本教材是在基于“1+X”证书制度下，融入了“X”职业技能等级证书相关内容，结合教师、教材、教法改革编写而成。本教材在结构和内容上体现如下特点：
1.体系完整，简化理论注重实践。本教材在保证学科体系完整的基础上，以“实用、够用”为基本原则，精炼理论内容，业务核算以真实原始凭证为依据，编制记账凭证，注重培养实践操作能力。
2.充分体现“1+X”证书制度需求。将“1”学历教育内容与“X”职业技能等级证书内容充分融合，满足培养高素质复合型技术技能人才需求，提高人才培养质量。
3.结构新颖，通俗易懂。打破传统教材编写方法，强调以学生为主体，每个任务均以“任务引例”为驱动，采用带着问题去学习的目的，完成“任务准备”教学内容，利用“任务实施”检测学生学习效果，最后布置“任务实操”内容，强化实践操作能力。

项目一 认知会计
任务一 了解会计及会计职业
任务二 把握会计职能、会计方法和会计假设
任务三 明确会计目标及会计信息质量要求
项目二 设置账户
任务一 了解会计对象
任务二 划分会计要素
任务三 确定会计科目
任务四 设置会计账户
项目三 认知借贷记账法
任务一 了解记账方法
任务二 掌握借贷记账法
项目四 核算主要经济业务
任务一 筹集资金业务核算
任务二 生产准备业务核算
任务三 生产过程业务核算
任务四 销售过程业务核算
任务五 利润形成与分配业务核算
项目五 填制与审核会计凭证
任务一 认知会计凭证
任务二 取得与填制原始凭证
任务三 编制与审核记账凭证
任务四 传递与保管会计凭证
项目六 登记会计账簿
任务一 建立会计账簿
任务二 登记会计账簿
任务三 对账
任务四 查找与更正错账
任务五 结账
项目七 开展财产清查
任务一 认知财产清查
任务二 清查库存现金
任务三 清查银行存款
任务四 清查往来款项
任务五 清查存货
项目八 编制财务报表
任务一 认知财务报表
任务二 编制资产负债表
任务三 编制利润表
项目九 运用账务处理程序
任务一 认知记账凭证账务处理程序
任务二 认知科目汇总表账务处理程序