本书根据小学语文教材编定，针对三年级学生作文特点及存在问题，对“标题平庸”“层次不清”“语句不通”“缺少细节”等给予详细的方法指导。在此基础上，结合3年级单元习作练习，涵盖写人、记事、写景、状物等本年级教材上所有的单元习作题目，精挑细选优秀范文，并进行详细、明了的精彩点评，让孩子一目了然，好作文，为什么好，好在哪里，提高孩子的作文鉴赏及写作能力。

龙金辉，小学语文高级教师，海淀区语文学科带头人。历任教学主任、科研主任、德育主任。从教至今29年，承担二年级、六年级等区级研究课；指导语文、英语等教师分别获得全国、区一、二等奖。获海淀区教育科研管理创新奖；“十二五”小学群体课题研究先进个人。在《北京教育》等杂志发表教育论文多篇。

写人篇
单元习作
我的自画像
她真是个书迷
我的自画像
画画我自己
我熟悉的一个人
我的小弟弟
我的同学马冰
“三怪”老师
习作拓展
祖辈画像
奶奶的手
“小气”的姥姥
我的爷爷
爸爸妈妈
我的多功能妈妈
“宝”爸爸
五颜六色的妈妈
兄弟姐妹
可爱的妹妹
我的弟弟
我的“傻”哥哥
师生看台
我最喜欢的老师
歪牙老师
我们班的“好可爱
记事篇
写景篇
状物篇
想象篇
应用篇
看图篇