本书介绍了歌唱教学设计的方法、技巧，论述了基于音乐本体的音乐教学设计理念，歌唱教学中教学方法、学生学习方法的设计与运用技巧，并结合实际教学案例，讲解了依据音乐本体设计教法、学法的技巧，讲述了在歌唱教学中进行歌唱技能训练的方法、策略，还分析了在歌唱教学中教师必须具备的专业教学技能，包括范唱、指挥、钢琴即兴伴奏，以期为广大音乐教师的教学提供一些教学资源。

第一章 歌唱教学基础性训练指导
第一节 歌唱的基本方法
第二节 歌唱的技能技巧
第三节 歌唱的音域
第二章 歌唱教学设计指导
第一节 歌唱教材的选择
第二节 歌唱教学内容的确定
第三节 歌唱教学的实现
第四节 歌唱教学的问题与解决办法
第三章 歌唱教学的目的与评价
第一节 高校歌唱教学的目的和教学方法
第二节 高校歌唱教学的教学原则及教学评价
第四章 歌唱教学声音的训练指导，060不认识
第一节 歌唱教学声音分类与分辨
第二节 歌唱教学六个声部声区的处理
第三节 歌唱教学声音训I练指导中情感能力的培养
第五章 歌唱教学技法整合指导
第一节 歌唱教学整体视野中的视唱
第二节 音乐教育整体视野中的合唱
第三节 人文教学整体视野中的音乐与动作
第四节 视唱、合唱、音乐与动作的关系
第五节 歌唱配乐教学技术
第六章 歌唱心理因素教学指导
第一节 歌唱心理概述
第二节 歌唱教学中的心理培养
第三节 歌唱心理的影响与运用
第七章 中国歌唱曲目精选
第一节 红梅赞
第二节 送别
第三节 在希望的田野上
第四节 江河万古流
第五节 乌苏里船歌
第八章 国外歌唱曲目精选
第一节 阿玛丽莉
第二节 理想佳人
第三节 绿树成荫
参考文献