本系列丛书为高等院校，电梯企业及特种设备监督检验研究院等单位合作编写，是国内第一套系统的电梯专业教材。本书结合的国家标准，介绍了电梯故障的排除思路和方法，对目前占据市场主流的十余种电梯品牌的典型系列电梯的实际故行了分析。

第一部分考纠及试题分析／001

    第一章  山东省2021年普通高等教育专科升本科招生考试英语

    (公共课)考试要求／002

    第二章  山东省2020年专升本考试英语真题／004

    第三章  山东省2020年专升本考试英语真题解析／01 4

第二部分浯言基础洲练／025

    第一章词汇训练／026

    第一节题型分析／026

    第二节应试策略／026

    第三节词汇实战训练100题／070

    第四节时令词汇／078

    第五节历年真题中考到的词语／080

    第二章语法训练／085

    第一节题型与应试策略／085

    第二节语法必知：词的分类与用法／085

    第三节语法必知：句子的成分、结构与类型／100

    第四节语法必知：时态、语态和语气／108

    第五节语法必知：非谓语动词／119

    第六节语法必知：从句的种类／128

    第七节特殊句型／140

    第八节语法必会／146

第三部分语言专项训练／151

    第一章篇章词汇选择填空／152

    第一节题型分析／152

    第二节应试策略／152

    第三节实战训练／158

    第二章阅读理解／162

    第一节大纲解析／162

    第二节  阅读理解选择题得分技巧／1 62

    第三节七选五句子填空题得分技巧／169

    第四节专项训练(I)／172

    第五节专项训练(Ⅱ)／182

    第三章翻译／188

    第一节题型分析／188

    第二节应试策略／189

    第三节实战训练／194

    第四章写作／199

    第一节  写作概述／199

    第二节应用文写作／201

    第三节议论文写作／216

    第四节写作练21

    第四部分实战演练／225

    模拟题1／226

    模拟题2／235

    模拟题3／243

    模拟题4／253

    模拟题5／261

    模拟题6／270

    模拟题7／279

    模拟题8／286

    附录／294

针对日渐升温的专升本考试，2020年始，山东省教育厅出台了新的政策，英语考试也一改多年面目，采用了新的题型。为了帮助考生应对新的考试题型，满足广大考生的急迫诉求，编者以新的指导思想为统领，紧密围绕考纲，在认真分析的基础上策划、设计、编写了这本《山东省专升本考试英语强化训练》。 

本书编者均从事专本贯通教学与专升本辅导数年，对于考生的英语及学等十分了解，也深知考生对复试材料的渴求，所以，本书既注重语言的训练，也重视专项训练与实战演练，使得全书兼具前瞻I生、实用性与针对性三个特点。 

本含四个部分。  

第一部分为题型分析。编者对2020年的题行了认真、准确的分析，指出了新题型的特点，同时把2020年新题型与往年题行了比较，从命题范围、难度、等方面提出了独到的见解，可谓“知己知彼百战百胜”。  

第二部分是语言基础训练。从表面看，这部分内容不能直接服务于考试，但我们认为，这恰恰是某些考生甚至大部分考生的弱项。语言基础不牢，只靠猜测或者瞎蒙是得不了好成绩的。必行强化训练，为应试做好“物质”方面的准备，做到“兵马未动粮草先行”。

第三部分为本书的：语言专项训练。本部分按照题型组织有针对性的训练，其目的一在于检查、复固基础训练成果，目的二是帮助考现自己的短板，以便于考生更有的放矢地去练高，因为我们知道，“弱的地方受到攻击”。

第四部分是本书的精华部分：实战演练。上考场之前，每一次认真的演练都意味着又增加了一份砝码，每一次求实的演练、分析与反思都意味着更了一步。这就是“不打无准备之仗”。

本书亮点很多，其中的一个是在词汇训练模块了一些时令词汇。我们相信这些词语的熟练记忆和使用一定会有助于提高考生在阅读理解、翻译与写作等题型上的得分。

现在培训机构众多，各自都有自己的拿手绝活。凭着与考生的长期相处和对他们的深入了解，本书的每一位编者也同样自信：自己的才是的。

预祝广大考生在新的考场上取，实现自己的人生梦想。

编者

 I．考试内容与要求

  本科目考试内括语言知识、语言运用等两个方面。考生对英语知识和技能的掌握应达到普通高校在校生非英语专业二年级的，同时满入本科院校继续学本要求。具体内容与要求如下：

  一、语言知识

  (一)掌握《高职高专教育英语课程教学基本要求》(高等教育司编，高等教育出版社)规定的3400个左右常用单词及500个左右语和固定搭配的意义和基本用法。

  (二)掌握并能运用基本的语法结构和句型以及能意念和话题。

  二、语言运用

  (一)阅读

  要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的语篇以及请柬、通知、公告、广告等，并能从中获取相关信息，完成不同的阅读任务。