《森林报》这部名著是苏联著名儿童文学作家比安基的代表作。作者以轻快的笔调，采用报刊形式，按春、夏、秋、冬四季12个月(书中所使用的年历是森林历，有别于普通的年历)，有层次、有类别地“报道”森林中的“新闻”，如森林中愉快的节日和可悲的事件、森林中的英雄和强盗等，将动植物的生活表现得栩栩如生、引人入胜。作者还告诉了我们应如何去观察大自然，如何去比较、思考和研究大自然。
《森林报》似一部百科全书，从千千万万的植物到各种各样的动物，应有尽有；它还是一本比故事书更有趣的科普读物，里面的动植物都充满了灵性。比安基既善于对自然进行细致的观察和如实的记录，又懂得把对自然的感受形象化、诗意化地表达出来，从而形成了他作为一位自然文学作家的独特风格。
《森林报》是一本有“爱”的书，书中流淌着对大自然的爱。读这本书，你将穿越都市钢筋水泥的屏障，和森林居民一起经历四季变迁，感受生命生生不息的美妙。

春一月
春二月
春三月
夏一月
夏二月
夏三月
秋一月
秋二月
秋三月
冬一月
冬二月
冬三月
阅读小挑战

序
——多读书，好读书，读
好书，读整本的书
阅读是一个人精神丰满
和智力成长的重要源泉。阅
读经历越丰富，越有利于其
他文化学科的学习。“无限
相信书籍的教育力量，是我
的教育信仰的真谛之一。”
著名教育家苏霍姆林斯基在
其名著《给教师的建议》中
指出，阅读可以丰富学生的
精神世界，促进自我教育，
开发培养智力，构建智力背
景，减轻学业负担。养成阅
读的兴趣，人们的终身学习
能力才能培养起来。
阅读力是一个人的基础
学力。《义务教育语文课程
标准》强调：“要重视培养
学生广泛的阅读兴趣，扩大
阅读面，增加阅读量，提高
阅读品位。提倡少做题，多
读书，好读书，读好书，读
整本的书。”国家统编语文
教材总主编温儒敏先生曾多
次强调阅读的重要性，如：
“语文教学的本质还是多读
书。”“听说读写，哪个最重
要？读最重要。”
为落实“立德树人”的根
本任务，国家对语文、思想
政治、历史三科课程实施“
统编统用”政策，把“大量阅
读”作为编写语文教材的重
要理念，打造了教材阅读与
课外阅读并进融通的“大阅
读”体系。在教材中设置了“
和大人一起读”“快乐读书吧
”等栏目，促使课外阅读成
为课程和教材的有机组成部
分。
这套《快乐读书吧》丛
书，应统编小学语文教材的
全面使用而生。丛书全面收
录了“快乐读书吧”中要求学
生阅读的经典书目，并增补
了部分经典作品。
为更好地推进课外阅读
课程化，提升学生阅读兴趣
，提高阅读成效，编者根据
小学生阅读整本书过程中普
遍存在的问题，有针对性地
研制了一套契合小学生整本
书阅读的助读系统。
如在正文中插入“小泡泡
”栏目，通过适当地在正文
中穿插批注，或点拨，或发
问，或引发，引领小读者聚
焦关键之处。在兼顾学生阅
读连续性的同时，培养学生
与文本进行主动对话的意识
，这与教材提倡的阅读目标
一脉相承。
又如“名师解读小书签”
的设置，围绕一本书的阅读
，通过若干书签进行阅读活
动的创意设计，让学生在阅
读中留有一些痕迹，同时还
兼顾了班级阅读成果的展示
与交流的功能，为教师组织
学生进行整本书阅读活动提
供了便利。
再如“写一写推荐词…‘粘
贴阅读本书时的照片”的设
置，充分体现了编者旨在通
过整本书阅读，引领大家一
起建设儿童阅读生活的前沿
理念与实施策略。
这套书由知名特级教师
、儿童阅读研究专家莫国夫
老师担任主编，其主持的“
儿童阅读力提升工程”曾入
选“浙江省首批二十个教研
工作亮点”。参与策划与编
写的团队成员都是活跃在浙
江各地的儿童阅读推广人，
大多为特级教师、教研员、
名师、名校长。这套书的出
版，可谓是近年来浙江省整
本书阅读推广成果的一次集
中展示。
“三更灯火五更鸡，正是
男儿读书时。”让学生在合
适的时间遇上合适的书，引
导学生在整本书阅读中学会
阅读，爱上阅读，享受阅读
的快乐！我想，这正是统编
语文教材设置“快乐读书吧”
的目的，也是出版社和名师
们编写这套书的初衷。
滕春友，己亥年小暑子
夜，于午潮山居

本系列按照统编教材各年级“快乐阅读吧”推荐书目编写，贯彻“整本书阅读”的教学思想，配合名师导读，是一套中小学生必备的经典读本。全书配以导读，既可帮助教师、家长指导学生阅读，也可作为学生自主阅读时的释难答疑版块。本册《森林报》向读者展示了大自然中的万物随四时而产生的变化，文风活泼、新鲜有趣，是一本不是百科全书却胜似百科全书的奇书。

春姑娘迈着轻盈的脚步来到人间，她轻轻地呼出春的气息，冰雪开始消融，万物复苏。森林里的小动物们也随之苏醒，鸟儿们带回春的消息，松鼠探出了小脑袋……天南海北的春天都各就各位啦！请拿起你的笔，画出你最喜欢的语句吧！
分十二个月谱写的快乐篇章——三月 三月二十一日，春分日，白昼和黑夜等长。这一天，森林里的万物都在庆贺新年，此后，节令开始转向春季。
民间常说：“三月是冒白气和滴水的月份。”太阳开始驱散严冬。地上厚厚的一层积雪正逐渐变得松软、多孔，不再像冬天那般冷硬。屋檐上垂下一条条或粗或细的冰锥，晶莹的水滴沿着冰锥向下滴落……水流逐渐形成了一个个小水洼，街头的麻雀们便开开心心地在水洼里扑腾，洗去羽毛上在冬日里沾上的灰。花园里的山雀也唱起欢快的歌儿来。
春天是铁面无私的，严格地按照它的工作顺序工作着。它要做的第一件事情就是解放大地，让大地的身躯从一块块冰雪融化了的地方显现出来。此时河水和森林还在冰雪的覆盖下沉睡着。
按照俄罗斯的古老的习俗，三月二十一日早晨要烤一种小圆面包。这种面包的外形看起来就像是一只只黄雀，有一个鸟嘴，眼睛的位置安放着葡萄干。我们将在这一天放飞各种鸣禽，并且，按照我们的新习俗，爱鸟月也从这一天开始。
在这一个月里，孩子们将会在树上挂上数以千计的小鸟屋，包括椋鸟屋、山雀屋，等等。他们把灌木枝条绑起来，为鸟儿们做窝；为即将到来的可爱的小客人们准备免费食堂；在学校和各个俱乐部进行爱鸟报告的演讲，讲述它们是怎样保卫我们的花园、森林、田地的，以及我们应该如何保护它们。
在三月里，连住在台阶下面的母鸡都像喝醉了一样。
首份林中来电
白嘴鸦带来了春天的消息
白嘴鸦带来了春天的消息。所有被冰雪覆盖的白皑皑的地面上，都出现了一群群白嘴鸦。
白嘴鸦在南方度过冬天，等到天气渐暖，再飞回北方——它们的故乡。它们在飞行途中不止一次遇到了强烈的暴风雪，许多白嘴鸦因体力耗尽而死在途中。
最先飞回故乡的是那些体力最好的白嘴鸦。它们已经完成了自己的飞行任务，正落在地上休息，悠闲地踱着步，用坚硬的喙在地上啄食。
一直笼罩着天空的阴暗的乌云消散了。一团团白色的积云从天边飘过来，宛如一个个大雪堆。野兽们产下了今年的第一窝幼崽。驼鹿和狍子顶着新长出的角，在树林里奔来跑去。黄雀、山雀和凤头鸡在树枝上唱歌。我们满心盼望地等待着椋鸟和云雀飞来，还在被人连根拔起的云杉树的根下发现了一个熊洞。我们准备在这里悄悄等候狗熊出洞。春天到了，森林里的树都在不停地往下滴水，因为树顶的积雪正在融化。但一到夜晚，寒冷的空气就会把这些水重新凝结成冰。 ‘
雪地里吃奶的孩子
春天是动物们喜爱的季节，虽然田野里依旧是白雪皑皑，但兔子已经生下了第一窝小兔崽儿。
小兔崽儿们身上裹着厚厚的毛皮，一生下来就能看、会跑。它们吃了兔妈妈的奶之后，就会跳到灌木丛里，利用灌木和草丘把自己藏起来，一动不动，躲避鹞鹰和狐狸的袭击。
一天又一天，在田野里到处蹦蹦跳跳的兔妈妈已经忘记了自己的一窝小兔崽儿。小兔崽儿却还在原地躲着。等到有一只兔妈妈从它们躲藏的地方跑过时，小兔崽儿们就会跳出去，向它要奶吃。
这可不是它们的妈妈，而是别人家的阿姨。等到喂饱了小兔崽儿，这位兔妈妈就一蹦一跳的，自顾自向远处去了。
兔子就是这样养孩子的：所有的小兔崽儿都会被认为是大家的孩子，而母兔无论在哪儿看到饥饿的小兔崽儿，都会给它喂奶，不管是自己的孩子，还是别人的孩子。
小兔崽儿出生八九天后，就开始用牙齿吃草了。
雪崩森林里开始发生可怕的事——雪崩。松鼠的窝搭在一棵大云杉的树枝上，一家人正在窝里酣睡。突然，一团很大的白色雪团从树顶砸落下来，正好砸在松鼠的窝顶上。松鼠快速跳出了窝，可它新生的幼崽被留在了窝里。
松鼠立刻开始扒拉那团砸落下来的雪团。万幸的是，雪只压住了用树枝搭建的窝顶，铺着柔软苔藓的圆形内窝一点都没被压坏，松鼠宝宝们还在窝里呼呼大睡呢。这些松鼠宝宝刚出生，体型很小，像小老鼠一般，浑身光溜溜的，还没有睁开眼睛。
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