本书是对“中国学生发展核心素养”6大核心素养中“人文底蕴”这一要点的具体解读，旨在引导高中生具有艺术表达和创意表现的兴趣和意识，能在生活中拓展和升华美等。其主要内容为：什么是美的创造；创造美的途径和方法；文学作品、艺术作品的创作；日常生活中的艺术设计；后现代艺术作品的欣赏与创造；美的创造与人的全面发展。

新时代学生发展核心素养文库
“十三五”国家重点出版物出版规划项目
系统阐释核心素养各个基本要点的基本思想
、具体内容、培养途径
可供家长、教师和学生共同阅读、参照实施
的深入浅出的普及读物
针对学生年龄特点，分小学卷、初中卷、高
中卷
第一辑15种（小学卷5种，初中卷5种，高
中卷5种）
第二辑22种（小学卷12种，初中卷5种，高
中卷5种）
简介
中国学生发展核心素养于 2013 年 4 月由
教育部党组委托北京师范大学牵头开展研究。
2015年3月，在教育部印发的《关于全面深化课
程改革落实立德树人根本任务的意见》中，确定
了“核心素养”的重要地位。其后，在教育部的
指导下，成立了由上百位专家组成的课题组。在
深入研究和征集社会各界意见的基础上，2016年
9月，专家组正式发布了中国学生发展核心素养
的框架和内涵。
按照这个框架，核心素养主要指“学生应具
备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备
品格和关键能力”。中国学生发展核心素养，以
科学性、时代性和民族性为基本原则，既考虑了
中国社会各界的期待和要求，同时也借鉴了世界
各国关于核心素养的研究成果，以培养全面发展
的人为核心，分为文化基础、自主发展、社会参
与三个方面。综合表现为人文底蕴、科学精神、
学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大
素养，具体细化为国家认同等十八个基本要点。
本文库围绕核心素养课题组提出的三个方面
六大核心素养诸基本要点，分小学、初中和高中
三个阶段，分两辑推出三十余种图书。以系统阐
释核心素养各个基本要点的基本思想、具体内容
、培养途径。是一套可供家长、教师和学生共同
阅读、参照实施的深入浅出的普及读物。
在文化基础方面，文库重在强调学生能习得
人文、科学等各领域的知识和技能，掌握和运用
人类优秀智慧成果，涵养内在精神，追求真善美
的统一，发展成为有宽厚文化基础、有更高精神
追求的人；
在自主发展方面，文库重在强调学生能有效
管理自己的学习和生活，认识和发现自我价值，
发掘自身潜力，有效应对复杂多变的环境，成就
出彩人生，发展成为有明确人生方向、有生活品
质的人；
在社会参与方面，文库重在强调学生能处理
好自我与社会的关系，养成现代公民所必须遵守
和履行的道德准则和行为规范，增强社会责任感
，提升创新精神和实践能力，促进个人价值实现
，推动社会发展进步，发展成为有理想信念、敢
于担当的人。