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书名 傅雷家书(青春珍藏本)
分类 文学艺术-传记-传记
作者 傅雷
出版社 长江出版社
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简介
内容推荐
本书由傅雷先生于1954年至1966年写给孩子的书信编撰而成。儿子傅聪在国外求学、奔波,在那个通信不发达的时代,傅雷先生用手中的毛笔,一字一句地为千里之外的儿子讲解艺术、音乐、绘画、文学以及生活的方方面面,传授经验,指导人生。
傅雷先生既鼓励儿子追求自我,又留心儿子的思想变化,在交流时充满温情,在解惑时又不乏严肃,在建议时坦诚、率直……他以温情的笔触在家长里短里道尽对孩子的挂念和关心,在字斟句酌中给予孩子最深切的教诲。这些文字虽距今已有半个多世纪,但感人至深的内容和教育意义闪耀着永恒的光芒。
本次再版,编者进行了全新审阅、修订,在尊重作品原貌的同时,精心挑选傅雷家书中的精华内容百余封,并在附录收入多篇延伸内容。力求为当下读者提供更脉络清晰、流畅的阅读体验。
作者简介
傅雷,翻译家、作家、美术评论家。早年赴法国巴黎大学研习美术理论与艺术评论,后回国任教于上海美术专科学校。他一生译著丰富,译文以“信、达、雅”著称于世,行文流畅,极具特色。代表作有《傅雷家书》《世界美术名作二十讲》,译有《艺术哲学》《约翰·克利斯朵夫》《幸福之路》。
目录
代序 傅聪的成长
一九五四年
一九五五年
一九五六年
一九五七年
一九五八年
一九五九年
一九六〇年
一九六一年
一九六二年
一九六三年
一九六四年
一九六五年
一九六六年
附录 与傅聪谈音乐
傅雷自述
傅雷经典语录
序言
代序 傅聪的成长
本刊编者要我谈谈傅聪
的成长,认为他的学习经
过可能对一般青年有所启
发。当然,我的教育方法
是有缺点的;今日的傅聪
,从整个发展来看也跟完
美二字差得很远。但优点
也好,缺点也好,都可供
人借镜。现在先谈谈我对
教育的几个基本观念:
第一,把人格看作主要
,把知识与技术的传授看
作次要。童年时代与少年
时代的教育重点,应当在
伦理与道德方面,不能允
许任何一桩生活琐事违反
理性和广义的做人之道;
一切都以明辨是非、坚持
真理、拥护正义、爱憎分
明、守公德、守纪律、诚
实不欺、质朴无华、勤劳
耐苦为原则。
第二,把艺术教育只当
作全面教育的一部分。让
孩子学艺术,并不一定要
他成为艺术家。尽管傅聪
很早学钢琴,我却始终准
备他更弦易辙,按照发展
情况而随时改行的。
第三,即以音乐教育而
论,也绝不能仅仅培养音
乐一门,正如学画的不能
单注意绘画,学雕塑学戏
剧的,不能只注意雕塑与
戏剧一样,需要以全面的
文学艺术修养为基础。
以上几项原则可用具体
事例来说明。
傅聪三岁至四岁之间,
站在小凳上,头刚好伸到
和我的书桌一样高的时候
,就爱听古典音乐。只要
收音机或唱机上放送西洋
乐曲,不论是声乐是器乐
,也不论是哪一派的作品
,他都安安静静地听着,
时间久了也不会吵闹或是
打瞌睡。我看了心里想:“
不管他将来学哪一科,能
有一个艺术园地耕种,他
一辈子受用不尽。”我是存
了这种心,才在他七岁半
,进小学四年级的秋天,
让他开始学钢琴的。
过了一年多,由于孩子
学习进度快速,不能不减
轻他的负担,我便把他从
小学撤回。这并非说我那
时已决定他专学音乐,只
是认为小学的课程和钢琴
学习可能在家里结合得更
好。傅聪到十四岁为止,
花在文史和别的学科上的
时间,比花在琴上的为多
。英文、数学的代数、几
何等等,另外请了老师。
本国语文的教学主要由我
自己掌握;从孔、孟、先
秦诸子、国策、《左传》
《晏子春秋》《史记》《
汉书》《世说新语》等等
上选材料,以富有伦理观
念与哲学气息,兼有趣味
性的故事、寓言、史实为
主,以古典诗歌与纯文艺
的散文为辅。用意是要把
语文知识、道德观念和文
艺熏陶结合在一起。
我还记得着重向他指出
,“民可使由之,不可使知
之”的专制政府的荒谬,也
强调“左右皆曰不可,勿听
;诸大夫皆曰不可,勿听
;国人皆曰不可,然后察
之”一类的民主思想,“富贵
不能淫,贫贱不能移,威
武不能屈”那种有关操守的
教训,以及“吾日三省吾身”
“人而无信,不知其可也”“
三人行,必有吾师”等等的
生活作风。教学方法是从
来不直接讲解,是叫孩子
事前准备,自己先讲;不
了解的文义,只用旁敲侧
击的言语指引他,让他自
己找出正确的答案来;误
解的地方也不直接改正,
而是向他发许多问题,使
他自动发觉他的矛盾。目
的是培养孩子的思考能力
与基本逻辑。不过这方法
也是有条件的,在悟性较
差、智力发育较迟的孩子
身上就行不通。
九岁半,傅聪跟了前上
海交响乐队的创办人兼指
挥,意大利钢琴家梅百器
先生,他是十九世纪大钢
琴家李斯特的再传弟子。
傅聪在国内所受的严格的
钢琴训练,就是在梅百器
先生门下的三年。
一九四六年八月,梅百
器故世。傅聪换了几个教
师,没有遇到合适的;教
师们也觉得他是个问题儿
童。同时也很不用功,而
喜爱音乐的热情并未削减
。从他开始学琴起,每次
因为他练琴不努力而我锁
上琴,叫他不必再学的时
候,每次他都对着琴哭得
很伤心。一九四八年,他
正课不交卷,私下却乱弹
高深的作品,以致杨嘉仁
先生也觉得无法教下去了
;我便要他改受正规教育
,让他以同等学力考入高
中(大同)附中。我一向
有个成见,认为一个不上
不下的空头艺术家要不得
,还不如安分守己学一门
实科,对社会多少还能有
贡献。不久我们全家去昆
明,孩子进了昆明的粤秀
中学。一九五〇年秋,他
又自作主张,以同等学力
考入云南大学外文系一年
级。这期间,他的钢琴学
习完全停顿,只偶尔为当
地的合唱队担任伴奏。
可是他学音乐的念头并
没放弃,昆明的青年朋友
们也觉得他长此蹉跎太可
惜,劝他回家。一九五一
年初夏他便离开云大,只
身回上海(我们是四九年
先回的),跟苏联籍的女
钢琴家勃隆斯丹夫人学了
一年。那时(傅聪十七岁
)我才肯定傅聪可以专攻
音乐;因为他能刻苦用功
,在琴上每天工作七八小
时,就是酷暑天气,衣裤
尽湿,也不稍休;而他对
音乐的理解也显出有独到
之处。除了琴,那个时期
他还跟老师念英国文学,
自己阅读不少政治理论的
书籍。五二年夏,勃隆斯
丹夫人去了加拿大。从此
到五四年八月,傅聪又没
有钢琴老师了。
五三年夏天,政府给了
他一个难得的机会:经过
选拔,派他到罗马尼亚去
参加“第四届国际青年与学
生和平友好联欢会”的钢琴
比赛;接着又随我们的艺
术代表团去民主德国与波
兰做访问演出。他表演的
导语
经典文学畅销:中国近代著名教育家、文艺评论家傅雷先生的教育名著!面世以来经多次整理再版,畅销不衰!发行量累计高达数百万册!是值得每一位国人阅读的成长指南!
大师私房课:一本凝结了傅雷先生的艺术造诣和教育理念的经典书目,带你领略大师的家庭交流氛围!生活的苦闷、求学的坎坷、人际的难题,看教育家如何为你解惑!
中西融合式教育理念:读中式文人风骨和西式自由习俗所融会而成的信件,观一位严父给予孩子饱含爱的尊重和聆听。细品一个中国传统家庭的现代化教育方式!
正派家风传承:时代在变,教育的内核不会改变!以德为重、耳濡目染,严正的家风才是培养堂堂正正的下一代的基石,愿你从中有所体会!
书评(媒体评论)
人一辈子都在高潮和低
潮中浮沉,唯有庸庸碌碌
的人,生活才如死水一般
;或者要有极高的修养,
才能廓然无累,真正地解
脱。只要高潮不过分使你
紧张,低潮不过分使你颓
废,就好了。太阳太强烈
,会把五谷晒焦;雨水太
猛,也会淹死庄稼。我们
只求心理相对平衡,不至
于受伤而已。你也不是栽
了筋斗爬不起来的人。
——傅雷
精彩页
一九五四年
一九五四年一月十八日
聪:
车一开动,大家都变了泪人儿,呆呆地直立在月台上,等到冗长的列车全部出了站方始回身。出站时沈伯伯再三劝慰我。但回家的三轮车上,个个人都止不住流泪。敏一直抽抽噎噎。昨天一夜我们都没睡好,时时刻刻惊醒。今天睡午觉,刚刚蒙眬阖眼,又是心惊肉跳地醒了。昨夜月台上的滋味,多少年来没尝到了,胸口抽痛,胃里难过,只有从前失恋的时候有过这经验。今儿一天好像大病之后,一点劲都没有。妈妈随时随地都想哭——眼睛已经肿得不像样了,干得发痛了,还是忍不住要哭。只说了句“一天到晚堆着笑脸”,她又呜咽不成声了。真的,孩子,你这一次真是“一天到晚堆着笑脸”!叫人怎么舍得!老想到五三年正月的事,我良心上的责备简直消释不了。孩子,我虐待了你,我永远对不起你,我永远补赎不了这种罪过!这些念头整整一天没离开过我的头脑,只是不敢向妈妈说。人生做错了一件事,良心就永久不得安宁!真的,巴尔扎克说得好:有些罪过只能补赎,不能洗刷!
一九五四年一月十九日
昨夜一上床,又把你的童年温了一遍。可怜的孩子,怎么你的童年会跟我的那么相似呢?我也知道你从小受的挫折对于你今日的成就并非没有帮助;但我做爸爸的总是犯了很多很重大的错误。自问一生对朋友对社会没有做什么对不起的事,就是在家里,对你和你妈妈做了不少有亏良心的事。——这些都是近一年中常常想到的,不过这几天特别在脑海中盘旋不去,像噩梦一般。可怜过了四十五岁,父性才真正觉醒!
今儿一天精神仍未恢复。人生的关是过不完的,等到过得差不多的时候,又要离开世界了。分析这两天来精神的波动,大半是因为:我从来没爱你像现在这样爱得深切,而正在这爱得深切的关头,偏偏来了离别!这一关对我,对你妈妈都是从未有过的考验。别忘了妈妈之于你不仅仅是一般的母爱,而尤其因为她为了你花的心血多,为你受的委屈——当然是我的过失——多而且深痛苦。园丁以血泪灌溉出来的花果迟早得送到人间去让别人享受,可是在离别的关头怎么免得了割舍不得的情绪呢?
跟着你痛苦的童年一齐过去的,是我不懂做爸爸的艺术的壮年。幸亏你得天独厚,任凭如何打击都摧毁不了你,因而减少了我一部分罪过。可是结果是一回事,当年的事实又是一回事:尽管我埋葬了自己的过去,却始终埋葬不了自己的错误。孩子,孩子!孩子!我要怎样地拥抱你才能表示我的悔恨与热爱呢!
一九五四年一月三十日
亲爱的孩子:
你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没一天不想着你,每天清早六七点就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。——这一类的话我们不知有多少可以和你说,可是不敢说,你这个年纪是一切向前的,不愿意回顾的;我们啰里啰唆地抖出你尿布时代与一把鼻涕一把眼泪时代的往事,会引起你的憎厌。孩子,这些我都很懂得,妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中,随时随地会浮起来,像一幅幅的小品图画,使我们又快乐又惆怅。 真的,你这次在家一个半月,是我们一生愉快的时期;这幸福不知应当向谁感谢,即使我没宗教信仰,至此也不由得要谢谢上帝了!我高兴的是我又多了一个朋友;儿子变了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比的!尽管将来你我之间离多别少,但我精神上至少是温暖的,不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍,不太冬烘,不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的上所想的,所见到的,比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看,许多事你们一时觉得我看得不对,日子久了,现实却给你证明我并没大错。
孩子,我从你身上得到的教训,恐怕不比你从我这得到的少。尤其是近三年来,你不知使我对人生多增了几许深刻的体验,我从与你相处的过程中学到了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华!
你走后第二天,妈妈哭了,眼睛肿了两天:这叫作悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞地这样告诉你,也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物,偶然流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的,慈爱的!
P10-12
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更新时间:2025/3/29 16:41:10