目录 阅读教学辑录 开学天 披文入情 让学生感受诗歌之美 记点古诗词的意象 公开课 国庆作业"大礼" 愤慨 文言文断句和划分朗读节奏的技巧 我表演,我快乐 想考高分,从写好字开始 中学生如何进行课外阅读 美化心灵启迪智慧 从《孙权劝学》谈文言文的翻译 借着月光觅文化 …… 内容推荐 《语文教学微观》共分四辑:阅读教学微观、写作教学微观、情感教育微观、乡土教育微观。是林校长(作者)在2018年至2019学年度担任语文教学工作时,结合所开展的广东省教育科研“十三五”规划2018年度重点课题“新型城镇化进程中农村语文课程资源整合发展研究”(2018ZQJK056)的课题研究和平时所教、所学、所看、所思的教学日志。书稿旨在通过自身的教学实践,以微观研究和思考的形式,着重于日常的教学点滴,把教师和学生平时的应景课堂活动、生活资源、成长历程、地方乡土历史文化等,适时适当整合发展为语文教育教学资源,随时随地对教育行为和课堂教学活动进行反思,呈现了丰富的文化教学课堂,践行立德树人的根本任务。 |