信息技术已成为当代社会发展和人们赖以生存的基础，已经融入社会生活的方方面面，深刻改变着人类的思维、生产、生活、学习方式，以信息素养为重点，培养学生学习信息技术的理论和实践，提高学生计算机应用能力和综合素质，是计算机基础教学改革的方向。
本书根据教育部大学计算机课程教学指导委员会提出的“以计算思维为切入点的计算机基础教学改革”思路编写而成。全书共10章，主要内容包括信息技术基础知识、计算机概述、操作系统及Android应用、算法及Raptor程序设计、互联网、物联网、网络空间安全、云计算、大数据、人工智能等。
本书适合作为高等学校以培养学生计算思维、信息素养、应用能力为目标的第一门计算机课程的教材，也可作为计算机爱好者的自学参考书。

第1章 信息技术基础知识
1.1 信息的基本概念
1.1.1 信息的定义
1.1.2 数据、消息、信号与信息的关系
1.1.3 信息的主要特征
1.1.4 信息论的产生
1.2 信息科学
1.2.1 科学、技术与工程的界定
1.2.2 信息科学
1.3 信息技术
1.3.1 信息技术的定义
1.3.2 信息技术的特点
1.3.3 信息技术发展概述
1.3.4 信息技术的“四基元”及支撑技术
1.4 信息社会
1.4.1 信息社会的含义及特征
1.4.2 我国的信息化发展情况
1.4.3 我国的信息化发展战略
本章小结
思考与练习
第2章 计算机概述
2.1 基本概念
2.1.1 计算
2.1.2 计算机
2.1.3 计算机科学与技术
2.2 电子计算机发展历程
2.2.1 早期计算工具
2.2.2 图灵机与冯·诺依曼机
2.2.3 电子计算机硬件的发展
2.2.4 电子计算机语言的发展
2.2.5 电子计算机类型的发展
2.3 微型计算机系统
2.3.1 微型计算机的硬件系统
2.3.2 微型计算机的软件系统
2.3.3 微型计算机的性能指标
2.4 计算机中的数据与编码
2.4.1 进位计数制
2.4.2 不同数制之间的转换
2.4.3 计算机中数据的单位
2.4.4 字符编码
2.5 电子计算机应用及发展趋势
2.5.1 电子计算机应用
2.5.2 电子计算机的发展趋势
2.5.3 未来的计算机
本章小结
思考与练习
第3章 操作系统及Android应用
3.1 操作系统
3.1.1 操作系统概述
3.1.2 -常用操作系统
3.2 Android操作系统
3.2.1 Android系统简介
3.2.2 Android文件管理
……
第4章 算法及Raptor程序设计
第5章 互联网
第6章 物联网
第7章 网络空间安全
第8章 云计算
第9章 大数据
第10章 人工智能
参考文献