本书基于单元教学，以五年级学生的认知困惑为切入点，深入细致解读道德与法治教材，展开富有创意的活动过程，以帮助教师建构整体框架；基于学科特点，以问题解决或探究学习的方式，进行富有成效的教学实践，以帮助教师建立学科教学规范。

第一单元 面对成长中的新问题
1 自主选择课余生活
2 学会沟通交流
3 主动拒绝烟酒与毒品
第二单元 我们是班级的主人
4 选举产生班委会
5 协商决定班级事务
第三单元 我们的国土我们的家园
6 我们神圣的国土
7 中华民族一家亲
第四单元 骄人祖先灿烂文化
8 美丽文字民族瑰宝
9 古代科技耀我中华
10 传统美德源远流长