本书以《普通高中生物课程标准（实验）》和《浙江省普通高中学科教学指导意见生物（2014版）》（以下简称《意见》）为依据，结合浙江省实际编写，供学生学习新课的时候同步使用。
本书按教学课时编排，依照《意见》中的每一点教学要求设计题目，与教学目标对应，重视学生知识结构的构建与提升。每课时设置“基础训练”和“能力提升”两个栏目。其中“基础训练”体现新课教学后对“知识与技能、过程与方法”的复习巩固要求；“能力提升”则体现了加强能力训练的要求，培养以思维能力为核心的学科能力和理论联系实际的能力。各章配有“单元练习”，模块最后设“综合练习”，供学生知识整理、自我评价用。

第一章 基因工程
第一节 工具酶的发现和基因工程的诞生
第二节 基因工程的原理和技术
第三节 基因工程的应用
单元练习
第二章 克隆技术
第二节 植物的克隆
第三节 动物的克隆
单元练习
第三章 胚胎工程
第一节 从受精卵谈起
第二节 胚胎工程
单元练习
第五章 生态工程
第一节 生态工程的主要类型
第二节 生态工程在农业中的应用
单元练习
综合练习(一)
综合练习(二)