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内容推荐 本书基于单元教学,以四年级学生的认知困惑为切入点,深入细致解读道德与法治教材,展开富有创意的活动过程,以帮助教师建构整体框架;基于学科特点,以问题解决或探究学习的方式,进行富有成效的教学实践,以帮助教师建立学科教学规范。 目录 第一单元 与班级共成长 1我们班四岁了 2我们的班规我们订 3我们班他们班 第二单元 为父母分担 4少让父母为我操心 5这些事我来做 6我的家庭贡献与责任 第三单元 信息万花筒 7健康看电视 8网络新世界 9正确认识广告 第四单元 让生活多一些绿色 10我们所了解的环境污染 11变废为宝有妙招 12低碳生活每一天 |