本书依据多年的策划及编写，以“有效学习”为倡导，以符合学生的认识规律的内容为主线，通过优化学习方法提高学习效率和质量，用更少的时间，学到更多、更牢、更好的知识。还使学生能做尽可能少的题，掌握尽可能丰富和牢靠的知识——学一而知十、有的放矢、各个击破、学会学习、爱上学习。本丛书提倡的不是盲目刻苦、题海战术、死记硬背，更不是千篇一律地对待各类知识，而是通过学习方法快速学习。

第一单元 吟诵自然物语
1 沁园春·雪
2 我爱这土地
3 乡愁
4 你是人间的四月天——一句爱的赞颂
5 我看
跟着教材学写作之一 借景抒情，情景交融
名著导读 《艾青诗选》：如何读诗
第二单元 展现思想风采
6 敬业与乐业
7 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信
8* 论教养
9* 精神的三间小屋
跟着教材学写作之二 观点要明确
综合性学习 君子自强不息
第三单元 寄情山水名胜
10 岳阳楼记
11 醉翁亭记
12* 湖心亭看雪
13 诗词三首
行路难(其一)／酬乐天扬州初逢席上见赠／水调歌头
跟着教材学写作之三 议论要言之有据
课外古诗词诵读
月夜忆舍弟/长沙过贾谊宅/左迁至蓝关示侄孙湘/商山早行
第四单元 回味少年时代
14 故乡
15 我的叔叔于勒
16* 孤独之旅
跟着教材学写作之四 学习缩写
综合性学习 走进小说天地
第五单元 探索求知之路
17 中国人失掉自信力了吗
18 怀疑与学问
19* 谈创造性思维
20* 创造宣言
跟着教材学写作之五 论证要合理
第六单元 品味古典名著
21 智取生辰纲
22 范进中举
23* 三顾茅庐
24* 刘姥姥进大观园
跟着教材学写作之六 学习改写
名著导读 《水浒传》：古典小说的阅读
课外古诗词诵读
咸阳城东楼/无题/行香子/丑奴儿·书博山道中壁
附录 语法专栏
本书素养活动参考答案
教材习题参考答案