美育德育对促进素质教育和人的全面发展起着至关重要的作用。高校肩负着为社会培养高素质人才的使命，现今社会对人才的需求直接影响了高校的培养目标。随着社会的不断发展，人才的标准也在不断变化，大学生除了需要具备专业知识以外，还要有一定的创新能力、交际能力、乐观积极的生活态度，这其中，美育德育可以发挥重要作用。美育德育课程作为实施美育德育的重要途径，其建设和实施是贯彻和实现高校美育德育目标的关键。本书讨论了美育德育的内涵和高校美育德育的特点，回顾了高校美育德育的发展历史，指出了当前高校美育德育中的困境并分析了这些困境的成因，提出了解决困境的策略。

第一章 中国传统美育的概述
第一节 中国传统美育思想综述
第二节 现代性美育理论的提出
第三节 中国现代美育理论的确立及实践生成
第四节 中国现代美育理论的特征及价值意义
第二章 当代高校美育的基本概述
第一节 当代高校美育的特点
第二节 当代高校美育的发展回顾
第三节 当代高校美育研究的发展趋势及主要课题
第三章 当代高校美育与创造力的发展
第一节 美育对个体创造力发展的影响
第二节 美育对创造性思维发展的影响
第三节 美育对潜意识活动的影响
第四节 科学创造中的美感动力
第四章 当代高校美育的新形势与新任务
第一节 当代高校美育本质的双重规定性
第二节 当代高校大美育观与艺术教育问题
第三节 当代高校美育的任务
第四节 当代高校美育与德育、智育、体育的关系
第五章 当代高校美育的瓶颈及其问题辨析
第一节 美育重视程度不够
第二节 缺乏完善有效的美育课程体系
第三节 德育与美育融合不足
第四节 美育师资与经费的投入问题
第六章 当代高校美育困境的成因分析
第一节 审美经济的功利主义
第二节 美育政策不明确
第三节 美育研究不充分
第四节 文化消费的消极影响
第七章 当代高校美育的发展策略
第一节 加强社会主义核心价值观引领
第二节 构建美育德育一体化课程
第三节 完善体制机制
第四节 提高教师美育素养
参考文献