本书是长江教育研究院近年来连续推出的第十一本《中国教育黄皮书》，主要包括年度主题与年度综述两大部分，其中上编年度主题，主要由政策建议、政策解读、名家论坛、教育指数组成，下编年度综述，主要由发展综述、聚焦热点、教育大事记、重要文献组成。上编政策建议，收录了长江教育研究院“深化教育领域‘放管服’改革，推进教育治理现代化的建议”全文；政策解读，主要收录了周洪宇对2019年《政府工作报告》的解读；名家论坛，主要收录了顾明远、朱永新、谭松华等领导和专家对教育制度和教育治理等问题的论述；教育指数，收录了长江教育研究院的系列年度研究成果，即“中国教育指数（2019年版）”的相关内容。下编年度综述中的发展综述，从学前教育、义务教育、高等教育等方面，对在过去一年里所取得的成绩、存在的问题及对策做了综述；聚焦热点，主要收录一年来对教育事业、教育热潮等实践的思考。最后是2019年教育大事记以及重要文献。

周洪宇，华中师范大学教育学院二级教授、博士生导师，长江教育研究院院长：现任十三届全国人大常委会委员，湖北省人大常委会副主任，兼任中国教育学会副会长、中国教育发展战略学会副会长、中国陶行知研究会常务副会长。国务院学位委员会教育学科评议组成员。长期从事教育史、教育理论和教育政策研究，著有《教育公平论》《教师教育论》《教育史学科的重建》《学术新域与范式转换》《陶行知与中国现代文化》《陶行知生活教育学说》等26种专著，主编出版《中国教育活动通史（八卷本）》《教育史学通论》《教育智库与教育治理研究丛书》等，在《教育研究》《历史研究》等杂志发表论文近300篇。研究成果20余次获教育部、湖北省人文社科研究优秀成果一、二等奖和国家新闻出版署所颁国家图书出版奖，“三个一百”学术愿创奖。2017年入选中国“当代教育名家”。

上编 年度主题
一、政策建议
深化教育领域“放管服”改革，推进教育治理现代化的建议
二、政策解读
2019年《政府工作报告》教育热点问题解读
三、名家论坛
新时代推进教育现代化要怎么做
寻找教育体制机制改革“放管服”的突破点
准确把握教育现代化的四个关键点
教育治理体系和治理能力现代化的历史方位
全社会协同努力 提高义务教育质量
推进高等教育现代化应把握十个方面
《中国教育现代化2035》的关键词与问题域
四、教育指数
中国教育指数(2019年版)
下编 年度综述
一、发展综述
2019年学前教育发展综述
2019年义务教育发展综述
2019年高中教育发展综述
2019年高等教育发展综述
2019年职业教育发展综述
2019年特殊教育发展综述
2019年教师教育发展综述
2019年民办教育发展综述
二、聚焦热点
推进教育惩戒权的落实
新高考改革的艰难探索与稳步推进
深化教育教学改革，提高义务教育质量
深化教育评价体系改革
最后打赢教育脱贫攻坚战
加强新时代乡村教师队伍建设
三、教育大事记
2019年教育大事件记
四、重要文献
中国教育现代化2035
加快推进教育现代化实施方案(2018—2022年)
2018年全国教育事业发展情况
2018年全国教育事业发展统计公报