本书从实用角度出发，在编写过程中力求突出以下特色：一是注重创业逻辑。本书篇章设计以创业过程为逻辑主线，始于创业认知，突出创业行动，聚焦创业准备，鼓励创业实践，关注创业风险，适度缩减新建企业的生存和发展内容。内容框架体系的设计体现了一般性的创业过程，旨在引导学生在创业行动中提升创业能力。二是强化创业体验。每章以关键活动为抓手设计体验式创新训练一一根据每章的学习目标，设计启发式训练、游戏实训、案例或情景实训、实践实训等模块。实训方式力求简洁实用，易于操作；实训内容力求与区域经济发展相结合、与学生实践相结，学与。业中，新本地业发，求学创业。三是重视实训方法。每类实训模块均包括五大版块：实训项目内容、实训目的和要求、实训组织方式、实训步骤及时间分配、教师总结与评价。以“情境一思维一行动—评价和反思”为演绎路径，强化实践内容和实践过程设计，为学生提供真实的创业情境，以方便教师在课堂中选择使用，以方便学生在体验中提升创新创业能力。四是凸显实训乐趣。在实训内容中插入精美的图片，图文并茂，以使实训内容更加生动、形象，帮助学生更快地进入创业情境。五是丰富实训资源。结合创新创业前沿，以知识拓展或知识链接等方式融入创新创业理论和国内外创新创业实践，以丰富学生对创新创业的认知。

第1章 创新与创业
1.1 实践实训：辩论赛——大学生创业利大于弊还是弊大于利
1.2 游戏实训：认识创业一一母鸡、蛋和钱
1.3 情景实训：聪明的尤卡
1.4 实践实训：如何用100元赚钱？
1.5 案例实训：新东方俞敏洪的创业故事
第2章 设计思维与创业机会
2.1 启发式实训：通过创新产生创业机会
2.2 启发式实训：通过挖掘用户痛点发现创业机会
2.3 实践实训：创意的产生
2.4 情景实训：设计思维体验
2.5 案例实训：李想的三次创业
第3章 创业者与团队建设
3.1 实践实训：创业人物生涯访谈
3.2 实践实训：自我认知
3.3 启发式训练：组建创业团队
3.4 游戏实训：一个好汉三个帮
3.5 情景实训：企业薪酬设计
3.6 案例实训：雷军和他的创业团队
第4章 创业资源整合
4.1 启发式实训：为A航空公司制定提升销售额方案
4.2 游戏实训：建造科技楼
4.3 案例实训：资源整合的艺术
4.4 实践实训：为学校网站制作安全生产宣传网页
第5章 商业模式设计
5.1 启发式训练：小儀坑的大“生意”
5.2 案例实训：商业模式的分析框架
5.3 实践实训：商业模式的设计
5.4 游戏实训：商业模式伙伴关系游戏
5.5 游戏实训：商业模式收入环游戏
第6章 创业计划书撰写与项目路演
6.1 实践实训：撰写创业计划书
6.2 实践实训：项目路演
6.3 情景实训：5分钟演讲
6.4 案例实训：携程旅游网
第7章 创业融资
7.1 案例实训：融资渠道的比较
7.2 实践实训：盘点创业融资渠道
7.3 实践实训：融资决策及融资路演
7.4 启发式训练：辩论赛
7.5 案例实训：创业融资风险
第8章 企业创立
8.1 情景实训：企业制度的选择
8.2 实践实训：创业企业制度选择
8.3 启发式训练：企业命名与选址
8.4 案例实训：京东的股权结构设计
8.5 实践实训：发起人协议的起草
第9章 创企业管理
9.1 启发式实训：新创企业成长规划
9.2 游戏实训：叠杯子竞赛
9.3 案例实训：基于STP理论的A公司营销策略
9.4 实践实训：编制生产采购计划
第10章 创业风险管理
10.1 游戏实训：核弹危机
10.2 实践实训：创业风险访谈
10.3 案例实训：创业风险与创业失败管理
10.4 情景实训：创业风险识别
10.5 实践实训：创业风险分析