内容推荐 展示学科素养,提出学习目标,明确能力要求,激发学习兴趣。 一、知识点的学习:研读概念的内涵与外延,辨析知识的正确与错误,注重记忆,更注重理解,强调新课标下对知识概念本质全方面的加强; 二、题型方法讲解:题型以素养为导向,科学归类,例题选题经典,突出题型与方法本质,变化与巩固拓展思维面以及强化对根本的探究,落实新课标下数学的新命题特点,如设置同一问题多角度“迁移探究”,以及一大类问题多维度的“迁移探究”两种探究形态; 三、精选当堂自测题,通过自测对自己的学习效果作出评估,以便有针对性的继续学习。 梯进训练,分段达标。每个训练由A级(新教材落实与巩固)与B级(素养养成与评价)相结合,围绕重点和难点精选优质好题与新题。 依据新课标与浙江最新高考的命题特点与走势出发,优选浙江各地最新的模拟题,并从新课标要求的新的命题角度,深度改编或原创了部分试题,试卷难度设置合理,能够很好的反映今后浙江省高考试题风格、趋势和方向。 目录 第一章 集合与常用逻辑用语 1.1 集合的概念 1.2 集合间的基本关系 1.3 集合的基本运算 第1课时 集合的交集、并集 第2课时 集合的全集、补集 阶段小卷(一)[1.1—1.3][见“提优小卷”] 1.4 充分条件与必要条件 1.4.1 充分条件与必要条件 1.4.2 充要条件 1.5 全称量词与存在量词 1.5.1 全称量词与存在量词 1.5.2 全称量词命题和存在量词命题的否定 阶段小卷(二)[1.4—1.5] 题型方法·真题分类卷(一)[见“提优小卷”] 单元素养检测卷(一)[见“素养检测卷”] 第二章 一元二次函数、方程和不等式 2.1 等式性质与不等式性质 2.2 基本不等式 第1课时 利用基本不等式证明不等式 第2课时 基本不等式的简单应用 阶段小卷(三)[2.1—2.2] 2.3 二次函数与一元二次方程、不等式 第1课时 二次函数与一元二次方程、不等式 第2课时 一元二次不等式的简单应用 阶段小卷(四)[2.3] 题型方法·真题分类卷(二) 单元素养检测卷(二) 第三章 函数的概念与性质 3.1 函数的概念及其表示 3.1.1 函数的概念 3.1.2 函数的表示法 阶段小卷(五)[3.1] 3.2 函数的基本性质 3.2.1 单调性与最大(小)值 第1课时 单调性的概念与证明 第2课时 函数的最大(小)值 3.2.2 奇偶性 阶段小卷(六)[3.2] 3.3 幂函数 3.4 函数的应用(一) 阶段小卷(七)[3.3—3.4] 题型方法·真题分类卷(三) 探究与发现 一次分式函数、双勾函数 单元素养检测卷(三) 第四章 指数函数与对数函数 4.1 指数 4.1.1 n次方根与分数指数幂 4.1.2 无理数指数幂及其运算性质 4.2 指数函数 4.2.1 指数函数的概念 4.2.2 指数函数的图象和性质 第1课时 指数函数的图象和性质 第2课时 指数函数的图象及性质的应用 阶段小卷(八)[4.1—4.2] 4.3 对数 4.3.1 对数的概念 4.3.2 对数的运算 4.4 对数函数 4.4.1 对数函数的概念 4.4.2 对数函数的图象和性质 第1课时 对数函数的图象和性质 第2课时 对数函数的图象及性质的应用 4.4.3 不同函数增长的差异 阶段小卷(九)[4.3—4.4] 4.5 函数的应用(二) 4.5.1 函数的零点与方程的解 4.5.2 用二分法求方程的近似解 4.5.3 函数模型的应用 阶段小卷(十)[4.5] 题型方法·真题分类卷(四) 单元素养检测卷(四) 第五章 三角函数 5.1 任意角和弧度制 5.1.1 任意角 5.1.2 弧度制 5.2 三角函数的概念 5.2.1 三角函数的概念 5.2.2 同角三角函数的基本关系 5.3 诱导公式 第1课时 三角函数诱导公式(1) 第2课时 三角函数诱导公式(2) 阶段小卷(十一)[5.1—5.3] 5.4 三角函数的图象与性质 5.4.1 正弦函数、余弦函数的图象 5.4.2 正弦函数、余弦函数的性质 第1课时 周期性与奇偶性 第2课时 单调性与最值 5.4.3 正切函数的性质与图象 阶段小卷(十二)[5.4] 5.5 三角恒等变换 5.5.1 两角和与差的正弦、余弦和正切公式 第1课时 两角差的余弦公式 第2课时 两角和与差的正弦、余弦、正切公式 第3课时 二倍角的正弦、余弦、正切公式 5.5.2 简单的三角恒等变换 第1课时 半角公式与三角恒等式的证明 第2课时 辅助角公式及三角函数公式的综合应用 阶段小卷(十三)[5.5] 5.6 函数y=Asin(ωx+ψ) 5.6.1 匀速圆周运动的数学模型 5.6.2 函数y=Asin(ωx+ψ)的图象 第1课时 函数y=Asin(ωx+ψ)的图象 第2课时 函数y=Asin(ωx+ψ)的性质 5.7 三角函数的应用 阶段小卷(十四)[5.6—5.7] 题型方法·真题分类卷(五)(1) 题型方法·真题分类卷(五)(2) 单元素养检测卷(五) 综合测评卷(一) 综合测评卷(二) 参考答案 |