本书把平面、色彩、立体三部分合而为一，本着理论够用、案例教学为主的原则，使设计的语言更加形象化、具体化，其特色可以总结为十六个字：传统框架、全新内容、细化分析、过程第一。在实践环节，本书侧重于多种技术手段的实现方式。本书适合中专、大专、高职高专、本科及研究生教育的艺术设计专业使用，可供广大教师作为教学主教材及课外辅导用书，是一本非常实用的综合性指导教程。

绪 论
第一节 从“画画”到“构成”
第二节 由繁入简
第三节 构成主义与风格派
第四节 包豪斯
第五节 三大构成的反思
平面构成
第一章 概念元素
第一节 点
第二节 线
第三节 面
第四节 元素的关系
第二章 图形的语言
第一节 几何形的推演
第二节 群化组合
第三节 具象转抽象
第四节 曲线抽象造型
第五节 正负形
第三章 平面构成法则
第一节 平衡
第二节 比例
第三节 栅格
第四节 骨骼
第四章 构成规律分析
第一节 重复与特异
第二节 近似构成／6 o
第三节 渐变与发射
第四节 肌N
第五节 平面构成创意与实践
色彩构成
第五章 色彩基础原理
第一节 色彩的产生
第二节 色彩体系
第三节 数字时代的色彩
第六章 色彩三属性
第一节 色相与色相对比
第二节 明度
第三节 纯度
第七章 色彩搭配原理
第一节 对比
第二节 调和
第三节 色调
第八章 色彩心理理论
第一节 色彩心理特征
第二节 色彩联想
第九章 色彩象征
第一节 中国传统色彩理论
第二节 色彩象征的差异
第三节 采集与重构
第四节 色彩构成创意与实践
立体构成
第十章 立体构成概述
第一节 立体构成的基本概念
第二节 立体构成的沿革
第三节 立体构成的学习目的
第十一章 形式语言
第一节 线
第二节 面
第三节 体块
第四节 光
第十二章 材料与构造
第一节 材料的属性
第二节 结构
第十三章 创造立体构成
第一节 立体构成的应用
第二节 立体构成创意与实践
后记