《民间游戏在校园》是编者对基础教育小学阶段传统游戏进校园在体育课堂、大课间、课间开展实施传统文化教育的探索研究和实践成果。在基础教育阶段开展适合在校园体育课堂上授课的传统游戏，整合利用我国优秀的传统民间游戏，构建符合当代小学生的体育游戏课堂，让祖国的花朵在学中玩，玩中学，给他们的童年留下美好的记忆，以传播弘扬中华优秀传统文化为前提，推进体育课堂变革，发挥体育课程游戏的作用，让传统游戏为高效体育课堂服务，也让中华传统民间游戏一代代相传下去，继续发挥它的作用价值。

柳立明，l976年出生，高级教师，宁夏回族自治区骨干教师，自治区青年拔尖人才，自治区优秀工会工作者，银川市第四届“凤城名师”，银川市高精尖缺人才，银川市政府授予“优秀教育工作者”，银川市“优秀教师”。现任银川市永泰小学党支部副书记，副校长。多篇论文发表于国家、省级期刊。22年的教书生涯矢志于教育梦想，倾心于核心素养的实践研究。

第一章 传统民间游戏概述
第一节 游戏的形成、形式和概念
第二节 中国传统民间游戏的发展
第二章 体育和传统民间游戏
第一节 传统民间游戏与体育游戏的关系
第二节 传统民间游戏和体育游戏的特点
第三章 传统民间游戏在校园的实施
第一节 传统民间游戏在校园的传承
第二节 传统民间传统游戏在校园实施的特点
第三节 传统民间游戏在校园的教育价值
第四节 传统民间游戏在小学阶段开展实施的原则
第四章 传统民间游戏进校园实施的路径及方略
第五章 传统民间游戏在校园实施的要点
第六章 传统民间游戏在校园选择的指导策略
第七章 传统民间游戏在校园开展实施的注意事项
第八章 游戏部分
一、赶老牛（抽陀螺）
二、打沙包
三、编花篮
四、滚铁环
五、弹玻璃珠
六、抓五子
七、打方宝
八、斗牛
九、跳皮筋
十、狼吃羊
十一、丢手绢
十二、赶猪
十三、跳房子
十四、抓羊拐
十五、弹瓶盖
十六、弹杏核
十七、解绷绷
十八、踢毽子
十九、跳绳
二十、挑小棒
二十一、老鹰捉小鸡
二十二、放风筝
二十三、过家家
二十四、击鼓传花
二十五、贴膏药
二十六、打瓦
二十七、投壶
二十八、木头人
二十九、五子棋
三十、抖羞释
三十一、挤油渣
三十二、七巧板
三十三、荡秋千
三十四、攻城
三十五、竹蜻蜓
三十六、捉迷藏
三十七、石头剪刀布
三十八、区字棋
三十九、拍手歌
四十、手影
四十一、拔河
四十二、驾马车
四十三、抬花轿
四十四、跑箭
四十五、跨大步
参考文献

本书在整合探索研究的过程中最大限度地保留了传统游戏的玩法，由于我国地域辽阔，多民族聚居，传统民间游戏内容庞大而复杂，我们从中整合了基础教育阶段适合在校园开展的传统游戏，主要整合传统体育类游戏。不同地区，民族游戏的名称叫法有所不同，加之传统游戏年代久远流传地域广泛，一些游戏的玩法也不尽相同，我们从游戏的背景、目标、准备、玩法过程、规则、活动延伸、活动反思到注意事项对游戏进行了整合，以银川市实验小学永泰校区的传统游戏课为实践验证。书中插入大量的游戏图片和解释说明性文字，增加本书的可读性和可操作性。