义务教育教材《数学习题精选》是根据最新浙教版义务教育教科书《数学》编写的。这套书以内容丰富、紧扣课本等优点，一直以来深受广大读者的欢迎。此次重编，参考了各校教学的实际需要，在内容及版式设计等方面作了调整和改进。
本书适合7年级下学期使用。

第1章 平行线
同步演练
1.1 平行线
1.2 同位角、内错角、同旁内角
1.3 平行线的判定
1.3 平行线的判定
1.4 平行线的性质
1.4 平行线的性质
1.5 图形的平移
复习·综合·拓展
第2章 二元一次方程组
同步演练
2.1 二元一次方程
2.2 二元一次方程组
2.3 解二元一次方程组
2.3 解二元一次方程组
2.4 二元一次方程组的应用
2.4 二元一次方程组的应用
2.5 三元一次方程组及其解法
复习·综合·拓展
第3章 整式的乘除
同步演练
3.1 同底数幂的乘法
3.1 同底数幂的乘法
3.1 同底数幂的乘法
3.2 单项式的乘法
3.3 多项式的乘法
3.3 多项式的乘法
3.4 乘法公式
3.4 乘法公式
3.5 整式的化简
3.6 同底数幂的除法
3.6 同底数幂的除法
3.7 整式的除法
复习·综合·拓展I
复习·综合·拓展II
第4章 因式分解
同步演练
4.1 因式分解
4.2 提取公因式法
4.3 用乘法公式分解因式
4.3 用乘法公式分解因式
复习·综合·拓展
第5章 分式
同步演练
5.1 分式
5.2 分式的基本性质
5.2 分式的基本性质
5.3 分式的乘除
5.4 分式的加减
5.4 分式的加减
5.5 分式方程
5.5 分式方程
复习·综合·拓展I
复习·综合·拓展II
第6章 数据与统计图表
同步演练
6.1 数据的收集与整理
6.1 数据的收集与整理
6.2 条形统计图和折线统计图
6.3 扇形统计图
6.4 频数与频率
6.4 频数与频率
6.5 频数直方图
课题学习 一个调查实践活动的案例
复习·综合·拓展
评价与深度拓展
自我评价(第l章)(A卷)
自我评价(第1章)(B卷)
深度拓展(第1章)(一)
深度拓展(第l章)(二)
自我评价(第2章)(A卷)
自我评价(第2章)(B卷)
深度拓展(第2章)(一)
深度拓展(第2章)(二)
自我评价(3.1～3.4)(A卷)
自我评价(3.1～3.4)(B卷)
自我评价(第3章)(A卷)
自我评价(第3章)(B卷)
深度拓展(第3章)(一)
深度拓展(第3章)(二)
自我评价(第4章)(A卷)
自我评价(第4章)(B卷)
深度拓展(第4章)(一)
深度拓展(第4章)(二)
自我评价(5.1～5.4)(A卷)
自我评价(5.1～5.4)(B卷)
自我评价(第5章)(A卷)
自我评价(第5章)(B卷)
拓展提高(第5章)(一)
拓展提高(第5章)(二)
自我评价(第6章)(A卷)
自我评价(第6章)(B卷)
参考答案