世界上有200多个国家和地区，它们中的绝大多数都是我们的客源国（地区），但我们不可能对每个国家和地区都进行介绍，也不可能对每个国家和地区都笔墨均匀。本书有选择性地介绍了多年来人境旅游人数排在前列的我国主要的23个客源国以及我国港、澳、台地区的概况。其中，本书对我国最主要的几个客源国（韩国、日本、美国、俄罗斯等）的介绍用了较大篇幅。在介绍每个国家（地区）时，本书侧重于介绍其历史文化和民俗风情，以期对实际接待工作有直接的帮助和指导作用。同时，对于每个国家（地区）的概况（位置、面积与人口、语言文字、宗教、自然环境、行政区划等）、政治与经济、旅游业发展和旅游景区等，本书也尽可能用最新的知识进行概述，从而使读者对该国（地区）有一个完整的了解。
本书的撰写参考了大量同类教材和相关网站的内容，并且采用了最新的数据。本书在第一章绪论部分对我国的入境旅游客源市场进行了较全面的分析，以使渎者对本书的内容有一个宏观的了解。同时，本书每一章的开头和结尾都设有“学习目标”“引例”“本章小结”“思考与练习”等栏目，各栏目紧紧围绕读者应知应会的重点内容展开，有的还模拟了一些接待场景，从而较好地体现了高职教材“实用”的特色。
本书在叙述上采用了简洁、流畅的语言，读者能够很方便地阅读、理解、记忆书中的内容。同时，本书还在每章中穿插了很多“观览天下”小栏目，这些内容都与正文相关，且融知识性、趣味性于一体。

赵利民，男，1969年出生。深圳信息职业技术学院应用外语学院旅游管理专业教授，南昌大学法学硕士。从事高职旅游专业教学和管理14年，主持、参与了近10项课题研究，独撰《导游文化知识一本通》、《旅游纠纷与保险》等著作3部，主编《旅游法规教程》、《旅游概论》、《中国旅游地理》等10余部旅游专业教材，其中《旅游法规教程》、《中国古代建筑与园林》、《导游文化基础知识》3部教材被列为“十二五”职业教育国家规划教材。公开发表论文10余篇，在各类报刊发表文章100余篇。

第一章 绪论
第一节 世界旅游业的产生与发展
第二节 世界的旅游区
第三节 中国的旅游业
第四节 中国入境客源市场
本章小结
思考与练习
第二章 亚洲客源国概况（上）
第一节 韩国
第二节 日本
第三节 马来西亚
第四节 新加坡
第五节 越南
本章小结
思考与练习
第三章 亚洲客源国概况（下）
第一节 菲律宾
第二节 蒙古国
第三节 泰国
第四节 印度
第五节 印度尼西亚
第六节 哈萨克斯坦
本章小结
思考与练习
第四章 欧洲客源国概况（上）
第一节 俄罗斯
第二节 英国
第三节 德国
第四节 法国
本章小结
思考与练习
第五章 欧洲客源国概况（下）
第一节 意大利
第二节 荷兰
第三节 瑞典
第四节 西班牙
本章小结
思考与练习
第六章 美洲客源国概况
第一节 美国
第二节 加拿大
本章小结
思考与练习
第七章 大洋洲客源国概况
第一节 澳大利亚
第二节 新西兰
本章小结
思考与练习
第八章 中国港澳台地区概况2呷
第一节 香港特别行政区
第二节 澳门特别行政区
第三节 台湾
本章小结
思考与练习
主要参考资料和参考网站