陆铭，复旦大学经济学院教授、博士生导师，上海交通大学经济学院特聘教授、中国发展研究中心主任。担任《经济学（季刊）》副主编。曾作为富布莱特学者工作于美国哈佛大学和国家经济研究局（NBER），作为兼职（客座）研究员受聘于复旦大学、北京大学林肯研究院和日本一桥大学。曾担任世界银行和亚洲开发银行咨询专家。研究领域为劳动经济学、城乡和区域经济发展。获评全国百篇很好博士论文、上海市哲学社会科学一等奖、教育部中国高校人文社会科学研究很好成果奖等。曾入选教育部“新世纪很好人才”、上海市教委“曙光学者”、上海市领军人才和上海市十大青年经济人物。出版《空间的力量》《中国的大国经济发展道路》《中国区域经济发展：回顾与展望》等多部专著。

章 提高回报，激发需求——改善中国农村教育的空间政治经济学
第2章 农村贫困地区留守儿童健康与教育面临的挑战与可能
第3章 中国贫困农村地区0-3岁婴幼儿面临的挑战及可能的解决方案
第4章 大城市人口控制背景下流动儿童教育面临的挑战
第5章 迁移过程中的儿童福利和社会政策
第6章 受人口流动影响的儿童青少年教育挑战与体制性障碍
第7章 降低大城市落户门槛，提高人力资本质量
第8章 “优绩优酬”：关于西北农村教师绩效工资的实验研究
第9章 关于改善“专项计划”大学生学业适应的建议
0章 高等教育的机会差异
1章 大城市随迁子女入学门槛政策比较分析

近年来，中国的教育问题引起了社会各界的关注。教育机会在城乡间呈现出一定的差异。城市中，一方面是面对重重升学压力的焦虑的父母，另一方面是被各类补习班绑架的孩子，双方都苦不堪言。而在农村，一方面，有些孩子需要每天跋山涉水去上学，有些孩子还缺衣少食，文具都需要募捐，父母与孩子还不能在一起生活，而使其中的一部分成为留守儿童。尤其是，父母在大城市打工的流动儿童的教育问题，更是引发了学界的讨论，如何为各类儿童提供合适的教育，如何解决大城市流动儿童的教育问题，如何解决农村留守儿童的教育问题，都是当下教育体制改革面临的重要问题。本书由陆铭教授提议撰写的，他邀请了在教育领域有长期研究的学者一起做一期论坛，并形成了一本教育方面的专著。本书不仅包括由于人口迁移带来的流动儿童与留守儿童教育的现状与挑战，同时包含各年龄阶段的教育问题，从0-3岁儿童养育行为的干预方案到高等教育的机会差异与相关政策分析等，以为教育体系的进一步深化改革贡献智力支持。