的服饰文化
第四节 国际标准舞的竞赛文化
第五节 国际标准舞的审美文化
第六节 国际标准舞的礼仪文化
第七节 国际标准舞的多元价值彰显
第三章 国际标准舞文化在我国的传播与发展探索
第一节 国际标准舞文化传播体系
第二节 国际标准舞在我国高校中的传播
第三节 国际标准舞在我国社区中的传播
第四节 国际标准舞传播与发展的策略
第四章 国际标准舞技能培养的科学理论基础
第一节 运动生理学理论
第二节 运动心理学理论
第三节 美学理论
第四节 教育学理论
第五章 国际标准舞基础技能培养
第一节 基本身体素质的培养
第二节 基本姿态的培养
第三节 把杆基础的培养
第四节 舞步基础的培养
第六章 国际标准舞之摩登舞技能培养
第一节 优雅的摩登舞文化概述
第二节 探戈舞技能培养
第三节 华尔兹技能培养
第四节 狐步舞技能培养
第五节 快步舞技能培养
第六节 维也纳华尔兹技能培养
第七章 国际标准舞之拉丁舞技能培养
第一节 奔放的拉丁舞文化概述
第二节 伦巴舞技能培养
第三节 恰恰舞技能培养
第四节 桑巴舞技能培养
第五节 牛仔舞技能培养
第六节 斗牛舞技能培养
参考文献

国际标准舞，可谓世
界舞蹈文化融合发展的代
表形式之一。自20世纪初
，她被“英国皇家舞蹈教
师协会”赋予统一的标准
以来，该舞蹈艺术形式不
仅具有表演与竞技的专业
特色，同时也越来越发挥
出有效促进国际文化交流
与创新的优势。
北京舞蹈学院于1997
年首次将国际标准舞专业
列入学历教育，从此开启
中国国际标准舞专业人才
培养的历史。正是得益于
这一事业的开创性发展，
多年来，北京舞蹈学院不
仅为国内风生水起的国标
舞教育教学与各类赛事输
送了很多优秀的教师和教
练，同时，也为国际上的
各类赛场输送了不少耀眼
的世界冠军。特别是近年
来，北舞附中和大学的多
个参赛团队，先后在被誉
为国标舞圣地的英国“黑
池”屡创佳绩。在多次全
场起立掌声雷动中，一系
列既扎根中国优秀传统文
化，又充满对全人类深切
关怀的佳作，获得了世界
同行的高度关注并赢得了
最高荣誉。
我以为，中国的国际
标准舞之所以能够取得如
今这样辉煌的成就，离不
开最初事业的开拓者，传
承中的坚守者和创新路上
的探索者。在这个意义上
讲，石擎老师的新书《国
际标准舞文化传播与综合
技能培养研究》，正是为
这项事业不断向前的添砖
加瓦。
但凡留意中国大地上
的舞蹈现象，就不难发现
，喜欢欣赏和热衷参与国
际标准舞的人数之众，年
龄跨度之大，实属罕见。
这从侧面反映出，改革开
放以来，中国人已经从物
质生活的日益满足转向精
神生活的丰富多元。在我
看来，当这样一种外来的
舞蹈形式在中国大地上越
来越流行开来的时候，必
然会带动越来越多的人想
对国际标准舞能有更加全
面、深入、科学地了解。
正是基于此，石擎老师这
本书既涉及国际标准舞最
基本的理论知识与丰富的
文化内涵，又囊括了从生
理、心理到各项专业技能
方法的阐释，以及不同舞
种案例的分析研究，想必
一定能满足不同读者的多
种诉求。由此可以推测，
这是一本能够较好地兼顾
专业教育与普及美育的国
际标准舞蹈书籍。
是为序。
郭磊
2021年7月12日