本书是铁道机车运用与维护专业学习工作页系列教材之一。全书共分十个项目，分别是铁道机车总体认知、机车总体布局、机车走行部、制动单元、车体结构、车端连接装置、动力单元、机车传动装置、辅助单元、控制单元。

本书可供高等职业院校铁道机车运用与维护专业的学生学习使用，也可供机务系统各相关岗位的新职工岗前培训

本书是铁道机车运用与维护专业学习工作页系列教材之一，是根据行动导向教学理念，按照项目教学和任务导向式教学思路设计的“工作—学习”任务，包括信息、计划、决策、实施、检查、评价等项目过程，以及项目（任务）名称、目标、类型、分解任务、自我评价等具体内容。全书共分十个项目，分别是铁道机车总体认知、机车总体布局、机车走行部、制动单元、车体结构、车端连接装置、动力单元、机车传动装置、辅助单元、控制单元。

项目一 铁道机车总体认知

项目二 机车总体布局

项目三 机车走行部

项目四 制动单元

项目五 车体结构

项目六 车端连接装置

项目七 动力单元

项目八 机车传动装置

项目九 辅助单元

项目十 控制单元

参考文献

金晶，吉林铁道职业技术学院铁道机车学院院长，副教授，多年从事铁道机车、机车车辆制造与维护专业教学工作，教学经验丰富。2015年在我社出版《铁道机车及动车组总体》教材销量较好。

本书根据21世纪职业技术教育规划教材《铁路特有专业实用工作页》编写大纲，以及铁道机车运用与维护专业基于工作过程和认知规律开发制定的《机车总体及走行部模块教学大纲》编写。本书是铁道机车运用与维护专业学习工作页系列教材之一，是根据行动导向教学理念，按照项目教学和任务导向式教学思路设计的“工作—学习”任务，包括信息、计划、决策、实施、检查、评价等项目过程，以及项目（任务）名称、目标、类型、分解任务、自我评价等具体内容。“铁道机车运用与维护专业学习工作页”作为一种教学、学习工具和载体，能够在课堂教学、现场实训、作业、答疑、考核等多个教学环节使用，例如在课堂环境下模拟现场的岗位情境、模拟具体工作过程、参照行业的标准、进行岗位任务的模拟。通过模拟任务的完成过程，使学生学习和掌握专业知识技能，并培养学生团结协作、自主学习、自我评价、归纳总结等多种（非专业）综合能力。本书主要面向高职高专学员和企业岗前职工的培训，其内容的设计既针对某一岗位的专有知识和技能，又兼顾相关岗位群的通用知识，并为适应现场技术装备的快速更新奠定基础。既可供高职高专院校铁道机车运用与维护专业的在校学生学习使用，也可供机务系统各相关岗位的新职工岗前培训使用。本书综合了我国目前使用的干线主型DF11、HXN5型内燃机车，SS9、SS9G、HXD2、HXD3、HXD3D型电力机车，着重介绍了铁道机车的基本结构、主要设备组成、安装位置、安装方法、所起作用以及基本工作原理，为后续课程学习打下坚实基础。本书紧密结合现场实际，力求由浅入深、通俗易懂，以期大幅提高教学和学习效率，节约教学和学习成本。本书注重使用者能力的训练和自主适应新技术装备能力的培养，对于形状结构、技术参数等现场一目了然的内容，以及理论推导、技术分类、发展历史等不能直接应用于岗位的内容，仅作为参考资料给出。本书由吉林铁道职业技术学院金晶任主编，单小磊任副主编，王学明主审，参加本书编写的还有吉林铁道职业技术学院赵猛、张天昊、张新、魏永刚、苏选庚。具体编写分工如下：金晶编写项目一、项目二、项目九；单小磊编写项目三、项目四；赵猛编写项目五；张天昊编写项目六；张新编写项目七；魏永刚编写项目八；苏选庚编写项目十。在本书的编写过程中，得到吉林省职业教育技术研究所，中车长春轨道客车股份有限公司，中国铁路沈阳局集团有限公司机务部、职工培训部，中国铁路沈阳局集团有限公司吉林机务段、苏家屯机务段、沈阳机务段、通辽机务段有关领导的大力支持和帮助，在此表示衷心的感谢。因编者水平有限，书中难免有不足和疏漏之处，恳请有关专家、教师、学员提出宝贵意见。需要特别说明的是，本书涉及的所有技术数据、结构参数，均属一般的通识性知识，与现场真实情况难免有出入，因此不可作为技术文件使用。