本分册是中南大学自动化学院人工智能系老师承担全部课程的思政建设及案例分析，包括“机器学习”“智能控制技术”等2l门课程，120余个思政案例。每门课程都有详细的思政切入点，即结合课程知识点和切入思路融入思政元素；每门课程都有数量不等的详细思政案例，包括案例的意义和针对该案例的教学过程等。当然，我们只是在课程思政领域做了肤浅的探索，以期抛砖引玉，共同构建起“思政课程+课程思政”的育人大格局，全力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

十八、测控电路
案例1 基于电子技术快速发展背景下的测控技术——测控科技人才大有可为
案例2 测控技术的智能化——中国测控科技人员的责任
案例3 放大电路模块的仿真——保护环境和社会稳定
案例4 滤波器芯片技术为何能够得到美国如此重视
案例5 测控电路设计——培养学生设计的大局观与道德观
案例6 5 nm的刻蚀机研发成功——中国科技再一次突破
十九、测量总线及仪器通信技术
案例1 控制网络中的中国标准
案例2 LON总线与神经元芯片
案例3 CAN总线与R0botaxi
案例4 现场总线控制系统设计——培养学生的大局观
二十、传感器与检测技术
案例1 传感器和仪器仪表的作用与新时期测控人的机遇和责任
案例2 曹冲称象涉及的测量法及启示
案例3 传感器标定的要求与大众汽车“排放门”事件的警示
案例4 从电阻应变片到机器人腕力传感器，“平凡”怎样变“伟大”
案例5 扬长避短、乘风破浪，电容传感成为MEMs传感器“偏爱”的启示
案例6 波音737 MAx8坠机原因与保障机器系统性能的决定因素
案例7 从地磁导航、GPs到北斗系统，看科技强国任重道远
案例8 从借助莫尔条纹提高测量精度，看如何发挥团队力量
案例9 从防治车辆超载的检测技术要求分析来理解工程与社会的关系
案例10 由深空探测中的多普勒测速技术，看基本原理转变为高科技的重要因素
案例11 古人为何能察火色而冶铜铁
案例12 从卡门涡街现象看如何趋利避害——使技术向善
二十一、动画与游戏程序设计
案例1 科技强国+勇于创新——电子计算机游戏的发展
案例2 社会主义核心价值观——电子游戏中的核心编程库：OpenGL与Directx之争
案例3 万丈高楼平地起+工匠精神——游戏主题设计的打磨
案例4 爱国主义精神——虎门销烟游戏的设计
二十二、机器人学导论
案例1 机器人的应用和现状——激发学习兴趣
案例2 机器人三守则——树立正确的工程伦理观
案例3 机器人传感器——探索新技术、迎接科技新时代
案例4 机器人轨迹规划——立鸿鹄之志，做好人生规划
案例5 机器人控制——核心控制技术成就的无人机独角兽
案例6 机器人学展望——为实现中国梦而奋斗
二十三、机器学习
案例l对数线性回归
案例2 聚类的相关概念
案例3 神经网络
案例4 集成学习
二十四、离散数学
案例1 绪论——建立系统思维观，培养规范的科学态度
案例2 罗素悖论——科学的不完备性
案例3 谓词的概念——认识世界过程的渐进性
案例4 图的应用——理论和实践的辩证统一
二十五、脑与认知
案例1 人工智能在社会发展中的重要作用
案例2 基于马斯洛的需求理论对2020全面建成小康社会意义的分析
案例3 从赛博格技术到学习钱老的“两弹一星”精神
案例4 国防科技大学在无人车研究中的坚持与创新
二十六、软件工程
案例1 软件危机——献身科学与科技强国精神培养
案例2 敏捷过程之健康码——软件技术助力疫情防控
案例3 可行性研究之社会可行性——学术道德和法制意识素养
案例4 需求分析——严谨细致、精益求精的敬业精神养成
案例5 总体设计之数据库设计——人生目标与脚踏实地
案例6 软件工程道德规范
案例7 人机界面设计——美学人文素养与人性化感知反馈
案例8 实现——团结协作精神培养
二十七、商务智能
案例1 商务智能概述——与时俱进，活到老学到老
案例2 数据仓库——注意数据的合法性，培养法治意识
案例3 决策树——分而治之。各个击破
案例4 关联规则——进行相关分析，全面考虑问题
二十八、数据结构
案例1 万丈高楼平地起——不积跬步无以至千里：数据结构在计算机科学中的重要性
案例2 线性表——培养学生处事的条理性
案例3 党员的带头作用，传播正能量——动态链表的头指针的作用
案例4 排队守序讲文明，谦恭礼让显风度——队列的原理
案例5 立规矩、讲规矩、守规矩——栈的后进先出规则
案例6 中国人的家庭情结，建立良好的家风——二叉树的形象描述“家谱”
案例7 树和二叉树——在学生心中树立家国情怀
案例8 最短路径——从代价看环境与隐私
案例9 哈希表——如何正确处理冲突
案例10 排序——精益求精的工匠精神
二十九、数据库技术与应用
案例l数据库发展——献身科学与科技强国精神培养
案例2 关系数据库标准语言SQL——脚踏实地的工作态度
案例3 数据库安全——遵守法制道德
案例4 数据库完整性——社会规范与个人自由
案例5 关系数据理论规范化——人生规划与短期目标
案例6 数据库编程——锲而不舍，敢于担当
案例7 数据库恢复技术——独立思考，为人生做好备份
三十、图像处理
案例1 将“理想情怀”引入课堂，积极引导大学生建功立业
案例2 将“责任担当”引入课堂，增强大学生的使命感
案例3 将“奇思妙想”引人课堂，培