本书包括改革开放与社会主义现代化建设新时期广西乡村教育发展(1978-2013)、中国特色社会主义新时代广西乡村教育发展(2012年至今)两篇内容，为广西乡村教育提供了文献基础，对西部乡村教育实践具有指导价值。

贺祖斌，男，教育学博士，二级教授，博士生导师，现任广西师范大学校长，享受国务院政府特殊津贴专家，全国文化名家暨“四个一批”人才（理论）。主要从事高等教育评价、高等教育生态、教师教育发展、乡村教育等研究。出版论著16部，发表论文150余篇，获高等教育教学成果奖国家ji二等奖2项、省级一等奖5项，第四届全国教育科学研究优秀成果奖三等奖1项，广西社会科学优秀成果奖一等奖2项、二等奖4项，广西教育科学优秀成果奖一等奖4项。主持完成国家社会科学基金项目、全国教育科学规划课题等20多项。

第三篇 改革开放与社会主义现代化建设新时期广西乡村教育发展(1978-2013)
第七章 改革开放与社会主义现代化建设新时期广西乡村教育的发展历程
第一节 改革开放初期广西乡村教育的改革与发展
第二节 21世纪初期广西乡村教育的改革与发展
第八章 改革开放与社会主义现代化建设新时期广西乡村基础教育改革与发展历程
第一节 广西乡村基础教育改革与发展
第二节 广西乡村基础教育发展概况
第九章 改革开放与社会主义现代化建设新时期广西乡村职业教育改革与发展历程
第一节 广西乡村职业教育的全面恢复与综合改革(1978-1992)
第二节 广西乡村职业教育培训体系的调整与转型(1993-2003)
第三节 广西乡村职业教育聚焦新型农民培养模式的建构(2003-2013)
第十章 改革开放与社会主义现代化建设新时期广西乡村社会教育改革与发展历程
第一节 广西乡村扫盲教育
第二节 广西乡村妇女儿童教育
第四篇 中国特色社会主义新时代广西乡村教育发展(2012年至今)
第十一章 中国特色社会主义新时代广西乡村教育的发展历程
第一节 广西乡村教育政策关键词及重要举措
第二节 广西乡村教育事业的主要成就
第三节 广西乡村教育发展的现实困境
第四节 广西乡村教育事业的未来展望
第十二章 中国特色社会主义新时代广西乡村学前教育改革与发展历程
第一节 广西乡村学前教育事业总体情况分析
第二节 广西乡村学前教育重要政策举措
第三节 广西乡村学前教育的主要成就
第四节 广西乡村学前教育改革与发展的现实困境
第五节 广西乡村学前教育改革与发展的未来展望
第十三章 中国特色社会主义新时代广西乡村基础教育改革与发展历程
第一节 广西乡村基础教育事业总体进展
第二节 广西乡村基础教育政策关键词及重要举措
第三节 广西乡村基础教育的主要成就
第四节 广西乡村基础教育改革与发展的现实困境
第五节 广西乡村基础教育改革与发展的未来展望
第十四章 中国特色社会主义新时代广西乡村职业教育改革与发展历程
第一节 广西乡村职业教育重要举措
第二节 广西乡村职业教育现实困境
第三节 广西乡村职业教育发展前景
第十五章 中国特色社会主义新时代广西乡村社会教育改革与发展历程
第一节 广西乡村社会教育政策关键词及重要举措
第二节 广西乡村社会教育改革与发展的现实困境
第三节 广西乡村社会教育改革与发展的未来展望
参考文献
后记